LE JOURNAL DE PAUL

Cali, Colombie n 1 Avril 2012

Cinma Valentine Bougaud (1re ES) Toms Meja (Tle S) Photographie Anonyme Mara Quiceno (Tle L) Opinion Matias Zambrano (1re ES) Alma Ochoa (Tle ES) Gabriela Arboleda (Tle L) Isabella Restrepo (2nde B) Interview Alma Ochoa (Tle ES) Lisez Francais Juan Camilo Macas (1re ES) Michael Torres (Tle ES) Posie Pincho Corrections Mme. Ithurria Mme Borger Dessins Andrea Dury (1re ES) Sabrina Pacini (Tle S) Couverture Manuela Castrilln (Tle ES) Mise en page Matias Zambrano Alma Ochoa

EDITORIAL
Cette anne un petit groupe dlves sest constitu, avec pour objectif commun de reprendre le JOURNAL du Lyce. Nous souhaitons principalement recrer un espace o la communaut lycenne puisse sexprimer et prsenter ses ides, ses inquitudes, ses doutes et ses dsirs. Un espace o les Voix du Lyce soient lues, soient coutes et soient crites. Un espace commun tous, construit par tous et pour tous. Pour cette premire dition de 2012, notre fil conducteur a t le thme de lindignation, thme choisi par hasard par la plupart des participants du journal, sans quils se soient concerts auparavant, et bien sr un thme dactualit sur la scne internationale, rgionale et locale. En Colombie, nous avons t tmoins de nombreuses manifestations contre la rforme de la Ley 30 , qui ont uni des milliers dtudiants luttant pour une ducation suprieure autonome et de qualit. De mme, le mouvement Occupy Wall Street aux Etats Unis et celui de Los Indignados de la Puerta del Sol en Espagne tmoignent de lindignation de gens partout dans le monde, qui se rvoltent contre le systme conomique et financier actuel, source dingalits sociales. Les Printemps arabes sont aussi une preuve de lindignation de la population contre les rgimes antidmocratiques et dune profonde envie de changements. Nous vous invitons, vous lecteurs, participer activement ce projet journalistique qui, au-del de lintrt que lui portent quelques jeunes journalistes amateurs, constitue un outil dextrme importance pour la vie culturelle et intellectuelle du Lyce. Vous pouvez ainsi envoyer vos articles dopinion, vos photos, vos recommandations cinmatographiques, vos crits dinvention et autres productions crites au courrier du Journal : journallfpv@gmail.com . Finalement, avant de vous laisser vous immerger dans cet humble monde inconnu,

de lettres et de mots, et pour reprendre le clbre titre de Stphane Hessel, notre mot dordre sera : Indignez-vous !

La Rdaction

MOT DU PROVISEUR
La lancement dun journal lycen est toujours une aventure : littraire, sociale et technique. Et comme toute aventure on nen connait la fin que lorsque lon a t jusquau bout. Le premier numro est l e plus dur. Le deuxime aussi. Le troisime Crer un journal, c'est : construire l'identit du journal : dfinir son contexte, un projet rdactionnel, faire des choix techniques et structurer la rdaction ; crire pour tre lu : c'est--dire faire un brouillon, construire un plan pour les articles et soigner la rdaction ; laborer une maquette efficace : soigner la prsentation, ordonner les articles, relire puis imprimer ; financer le projet : dfinir des priorits, choisir qui dmarcher, comment chercher, rflchir l'opportunit de vendre le journal ; respecter le droit et les rgles de dontologie. Je nai rien invent : cest crit ladresse http:// www.education.gouv.fr/vie-lyceenne/ cid49382/creez-votre-journal-lyceen.html : un guide en 5 fiches pour vous aider la cration dun journal. Et surtout embarquez dans laventure vos professeurs, cest la condition de la russite. Flicitations toute lquipe pour ce premier bb. Paul, quel beau prnom ! Le titre nest peut-tre pas complet : Pourquoi pas Le Cahier de Paul ?.

