1 Ministre de lEnseignement Suprieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie

Demande dhabilitation dlivrer une licence applique co-construite

(Label co-construction entre universitaires et professionnels)

Universit : Etablissement responsable du projet :

Date de la demande :

Intitul de la licence applique co-construite propose :

Etablissement(s) ventuellement associ(s) :

A - Localisation de la formation
Nom de ltablissement : Adresse : (Si le fonctionnement est prvu sur plusieurs sites, prciser lesquels) Responsable de ltablissement qui accueillera la formation : Nom : Email : Tl : Fax : Adresse : Porteur du projet, responsable universitaire de la formation : Nom : Email : Grade : Fonction : Tl : Fax : Adresse : Co-porteur professionnel, co-responsable de la formation : Nom : Email : Fonction : Entreprise : Tl : Fax : Adresse : Branche professionnelle de rattachement : Contact : Nom du correspondant : Tl :

Email : Fax :

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B - Prsentation rsume du projet

C - Mthode de co-construction de la formation

Rsumer ici la mthode choisie et les tapes de co-construction de ce projet en lien avec la fiche de co-construction disponible sur le site TuLiP (contacts, processus, participants, runions, partenaires sollicits, .)

D - Description gnrale du projet 1 Objectifs de la formation Mtiers et Comptences

Rfrentiel mtier : Mtiers actuels et futurs viss (Bien faire apparatre le Niveau L (cadre moyen) c'est--dire au-del de technicien et prciser si ce type de mtier existe dans un standard international. Consulter par exemple le rfrentiel mtier ROME consultable sur le site ROME ).

Rfrentiel comptences : Comptences ncessaires pour exercer ce mtier

Positionnement du projet par rapport loffre de formation existante dans lenvironnement universitaire tunisien Formations semblables : Formations du mme domaine et de niveau diffrent : Filires voisines :

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3 Prsenter ici les dispositifs de mise en cohrence (universitaire, professionnelle) Offre Locale (tablissements) : Offre Rgionale (universit) :

Offre Nationale (entre les universits) :

2 - Publics viss ( lentre de la LA co-construite), pr-requis, parcours, slection

A quels publics dtudiants la licence applique coconstruite sadresse-t-elle ? LF2 (licence fondamentale 2 anne) LA2 (licence applique 2 anne) S4 (semestre 4 de la 2 anne de la LA) S1 (semestre 1 de la 1re anne de LA) Autres Exposer les possibilits et les conditions dadmission et de formation selon le cursus antrieur (possibilits de modules prparatoires, de modules dadaptation, )

3 - Le Rfrentiel de formation Les parcours, la professionnalisation, lvaluation de ltudiant

3.1 - Les parcours Dtailler les complments de formation offerts selon la provenance des tudiants en vue dune passerelle Pendant le LF2 (licence fondamentale 2 anne) Pendant le LA2 (licence applique 2 anne) Possibilits de formation distance ? 3.2 - Rfrentiels Mtier, comptences, formation Rappel du Rfrentiel Mtier Rappel du Rfrentiel comptences Rfrentiel formation Mettre en annexe lensemble des fiches descriptives (programmes, dcoupage en UE, coefficients, ...) (voir les recommandations sur le site TuLiP) 3.3 - Les partenaires 3.3.1. - Le partenariat avec dautres tablissements de formation ou Centres techniques
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4 Nom de ltablissement Nature du partenariat Convention

3.3.2. - Le partenariat Professionnels Universitaires Au niveau des entreprises locales, rgionales, nationales, internationales et au niveau des fdrations (Dmarche de co-construction associant les professionnels et les universitaires llaboration, la mise en uvre et le suivi du projet) Nom de lentreprise Nature du partenariat Convention

3.4 - Lorganisation de la formation 3.4.1 - Projet tutor1 Prciser la dure, les modalits d'organisation et d'valuation, les objectifs, la valeur en crdits

3.4.2 - Structuration et Qualit du stage, Organisation du stage Conditions du stage (Dure, Procdure qualit, charte des stages, conventions types, modalits de prise en considration du partenaire professionnel..)

Prparation des stages Dure et dates du stage (priode de ralisation unique ou multiple) : Comment seffectue la recherche des stages ? Coordonnateur des stages de cette formation : Tutorat universitaire : combien denseignants sont impliqus ? Tutorat professionnel : comment sont dsigns les tuteurs dentreprise ? Combien de tuteurs ? Quels sont les critres de lvaluation des activits de ltudiant en stage? Quelle est la prise en compte de cette valuation pour la dlivrance du diplme ? Joindre au dossier : Une charte qualit des stages Une fiche dorganisation des stages Une fiche dorganisation des projets Lister les possibilits de stages que vous avez tudies
Activit de ltudiant dans ltablissement de formation, conduisant une production faisant appel plusieurs comptences acquises, dveloppant linitiative et mettant en uvre un travail dquipe.
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5 Entreprise Adresse Responsable de lentreprise Correspondant Stage (tuteur professionnel) Sujet possible

3.5 Modalits dvaluation de ltudiant Modalits fixes par la rglementation Modalits complmentaires Joindre en annexe un tableau dtaill mettant en vidence les lments de lvaluation prenant en compte la professionnalisation (TP, projets, stage ). Jury de dlivrance du diplme de Licence Applique co-construite Composition (Noms, fonctions, origine des membres du jury)

4 Lquipe pdagogique
4.1. - Enseignants de ltablissement et des tablissements partenaires Nom et grade des Etablissement Nombre Spcialits dispenses Formateurs dappartenance dheures (UE correspondantes)

4.2. - Les professionnels Volume des enseignements dispenss par des professionnels, hors stages et projets tutors En heures En pourcentage du volume total des heures d'enseignement

Nom et qualit

Entreprise ou organisme dorigine

Nombre dheures

Spcialits enseignes (UE correspondantes)

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5 Evaluation des enseignements, Suivi de la formation, Suivi du devenir des diplms

5.1 Conseil de perfectionnement Nom des membres Fonctions Etablissement ou Entreprise

Missions et modalits de fonctionnement

5.2 Mthode de suivi du devenir des diplms (lien avec lobservatoire de luniversit) Joindre en annexe le questionnaire denqute

5.3 Charte dvaluation des enseignements Joindre un exemplaire de la charte 5.4 Dmarche Qualit Joindre en annexe les projets dans ce domaine ou le manuel qualit sil existe.

Documents joindre :

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