Le ço n 1 4 : À Lo n d re s

Les capitales

- Londres, c’est la capitale de l’Angleterre.

- Pékin, c’est la capitale de la Chine.
- Paris, c’est la capitale de la France.
- Rome, c’est la capitale de l’Italie.
- Berlin, c’est la capitale de l’Allemagne.
- Madrid, c’est la capitale de l’Espagne.
1) Quelle est la profession d’Isabelle?
a)
b)
Secrétaire.
Étudiante.
Écoute 1
c) Informaticienne (computer scientist).
d) Professeur de français.
2) Où est-ce que Farid habite?
e) À Paris.
f) À Vendôme.
g) À Londres.
h) À Hong Kong.
3) Le jeudi, Farid travaille:
i) À Londres.
j) À Paris.
k) À la maison (at home).
l) Il ne travaille pas.
4) À quelle heure est-ce qu’il rentre (come back), le soir (evening), du (from) lundi au (to) merc
redi?
m) À 18h30.
n) Vers (around) 21 heures, 21 heures 30.
o) Vers 22 heures.
p) À minuit.
5) Pourquoi est-il à Londres? ......................................................................
 Vocabulaire
- Qu’est-ce que vous faites dans la vie (life)?
= Quelle est votre profession?
- Un pont (bridge) : Le pont de Londres.
- Le TGV (Train à grande vitesse)
- Un(e) informaticien(ne) (computer scientist)
- Maintenant (now)
- Tous les jours (every days)
- Seulement (only)
- Vers (around) : J’arrive vers 17h.
- Ben /Euh… (er…)
- Partir (to leave) /rentrer (to come back) + tôt (early)/tard (late):
 Il part tôt à l’université, à 7h15 du matin.
 Elle rentre tard chez elle, à 9h du soir.
- Partir en vacances : Elle part en vacances.
- Être en vacances : Les étudiants sont en vacances en juillet et en août.
 De…à…. – Du…au…. (from … to)
 Pour un lieu (place) ou une durée (duration):
De……………à…………..
- Je pars de Mongkok et je vais à l’université.
- J’ai le cours de français de 9h30 à 12h15.

 Pour un jour ou une date:

Du…………..au…………………
- Tu pars en vacances quand?
- Du lundi au jeudi.
- Du 15 au 20 (mars).
 Exemple
- Je pars de (from) chez moi à 7h55 pour (for) all
er à CUHK.
- J'arrive à (at) CUHK vers 9h du matin.
 De…à…. – Du…au…. (from … to)
- De quelle heure à quelle heure est le cours de fran
çais?
- De 13h30 à 14h15.

- À quelle heure est le cours de français?

- À 13h30.

- Quand est la semaine de révision (reading week)?

- Du 1er (premier) au 5 avril.
 Le verbe « faire » (to do)

Je fais
Tu fais
Il/Elle/On fait
Nous faisons (prononciation : fesons)
Vous faisez
Vous faites
Ils/Elles font
 Oral - Poser des questions avec « Est-ce que »
:
Est-ce que = la politesse

 Pourquoi (est-ce que)…. Parce que (because) je….

 Comment (est-ce que)…..
 À qui (est-ce que) …… [ex.: parler à (talk to)…]
 Où (est-ce que) …..
 Quand (est-ce que) …..
 Combien (est-ce que)….
 Pourquoi est-ce que…. Parce que (because) je….
- Pourquoi (est-ce que) tu travailles à Hong Kong? Parce que c’est u
ne ville sympa.
 Comment est-ce que…
- Comment (est-ce que) tu vas à CUHK? Je prends le bus.
 À qui est-ce que …… (parler à…)
- À qui (est-ce que) tu parles (parler: to talk)? Je parle à Frank.
 Où est-ce que…..
- Où (est-ce que) tu habites? J’habite à Tai Po.
 Quand est-ce que…..
- Quand (est-ce que) tu pars en France? Je pars en France du 3 au
23 avril/du lundi au dimanche.
 Combien est-ce que….
- Combien (est-ce qu’) il y a d’étudiants dans la classe? Il y a 22 étu
diants.
 Quel/Quels/Quelle/Quelles (what)
- Quel est ton âge? J’ai 19 ans.
(masculin singulier)
- Quels sont tes amis? Ce sont Johnny et Jonathan.
(masculin pluriel)
- Quelle est ta nationalité? Je suis français.
(féminin singulier)
- Quelles sont tes amies? Ce sont Sarah et Candy.
(féminin pluriel)
« Quel/Quels/Quelle/Quelles » et « qu’
est-ce que »
A) Qu’est-ce que tu fais dimanche?
B) Quel tu fais dimanche?

u B?
A) Qu’est-ce que les horaires? Ao
B) Quels sont les horaires?

A) Qu’est-ce que tu étudies à CUHK?

B) Quel tu étudies à CUHK?

A) Qu’est-ce que les activités?

B) Quelles sont les activités?
 « Quel/Quels/Quelle/Quelles » et « qu’
est-ce que »
- Qu’est-ce que les horaires?
- Qu’est-ce que les activités?
Quel/Quels/Quelle/Quelles (« what » in the sense of « w
hich ») (+ verbe) + nom:
- Quels sont les horaires? - Quelle table?
- Quelles sont les activités? - Quel étudiant?