SOMMAIRE
Cinma..p.2 Opinion..p.3 Interview....p.5 Lisez Francais......p.6 Posiep.7 Photo-Dessins..p.8

CINEMA

ESPACE CINE
Valentine Bougaud (1ere ES)
Elle

2001: A SPACE ODYSSEY

Tomas Mejia (Tle S)
Director: Stanley Kubrick Guin: Stanley Kubrick sobre una novela de Arthur C. Clarke Msica: Alex North, fragmentos de Johann Strauss (1825-1899), Richard Strauss, Aram Khatchaturian Estreno: 1968 Genero: Ciencia-ficcin Duracin: 135 minutos Cuando nos dicen ciencia ficcin, pensamos en Star Wars, Star Trek o alguna pelcula llena de naves aliengenas, explosiones y armas futuristas. Y claro, no solo porque es lo que Hollywood nos da para digerir prcticamente cada mes. Este genero esta estereotipado como un genero simple y de escasos xitos, donde la combinacin de buenos directores y buenas ideas es escasa. Stanley Kubrick, director estadounidense que tan solo hizo 13 pelculas, logro sacudir el sptimo arte con sus obras, caracterizadas por un anti hroe y su lucha contra el mundo. Una de sus pelculas mas reconocidas puede que sea 2001 Odisea Del Espacio, una pelcula que automticamente se relaciona con su banda sonora y su realismo cientfico, dirigida basndose en el libro de Arthur C. Clarke de mismo nombre. Una pelcula vanguardista que nos muestra el espacio, no como una sitio vaco sino como otro mundo diferente al nuestro. Qu tal que nuestro primer contacto aliengena no fuera ni con invasiones, ni con explosiones, ni siquiera con los mismos extraterrestres? Una pelcula cargada de metforas de principio a fin, Kubrick muestra la evolucin humana de una manera diferente a lo habitual, desde sus orgenes donde el mas fuerte predomina hasta la muy esperada carrera espacial.

sappelait Sarah:

Inspir du livre du mme titre de lauteur franco-anglaise Tatiana de Rosnay. Cest lhistoire dune journaliste amricaine installe Paris qui enqute sur le tragique pisode de la Rafle du Vel DHiv (16 juillet 1942). Ainsi, elle croisera son chemin avec celui de Sarah qui navait que 10 ans lors des faits. De : Gilles Paquet- Brenner Avec : Kristin Scott Thomas et Mlusine Mayence
RESTLESS:

Cest une histoire damour bien particulaire : Annabelle a le cancer , Enoch qui perdu ses parents aime aller aux enterrements et son meilleur ami est un fantme, un pilote kamikaze. Ensemble, ils retrouveront la joie de vivre. DE : Gus Van Sant Avec : Henry Hooper et Mia Wasikowska
LES

INTOUCHABLES:

Le film rvlation de lanne 2011 en France, une histoire vraie de deux hommes qui ne devrait jamais stre rencontrs. Philippe, riche aristocrate quadriplgique engage Driss, un jeune de banlieue tout juste sorti de prison. Deux univers vont se tlescoper pour donner naissance une amiti aussi drle quinattendue. Avec: Omar Sy et Franois Cluzet

lment dcoratif,
2

Andrea Dury (1ere ES)

OPINION

ARTICULE POUR LE JOURNAL DUN LYCEE

Anonyme
"Odio las malditas horas de estudio por conseguir una maldita nota. Odio a todos ellos que se cagan en la juventud todos los das" Andrs Caicedo Odio ese desgraciado circulo vicioso de la vida: tener que estudiar, para trabajar, para comer y poder seguir trabajando. Y odio mas ser una tonta que suea con un mundo de fantasas color arco iris, una utopa, sin fronteras, sin precios, sin violencia... Odio abrir los ojos y darme cuenta que este mundo se esta pudriendo y odio mas que saber no puedo hacer nada y que quienes si pueden, no lo hacen, porque tienen la cabeza llena de pura basura y lo nico que les interesa es la plata.

SPLEEN DE CALI
Alma Ochoa (Tle ES)
Je vais laisser les mots parler Jen ai simplement marre de cette socit indiffrente, indolente et odieuseUne socit qui se proccupe de laspect purement banal des choses. Une socit pourrie par des gens indiffrents qui nagissent pour rien Pas mme pour tuer une mouche ! Une Socit colombienne qui vit dans un pays o les ingalits sont partout, dans la rue, sur les visages des enfants, de jeunes et des sans abris. Une socit qui oublie les personnes ges et mme les bbs. Une socit, o les nouvelles ces sont des assassinats et la mort des jeunes, qui ont intrioris ces faits et qui les considrent aujourdhui normaux Normaux ? Normaux ? Voire les gens se tuer les uns les autres sur la chaine X pour aprs appuyer le bouton sur la chaine Y et voir la mme chose, puis acheter le journal Z pour voir la fille incinre par sa famille ? Cest quoi a ? Une socit accoutume la douleur la souffrance o la drogue des chiffres nagit plus Ce nest pas tout. Haine, rage, paresse, remplissent nos curs, sans quon puisse y chapper. Le jour

passe, le mois passe, le temps aussi mais la haine persiste .On le voit partout, tout le temps. De gnrations en gnrations, la Colombie ne sort pas de cet tat qui la tire vers leffondrement. La paranoa dun attentat, dun vol ou simplement le pressentiment de quelque chose de mauvais crent en nous des fantmes, des gens invisibles qui en effet nexistent que dans notre imagination. On acquiert un gout pour la vengeance, un got mortel pour ceux qui nous ont fait mal, un got lapidaire pour les dviants. Ceci on peut le voir par les nombreuses marchas ralises, des marches contre les ennemis dits barbares. Le barbare cest dabord lhomme qui croit la barbarie comme la dit Lvi- Strauss. Ne serions nous pas nous aussi des barbares lorsquon condamne ces tres humains ? Pourquoi ne pas, penser la justice plutt qu la vengeance ? La vengeance est le remde de la haine, la justice le vrai remde. Le problme est l, la solution aussi. Pourtant la rigidit de quelques uns nous empche de voir la ralit avec dautres yeux et darriver une rconciliation. Cela serait le meilleur chemin Lhistoire du pays nous donne raison. Presque deux sicles sont dj passs et nous sommes dans le dlire

du bon chemin sans rsoudre les problmes. Nous nous retrouvons sous le seuil dIDH moyen des pays dAmrique latine, avec 14.3% de pauvret extrme et 45 % de pauvres malgr une augmentation de 5% de la croissance conomique du pays. Alors quest ce qui se passe? Evidemment dans notre pays, il existe un lien oppos entre croissance et dveloppement social. Les grands chefs dentreprises et les lites saccaparent les richesses de notre pays et favorisent leurs intrts individuels. Ces personnes-l se dguisent par les uvres de charits et contribuent peu au renforcement de lEtat de Providence. La rpartition des richesses est donc un problme trs important dans notre pays .Les richesses sont trs mal rparties et le peuple que fait il ? Rien, sinon dormir .Des bombes explosent dans le pays. Les gens meurent, des gens pauvres, des paysans, des enfants, des indignes, des tudiants et pourquoi ?Car nous sommes de dlicieuses pourritures pour certains, pourries pour quelques uns et dlicieuses pour d'autres Tant que la socit colombienne ne luttera pas contre ses maux savoir la haine, la rage et lindiffrence -dites de choses du commun mais qui deviennent structurelle-, elle ne pourra pas tablir de bases solides pour construire un pays juste, rconcili, quitable et moins ingal. Malgr cela, lespoir nest pas perdu, de nombreuses personnes sindignent et se demandent en ce moment ce que sera lavenir de la Colombie. Des tudiants, des paysans, des artistes et des jeunes sont en train de rflchir un nouveau visage pour le pays dans les domaines de lducation, de la culturelle, de la politique et mme de lenvironnement. Les manifestations des tudiants contre les reformes de ltat qui visait privatiser lducation publique, linsertion de jeunes dans de nouvelles manifestations artistiques et musicales, et laugmentation de ONG ayant comme but lamlioration de conditions de vie, sont une preuve quil y a des rsistants-des indigns comme vous et moi- qui ne se laissent pas convaincre et qui rsistent jour aprs jour aux checs de la Colombie.

OPINON

GENERATION Z
Matias Zambrano (1ere ES)
Daprs la thorie des gnrations de William Strauss et Neil Howe (auteurs de Generations :The History of Americas Future, 1584 to 2069), nous appartenons la gnration Z, cest--dire, les enfants ns aprs 1995. Peut-tre que certains dentre vous appartiennent techniquement la prcdente gnration Y, qui elle-mme reprsente des caractristiques particulires, mais en gros nous possdons tous les mmes caractristiques. De fait, cette gnration, qui est aussi connue comme la gnration C pour Connexion et Communication, est celle des enfants qui ont grandi en parallle avec le dveloppement de linformatique et qui ont toujours connu lInternet. Actuellement nous sommes branchs aux rseaux informatiques presque en permanence, notamment grce aux tlphones portables qui deviennent de plus en plus intelligents. Cependant, la relation intime que nous entretenons avec la Toile , occulte plusieurs enjeux importants quil est intressant de dgager. Mais tout dabord, nous ne pouvons pas gnraliser et dire que tous les gens de notre ge ont toujours connu lInternet puisque ce nest pas vrai. En Colombie, en 2010, daprs La Gran Encuesta Integrada de Hogares, entreprise par le DANE, seulement 19,3% des mnages avaient une connexion Internet chez eux. Nous, les lves du LFPV, sommes des jeunes chanceux qui vivons dans des conditions favorables au dveloppement intellectuel et nous avons la chance, pour cela, de pouvoir compter sur de nombreux outils parmi lesquels, laccs Internet. De plus, tous les jours, nous sommes exposs des millions et des millions de kilo bytes dinformation qui trouvent leur origine sur Internet: les rseaux sociaux et les versions online des journaux entre autres, qui nous proposent diffrents points de vue sur des sujets divers. Mais en vue de construire notre propre point de vue, il est ncessaire de savoir bien choisir quelle source croire et confronter plusieurs sources. Cest l que peut intervenir notre ducation la franaise, reconnue pour lesprit critique quelle dveloppe chez ses lves. Cependant, aprs cette petite introduction sociale du sujet, la vritable question que se pose la personne derrire ces mots est : La libert sur Internet est-elle relle ? Dentre nous pouvons rpondre NON, en proposant