Qu’est-ce que (what) + sujet + verbe:

- Qu’est-ce que tu fais dimanche? Quel tu fais?
- Qu’est-ce que vous étudiez à CUHK?
 Attention: Qu’est-ce que

Question sur un objet ou une action:

- Quoi est-ce que … = - Qu’est-ce que …

Qu’est-ce que….
- Qu’est-ce que tu portes?
- Je porte un jean et une chemise.
-------------------------------------------------------------------------
- Qu’est-ce que il fait?
(drop the « e » before a vowel or « h »)
=
- Qu’est-ce qu’il fait?
Voc.: Commencer (to start)
…..
…..
A) Vrai ou faux? Écoute 2
1) Dalila téléphone à Éric.
2) Éric et Dalila préparent un voyage à Bali (en Indonésie).
3) Éric invite Dalila à déjeuner (for lunch).
4) Ils ont un rendez-vous (appointment).
5) Ils sont libres (free) samedi prochain (next).
6) Dalila habite à Maintenon.
7) Dalila y va en voiture.
8) Éric n’a pas les horaires (schedules) des trains.

B) À quelle heure Dalila part? …………… Et arrive? ……………

C) Qu’est-ce que fait Éric? a) Il voyage b) Il révise c) Il prend le train

Vocabulaire:
- À l’appareil = au téléphone
- Déranger (to disturb)
- Un guide (touristique): un livre
- Être libre (to be free)
- Ne quitte pas (stay on then phone)
- Je te laisse (I must go)
Les métiers féminin/masculin
…..
 Les métiers féminin/masculin
- Un musicien/une musicienne
- Un informaticien/une informaticienne

- Un(e) pianiste
- Un(e) guitariste
- Un (e) photographe /dentiste /secrétaire

- Un vendeur / une vendeuse

- Un coiffeur / une coiffeuse (hairdresser)
- Un serveur / Une serveuse

- Un directeur / Une directrice

- Un docteur [une docteur(e)]
- Un professeur [une professeur(e)]
 Écoute 3

- Le rendez-vous (appointment) est :

1 2

Avec qui? Un …………….. Un ……………….

Quel jour? …………………………………………. ………………………………………….

À Quelle heure? …………………………………………. ………………………………………….

1)
- Cabinet (Practice) du Docteur Renoir Bonjour.
- Oui, bonjour Madame. Je voudrais un rendez-vous mercredi. Mercredi matin, c’
est possible?
- Non, désolée, tout est complet le matin.
- Et dans l’après-midi?
- Alors, il a rendez-vous à 14h30 et à 16h15, donc [so], 15h30 c’est possible pour v
ous?
- Oui, d’accord.
2)
- « Créative Coiffure » bonjour.
- Bonjour.
- Je voudrais un rendez-vous avec Dominique s’il vous plaît.
- Oui, quel jour?
- Samedi c’est possible?
- Oui, à 10h45 (dix heures quarante-cinq) ou à 11h30?
- À 10h45 (onze heures moins le quart), parfait!
- C’est bon!
 Exercices: Compléter

- Je me lève (get up) à 8h …………………………..? (matin)

- Il est 3h18 ………………………….. (après-midi)
- Il est 7h ………………………….. (soir)
- Je me couche (go to bed) à 1h …………………………..
…..
…..
…..
Dialogue: Par 2. Vous voulez réservez (to book) une c
hambre pour le 16 juin! Téléphonez à l’hôtel.
- Utilisez : «  Quel est le prix/tarif par nuit (night)».
- « Je voudrais réserver….. »
- Verbes: Quand + Arriver / partir
- C'est pour combien de nuits Monsieur/Madame?
- Comment est (hôtel/chambre)….?
- + Nom, numéro de téléphone, email
- Les mois: mai, septembre, octobre, avril
 Dialogue: réserver un hôtel
-Bonjour, je voudrais réserver une chambre s’il vous plaît.
-C’est pour quand Madame?
-Le 16 juin.
-C’est d’accord. Pour combien de jours et combien de person
nes?
-Deux personnes, pour 6 jours. Combien ça coûte par nuit?
-Ça coûte 250 euros par nuit pour une chambre et 350 euros
pour une suite. La suite est très jolie! Vous prenez la chambre
ou la suite?
-Je prends la chambre. La suite est très chère.
-Bien Madame, au total, ça fait 1500 euros.
-D’accord, parfait.
-Quel est votre nom et votre et votre numéro de téléphone s’
il vous plaît?
-Madame Faci, 06 58 98 74 .
-Merci, au revoir et à bientôt!
-A bientôt!
 Practice Online
Masculin et féminin:

Règle:
http://www.lefrancaispourtous.com/feminin_noms.htm

Règles et exercices:
http://www.languageguide.org/french/grammar/gender/rule.html

Exercices:
http://www.lefrancaispourtous.com/ex_feminin_noms.htm

Rendez-vous + Listening:

http://www.bbc.co.uk/languages/french/business/u3_main.shtml
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/HPotCO/rendezvous/rendezvous.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/HPotCO/chezdocteur/chezdoc1.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/HPotCO/chezdocteur/chezdoc2.htm
 Musique!
Lescop - La Forêt
Ravel : Boléro
Benjamin Biolay
- Qu'est-ce que ça peut faire?
- Bien avant
- Laisse aboyer les chiens
Barbara - L'aigle Noir
 Questions sur le jour/la date/le mois/l’année:

- On/C’ est quel jour?

- On/C’ est vendredi (12 juin)

- On/C’ est quelle date?

- On /C‘ est le (vendredi) 12 (juin).

- On est quel mois?

- On est en juin. (C’est juin, on est juin)

- On est (en) quelle année?

- On est en 2020 (C’est 2020, on est 2020)
 Attention: Erreurs dans les tests
Une terrase. terrasse.
Une toilette. Des toilettes.
Une salle d’étude. Un bureau (a study)
On faisons Il/elle/On fait Nous faisons

Visiter (un lieu): Je visite la cathédrale

la ville
Voir (to see) une personne:
- A 18h, je vois mon ami.
- Je visite mon ami.