connait dj les intrts pour la lutte en faveur de lenvironnement, se retrouve face une liste de sites web critiquant la mare noire provoque par lentreprise britannique dans le Golfe du Mexique. Par contre, lentrepreneur ptrolier, qui a fait auparavant des recherches sur le prix du baril de ptrole ou dautres informations concernant la ressource naturelle, dcouvre des rsultats gnralement favorables lentreprise. Ainsi, on constate que ce mme phnomne sapplique toutes les recherches dans tous les domaines: politique, socit, mdias, etc Peut-tre que ce phnomne ne nous touche pas assez fortement mais il peut avoir des consquences graves. En effet, le principal problme dgag par Pariser repose sur lisolement dans lequel se retrouvent les usagers de ce genre de moteurs de recherches, face des rsultats personnaliss. Les rsultats, adapts aux gots de lusager, accentuent les idologies et, comme le dit Sue Halpern (Sue Halpern est une auteur et acadmique qui crit pour The New York Review of Books) dans sa prsentation du livre dEli Pariser, le processus de recherche [] est devenu personnalis , cest-dire quau lieu dtre universel, il est idiosyncratique et bizarrement premptoire . De fait, les ides sont renforces et comme lutilisateur nest plus confront diffrents points de vue, son opinion, qui chez certains peut tre trs radicale, risque de se renforcer pendant que son esprit critique menace de disparaitre compltement. Un horizon trs favorable pour les conflits, nest-ce pas ? Finalement, un trs bon exemple des ravages de la bulle des filtres est ltude des opinions dmocrates et rpublicaines aux tatsUnis en matire de rchauffement climatique entre 2001 et 2010, mene par le Sociological Quarterly. Daprs ltude publie au printemps 2011, en mme temps que la notion de rchauffement climatique se gnralisait partout dans la plante, le pourcentage de rpublicains qui croyaient cette thorie scientifique passait de 49% 29% alors que la part de dmocrates appuyant la thorie passait de 60% 70%. Comme si les deux groupes politiques avaient reu des informations compltement diffrentes. Le problme en question ne semble pas avoir beaucoup dimportance, mais compte tenu de linfluence des rseaux Internet sur nos vies de tous les jours, cela vaut la peine de sy arrter un moment et de se poser la question : Qui vais-je croire ?

comme exemple la censure quexercent certains gouvernements sur des sites nationaux. Je pense notamment au cas cubain, trs connu en ce qui concerne la censure sur Internet, ainsi qu la Rpublique Populaire de Chine. Mais, au-del de ces flagrants attentats contre la libert dexpression, nous qui vivons soit disant dans des dmocraties qui dfendent les liberts, ne sommes pas non plus tellement libres sur Internet. Je parle du phnomne de la bulle des filtres . Ce concept, mis en place par Eli Pariser (activiste sur Internet et auteur tatsunien) dans son livre intitul The Filter Bubble: What the Internet Is Hiding from You (La bulle des filtres : Ce quInternet vous cache), est une mtaphore des filtres de recherche, associs une bulle o se trouve enferm lusager. De fait, lauteur dmontre dans sa thorie que la plupart des moteurs de recherche sur Internet donnent aux usagers des rsultats orients par leur activit sur Internet. Cest--dire quauparavant Google ou Yahoo connaissent les mouvements des gens sur Internet et les enregistrent. Pour ceux qui possdent un compte sur YouTube, Gmail ou sur un autre service de Google, et veulent faire lexprience, vous pouvez retrouver votre historique de recherches ici : https://www.google.com/history. En sachant quelles sont nos recherches sur Internet, les moteurs de recherche nous prsentent certains rsultats dj biaiss. Pour illustrer ce phnomne, nous pouvons citer lexemple dune recherche sur Google, faite par un activiste environnemental et par un entrepreneur ptrolier. Les deux individus tapent en mme temps le motcl BP (British Petroleum, entreprise nergtique britannique, ddie principalement lexploitation de ptrole et de gaz naturel) dans le cadre de recherche et lorsquils appuient sur le bouton Enter , ils retrouvent deux pages de rsultats tout fait diffrentes. Dune part lactiviste, dont Google

INTERVIEW

DEMASIADA BASURA PARA PONERLE UN NOMBRE

Gabriela Arboleda (Tle L)
Hace unas semanas, empec a irme en una nueva ruta escolar por las maanas. Generalmente iba dormida. Un da, bamos por el centro de la ciudad, por esa famosa parte a la que le llaman El Calvario, donde viciosos, ladrones e indigentes duermen y hacen de las suyas a diario. Resulta pues, que me encontr y me sorprendi ver, unas calles llenas de basura y suciedad. Claro, en Cali, la mayora de las calles tienen basura, pero es que estas estaban literalmente impregnadas. Incluso la estacin del MIO que queda por ah tena basura. Supongo que al ser estas calles habitadas por indigentes y viciosos, se puede decir que es normal que haya basura de tal forma. El problema es que no solo esta parte de la ciudad es as, sino varias otras zonas. Mi pregunta es entonces, Cmo es posible que vivamos en una ciudad as? Primero, si hablamos por el lado esttico, no es agradable ver y transitar por calles as. Y por otro lado, y en mi opinin ms importante, los efectos que genera en el medio ambiente son enormes. Cuando los residuos orgnicos de la basura se pudren o se descomponen, se desprenden gases de tipo invernadero, como el dixido de carbono, que aumentan el cambio climtico. No solo estos gases alteran el cambio en el clima, sino que pueden alterar tambin la lluvia, los vientos y el desarrollo de nuestros ecosistemas. Lo ms sorprendente es que estos daos que ocasiona la basura en las calles, pueden permanecer alrededor de 500 aos en la atmosfera! Esta acumulacin de basura produce tambin problemas ecolgicos; adems de contaminar nuestro medio ambiente, afecta el agua, el aire y el suelo. La capa vegetal que hay en la zona desaparece y los estos basureros producen malos olores e insectos. Gente, cojamos un poquito de conciencia y ayudemos a que no solo nuestra ciudad tenga una mejor imagen, sino que cuidemos de nuestro medio ambiente. Podramos empezar con no tirar las envolturas de comida por la ventana del carro por ejemplo. Recuerden que los pequeos gestos producen grandes cambios.

UN PETIT BILLET
Isabella Restrepo (2nde
Un petit billet pour clturer ce journal, et pour ouvrir le dbat : Les Indigns, effet de mode, ou rel soulvement du peuple ? En effet, il est tonnant de voir que les Indigns sont passs dtre le principal sujet de la presse internationale, tomber dans les tristement clbres oubliettes populaires. Populaires, car il ne faut pas oublier (bien ironiquement) que cest la voix du peuple quils essayent (en vain peut-tre ?) de faire entendre. nous maintenant de faire une lection, nous sommes responsables de la mmoire collective, dautant plus quand on essaye de nous appliquer une anesthsie gnrale. Je nai plus quune chose vous dire :

INDIGNONS-NOUS CONTRE LOUBLI !!

ENTREVISTA A HERNN
Alma Ochoa (Tle ES)
Hernn es uno de los profesores ms recordados del colegio. Pronto se jubilar. Es por eso que hemos abierto este espacio un poco informal para conocer ms sobre la vida de este emblemtico personaje. La entrevista la logramos hacer en dos recreos pero lo que nos cont duro ms que eso porque en pinceladas recorrimos Cali, Colombia y al Mundo. Fue una conversacin amena que pareci ms un deleitoso monlogo que una entrevista. Las personas que estuvimos ah disfrutamos mucho de ese momento. Esperamos que, con mucha humildad, a travs de estos prrafos podamos transmitir lo que sentimos y aprendimos como si estuviramos escuchando al propio Hernn. Nuestro personaje empieza el da muy temprano. Se levanta a las 5:30 am y lo primero que hace es tomar caf y fumar un cigarrillo al mismo tiempo. Lleva alrededor de 45 aos con este hbito a pesar de haber

l anuario 2012 ya est a la venta! Es totalmente a color y podrs encontrar los fotos de todos los cursos como las ancdotas de los graduandos. Cuesta 60.000. Lo puedes adquirir en el centro de fotocopias, a cargo de Milgen Paz o a travs de cualquier alumno de Terminale. Si tienes alguna duda, escrbenos a comiteanaurio2012@hotmail.com

LISEZ FRANCAIS

sufrido una crisis hace poco. Por la tarde, a eso de las 4:30 pm lee diarios y como El Tiempo y El Espectador y a periodistas como Daniel Samper en su columna Cambalache y Postre de Notas (cada semana), a Daniel Coronel y a Antonio Caballero en la revista Semana. Hernn, un libro? No es uno, son muchos, entre ellos, La Odisea, de Homero, mi libro preferido, y Rayuela, de Cortzar, el libro que en su momento fue clave para m. De tantos escritores que han pasado por su vida prefiere a Homero, Juan Rulfo, Julio Cortzar y al francs Stendhal, por su Rojo y Negro, narrador neto. Pelculas? Muchas, pero, y de acuerdo con el momento de su filmacin recuerda con agrado dos: 2001, La Odisea del Espacio y Un Mal Teniente, con Harvey Keytel. Entre Garca Mrquez y Jorge Isaacs, piensa que Mara esta en primer lugar en el Romanticismo Latinoamericano pues fue modelo, referente obligado en las letras hispanoamericanas; de igual manera, dice que Garca Mrquez tiene un peso muy grande en el desarrollo de la literatura, y no se podra comparar ni por contenido ni por forma con Isaacs ya que corresponden a pocas muy, muy diferentes. Msica? Los Beatles, un grupo musical que sigue marcando a las siguientes generaciones. Un profesor de espaol que recuerde? El Poeta, El Loco Umaa, cuando empezaba el bachillerato. Por qu? Por loco e imaginativo! En la universidad a varios maestros: Jaime Prez, Oscar Gerardo Ramos y a otro loco, Edward Stressino, los dos ltimos apasionados por la literatura griega. Tambin nos cont sobre la Cali de los setenta. Sobre La vida bohemia que llevaban muchos jvenes (como l) enmarcada por las tertulias, los conciertos, el cine y la relativa moderacin en el trago. Sobre la mente brillante de Andrs Caicedo, que ya se haca conocer por sus obras, como el cine-club, en el Teatro San Fernando, y las pelculas de Carlos Mayolo y Luis Ospina en Casa solar. Deseara repetirlas?, le preguntamos. No, son etapas de la vida que pasan. De Colombia nos habl sobre la poca de La Violencia, la cual dice que marc al pas, en un antes y un despus; del narcotrfico; de la insurgencia; de la corrupcin y de la violencia cotidiana. Habl tambin de las primaveras rabes y de los nuevos movimientos sociales como el de los Indignados que estn moviendo al mundo hacia un

replanteamiento diferente. Qu detesta? A Los hipcritas. Entre lo que detesta estn los libros de superacin personal y por supuesto la hipocresa. La hipocresa de mucha gente, de muchos polticos y de los grupos insurgentes actuales en Colombia. Considera que los disfraces y mscaras suelen ser una falsa idea para encubrir tristes realidades. Los libros de superacin personal, por ser tontos y superficiales. Liceo Francs? La etapa ms agradable de mi vida 31 aos en el Liceo. Una etapa que lo marc pero con sinsabores. Sinsabores porque segn el, los muchachos de ahora llegan menos lectores ms desatentos, ms insolentes y ms caprichosos, sobretodo en los ltimos 5 aos. Critica duramente una sociedad llena de prejuicios en donde el mercado controla las mentes de los estudiantes y los hace ms superficiales, sin espritu crtico y finalmente destinados a ser unos ms de la manada. El Blackberry y Facebook, importantes tecnologas y sistemas de redes sociales, entre otros, nos convierten en clones, en copias de modelos antipticos dominados por mercados que escapan a nuestra comprensin y nos hacen perder nuestra esencia humana; ello ocurre si no estamos alertas, si no reivindicamos nuestras diferencias individuales y sociales. En esto estamos de acuerdo. Que los estudiantes en general y en particular del Liceo Francs Paul Valry no podemos dejar que nos absorban las nuevas tecnologas, las cosas superficiales, ni mucho menos tragarnos todo lo que nos dicen. Tenemos que ser ms crticos y, como nos dijo Hernn al final de la entrevista, cuando le quieran meter el dedo a la boca, MUERDA! para que despus no resulte un vmito Finalmente algunos no recordarn las Elegas de varones ilustres de Indias, las lecturas y resmenes del Alfrez Real, por all en 3me, pero s ese viaja hacia la cultura que tanto l nos pregonaba. Sus clases fueron para muchos un libro abierto de conocimientos y experiencias; para otros, horas ms en el horario donde se aprovechaba para hacer dibujos, tareas de otras materias y hasta para dormir. Pero al final, todos llegamos a la conclusin que esa poca, fue una etapa que debi repetirse. Sus clases son una tertulia sobre el arte, la literatura, la historia y la msica. Sus clases son la voz de lo desconocido, la voz de la noticia, la voz de afuera, la voz del tiempo.

LISEZ FRANCAIS:
Un rubrique recueillant les articles du Journal du Lyce Francais Louis Pasteur de Bogot. chaque numro on prsentera des articles qui aient avoir avec le thme du numro ou dautres articles intressants.

Dnde queda nuestro futuro?

Michael Torres (Tle ES)
Como estudiantes del francs que somos, muchos de nosotros planeamos continuar nuestros estudios superiores en Francia. Para algunos de nuestros padres esta posibilidad (facilitada por el colegio) de estudiar en un pas con reconocimiento acadmico mundial como es Francia ha podido influir de manera importante a la hora de escoger al francs para nuestra educacin. Hasta ahora el objetivo del gobierno francs (apoyndose en la AEFE y Campus France) haba sido fomentar y facilitar el ingreso de estudiantes extranjeros (en este caso colombianos) a las universidades, coles, o dems institutos de educacin superior en Francia. Todo esto en la tnica de permitir el intercambio estudiantil entre el resto del mundo y Francia (y seguir alimentando la fuga de cerebros, tan benfica para este pas). Recientemente, el Ministro de Interior francs Claude Guant, del gabinete del Presidente Sarkozy hizo la presentacin de la llamada circulaireGuant. En el resto del mundo, desde Marruecos hasta Pekn, la simple mencin de esta reforma a la poltica de inmigracin francesa causa descontento generalizado y pone a ms de un estudiante a reconsiderar su eleccin de estudiar en Francia. Sin embargo, en Colombia, no hubo ms reaccin que unos cuantos murmullos. Para aquellos, que como yo hasta hace pocos das, no tena conocimiento de esta circulaire deben saber que este documento busca limitar, de manera enrgica, la posibilidad de estudiantes extranjeros, como usted o yo, de quedarse en Francia trabajando una vez terminados sus estudios. (Para leer el texto en su totalidad: http:// www.france-terre-asile.org/images/ stories/integration-migrant/pdf/circulaire -gueant-etudiants-etrangers.pdf) A

pesar de la situacin actual en Europa, con el ascenso de gobiernos de extrema derecha (entre las cuales est la candidata presidencial Marine Le Pen) este tipo de polticas siguen siendo amargas sorpresas. Estudiantes alrededor del mundo han mostrado su desacuerdo en diferentes escenarios.Por ejemplo en el Saln del Estudiante en Pekn donde una estudiante dej al antiguo primer ministro Jean-Pierre Raffarin sin palabras cuando sta le pregunt sobre su posicin en cuanto a esta reforma; o lo sucedido con Bernard Ramanantsoa (director general de HEC) en Mosc cuando sufri la misma situacin mientras promocionaba esta conocida institucin. El gobierno francs, ante las mltiples quejas (algunas ya formales como la queja escrita que varios profesores de establecimientos franceses en Marruecos hicieron al embajador francs en Rabat el 14 de Octubre), ha respondido que el objetivo no es limitar el acceso de estudiantes extranjeros en Francia, sino permitir la seleccin de los mejores del mundo (Pierre Tapie, primer Ministro, 22 de noviembre). La restructuracin de este proyecto que tuvo lugar a principios de 2012. El gobierno francs emiti una segunda circulaire adjunta a los prefectos de Francia, con el fin de evitar malentendidos y de normalizar un tanto la situacin de los estudiantes extranjeros en Francia ya que permitira que estos, una vez obtenida una promesa de trabajo, puedan acceder directamente a un permiso temporal. A pesar de esto queda una pregunta: Si se limita la posibilidad de acceso a un empleo a jvenes extranjeros egresados en Francia, no equivaldra esto a "dispararse en un pie" sabiendo que esta decisin podra afectar profundamente la fuga de cerebros? Cada vez ms naciones deciden limitar el acceso a estudiantes extranjeros con la esperanza de as poder limitar el galopante ascenso del desempleo de los jvenes como en Australia o Suecia y desde hace poco Francia. Para los estudiantes colombianos, del francs, qu nos espera? Qu efecto tendr esta reforma sobre la educacin francesa en el extranjero cuando, al terminar nuestros estudios, seamos disuadidos de ir a estudiar a Francia sabiendo que al terminar nuestros estudios seremos casi expulsados, sin experiencia laboral, del pas? Europa est poco a poco tornando su cabeza hacia polticas cada

vez ms agresivas contra la inmigracin, sin saberlo (o quizs en pleno conocimiento) est matando la gallina de los huevos de oro en un mundo donde el conocimiento y la innovacin son la mayor fuente de riqueza. Quizs los pases desarrollados no estn tan mal econmicamente despus de todo? Veremos.

Financiacin de la educacin pblica

Juan Camilo Macas(1res ES)
El ao pasado se empez a poner en duda el modelo de pas que nos llev a competir por el campeonato mundial de desigualdad social. No es casualidad que la educacin haya sido la base de esta inquietud. Durante este ao, se supone, se empezar a elaborar una reforma que verdaderamente le sirva a todos en la que, a mi modo de ver, se deben tener en cuenta varias cosas. Y una de ellas es la financiacin. Desde la dcada de los aos 90 se empez a incentivar que la financiacin debera pasar a manos del sector privado. Hace 20 aos casi toda la financiacin de las universidades pblicas estaba en manos del estado, ahora ni siquiera la mitad de los ingresos vienen del estado, sino de actividades privadas. Por ejemplo la Nacional se ve obligada a alquilarle el Len De Greiff a Tu Boleta para financiarse. La financiacin de la educacin ha quedado en manos de las Hermanitas de la Caridad, es decir los Santo Domingo , los Ardila Lule por lo cual la educacin privada es la nica que se ha podido desarrollar. Sin mencionar que esto afecta la educacin privada ya que esta pierde autonoma, porque se busca darle rentabilidad y se empiezan a escatimar gastos, pese a que cobran matrculas excesivamente caras. Adems, no donan de bacanes, sino por inters terminando ponindole su nombre al edificio que ayudan a construir, y gran cantidad de la plata que donan el estado se las perdona en impuestos, (por lo que el estado se queda sin recursos para financiar la educacin pblica). Aqu se demuestra una poltica abierta de privatizacin de la educacin. Me pregunto, es acaso este el nico

camino? No! En primer lugar el estado invierte menos en educacin porque prefiere dedicarse a pagar la deuda externa (37 billones de pesos para este ao por ejemplo). Esta deuda externa es en una gran parte ilegtima, o sea que no se debera pagar, pero lo hacemos para quedar bien con los mercados financieros Olvidndose que los pases que se desendeudaron ( Ecuador , Argentina)por distintos mecanismos , pudieron mejorar el acceso a la educacin. Quizs porque sus gobernantes, tuvieron el valor para poner por encima el inters de sus pueblos que cualquier otra cosa, (pese a todas las cosas que se les pueda criticar. ) Por otro lado, se le podra pedir impuestos a las multinacionales ya que el estado les perdona 9 billones de pesos cada ao de impuestos . Y que no digan que haciendo esto no van a venir ac, porque Colombia es el pas en el mundo ms rico en recursos naturales por metro cuadrado quin no va a querer invertir aqu? Pero tambin, podramos pedirle ayuda a toda esa gente que hace patria todos los das, como los Santo Domingo o los Sarmiento Angulo etc. A ver, el ao pasado los beneficios del sector financiero o sea de los bancos fueron de 10 billones de pesos. Cunta platica del estado se fue a la educacin superior? 2 billones de pesos. Yo creo que deberan dejar de darse tanto garra y aprovechar ese auge del sector financiero para financiar, entre otras cosas, la educacin.

POESIE

LA MUSICA QUE ESCUCHO

Pincho
La msica que escucho hoy es : la msica de los suspiros, la msica de mi corazn, la msica de los recuerdos, la msica de los momentos olvidados de un pasado lejano, la msica de la que no me acuerdo, la msica que me invento todos los das para olvidar la realidad, la msica que me sumerge en otro mundo ,

PHOT-DESSINS

RELATOS URBANOS
Maria Quiceno (Tle L)

Serie viejitos tristes en un parque..

Supercalifragili, Sabrina Pacini (Tle S)

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