TFI - Manuel Du Candidat

Manuel du candidat
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Manuel du candidat TFI Table des Matires
1
Table des Matires
propos du Test de franais international . . . . . . 2
Format du test TFI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Qui passe le TFI ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Questions les plus frquentes (FAQ) . . . . . . . . . . . . . . 2
Pourquoi passer le TFI ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
O et quand puis-je passer le TFI ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Combien de fois puis-je passer le test TFI ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Combien cote le TFI ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Quel score dois-je obtenir pour russir le TFI ? . . . . . . . . . . . 2
De quels types de contextes les questions
du TFI sont-elles tires? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Si je souffre dun handicap, puis-je passer le TFI ? . . . . . . . . . . . . 3
Certicat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Prparation au TFI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Comment se prparer passer le TFI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Pendant le test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Obligations en matire didentication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Les procdures et rglementations en usage
dans les centres de test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Renvoi de la session du test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Exemples de Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Indications gnrales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Section 1 : comprhension orale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Section 2 : comprhension crite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Questionnaire TFI et feuille de rponse . . . . . . . . . 12
Questionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Feuille de rponse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Caractres accentus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Code groupe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Codes personnaliss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Exemple de questionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Exemple de feuille de rponse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Scores du test TFI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Impartialit et utilisation du score . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Compte rendu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Fiabilit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Erreur de mesure standard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Candidats repassant le test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Archivage des donnes relatives aux scores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Demandes de renotation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Principes et rgles pour lutilisation
des scores du test TFI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Principes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Rgles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Utilisations appropries des scores du TFI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Commentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Pour plus dinformations, consultez notre site Web www.ets.org/t ou contactez votre reprsentant ETS Europe local. Une liste de
reprsentants ETS est disponible sur www.ets.org/t. Sil ny a pas de reprsentant dans votre pays, vous pouvez nous contacter :
Test de franais international
Educational Testing Service
Rosedale Road
Princeton, NJ 085441
E-mail :
contact-fr@etseurope.org pour la France
t@ets.org pour les autres pays
EDUCATIONAL TESTING SERVICE, ETS, TFI et TEST DE FRANCAIS INTERNATIONAL sont des marques dposes de Educational Testing Service.
www.ets.org/t
2
A propos du Test de franais international
Le Test de franais international (TFI) value et certie laptitu-
de des personnes non-francophones communiquer en franais
dans un contexte professionnel et lors dchanges internatio-
naux. Test standardis, donnant des scores ables quelle que soit
la version du test, il mesure les comptences en franais suivant
une chelle continue de scores. Il sadresse des personnes de
niveaux dbutant avanc, de toutes professions et catgories
socio-professionnelles. Aucune connaissance ou vocabulaire
spcialis nest ncessaire, hormis le vocabulaire usuel, utilis
quotidiennement dans le cadre de la vie professionnelle.
Conu sur le mme modle que le Test of English for Interna-
tional Communication
(TOEIC
), le test TFI a t conu la

demande de grands groupes francophones.
Format du TFI
Le TFI est un test choix multiple durant une heures cinquante
et comportant 180 questions rparties en deux sections :
Section Comprhension Orale : La Section Compr-
hension Orale value votre degr de comprhension du
franais parl. Elle se compose de trois parties et comporte
90 questions administres par cassette audio ou CD. Il vous
sera demand de rpondre des questions bases sur divers
lments enregistres en franais.
Dure totale : environ 42 minutes.
Section Comprhension crite : La Section Comprhen-
sion crite est compose de trois parties et sert valuer
votre degr de comprhension du franais crit. Vous lirez
diffrents documents et rpondrez votre rythme 90
questions bases sur le contenu des documents qui vous
sont fournis.
Dure totale : 68 minutes.
Vous rpondrez aux questions du test en marquant la lettre
(A), (B), (C), ou (D) laide dun crayon sur une feuille de
rponse spare. Bien que la dure relle du test soit denviron
une heure cinquante, un dlai supplmentaire est ncessaire
pour vous permettre de complter le questionnaire TFI sur la
feuille de rponse. Vous devez par consquent prvoir prs de
deux heures et demie pour passer le test.
Qui passe le TFI ?
Le personnel utilisant le franais dans un cadre
professionnel.
Les stagiaires des formations dispenses en franais.
Les tudiants inscrits des programmes dtudes en franais.
Questions les plus frquentes (FAQ)
Pourquoi passer le TFI ?
Utiliser le TFI permet aux organismes de formation de crer
des groupes de niveau homognes, de valider les progrs des
participants grce un test indpendant et, ainsi, les motiver
dans leurs efforts.
Outil dvaluation objectif et quitable des comptences en
franais, le TFI vous permet de :
vrier votre niveau de comptence actuel en franais,
obtenir les qualications ncessaires pour un nouveau poste
et/ou une promotion dans une socit,
amliorer vos rfrences professionnelles,
suivre vos progrs en franais.
Les responsables peuvent, dans certains cas, dterminer le
niveau atteindre en vue de lobtention dun diplme. Un score
minimum au test TFI peut galement tre exig pour postuler
certaines formations de type universitaire.
O et quand puis-je passer le TFI ?
Le test TFI est disponible dans le monde entier. Une session de
test peut tre organise par lintermdiaire dune entreprise ou
dun organisme demandant aux employs ou aux candidats un
poste de passer le TFI. Si aucune session de test nest propose
par votre institution, contactez votre reprsentant ETS Europe
TFI local pour connatre les dates et lieux des sessions du test
auxquelles vous pourrez participer.
Combien de fois puis-je passer le test TFI ?
Il faut attendre au moins un mois avant de pouvoir repasser le
TFI. Si vous passez le test plus dune fois par mois, il ne sera
pas not et vous ne serez pas rembours. Vous devrez payer
nouveau pour repasser le test une fois quun mois sera pass.
Veuillez contacter votre reprsentant ETS local.
Combien cote le TFI ?
Les prix du TFI varient suivant les pays. Pour connatre le tarif
dans votre rgion, contactez votre reprsentant ETS Europe
TFI local.
Quel score dois-je obtenir pour russir le TFI ?
Le TFI nest pas un test que lon russit ou auquel on
choue . Tous les emplois et toutes les tches ne requirent
pas le mme niveau de comptence en franais. Le TFI mesure
plusieurs niveaux de comptence en franais. Il permet aux
participants de se xer des objectifs, et de vrier leurs progrs
dans le temps, de prouver ce quelles sont capables dexcuter
en franais moment prcis. Lexistence dune chelle unique
et permanente permet galement aux apprenants de se xer des
objectifs ralisables et de mesurer leurs progrs au fur et me-
sure que leur franais samliore. Certaines socits ont recours
au TFI pour dnir leur propre chelle de scores, bases sur les
niveaux de franais ncessaires pour assumer des responsabilits
particulires. Dautres socits proposent des formations de
franais pour aider leurs employs atteindre les scores viss.
propos du Test de franais international
Manuel du candidat TFI
3
Questions les plus frquentes (FAQ) (suite)
De quels types de contextes les questions du TFI
sont-elles tires ?
Voici quelques exemples de contextes et de situations suscepti-
bles dtre traits dans les questions du TFI :
Recherche et dveloppement : recherche, dveloppement
de produits et procds
Les repas lextrieur : djeuners professionnels et infor-
mels, banquets, rceptions, rservations de restaurant
Les loisirs : cinma, thtre, musique, art, expositions,
muses, mdia
La nance et llaboration des budgets : banque, inves-
tissements, scalit, comptabilit, facturations
Les activits gnrales de lentreprise : contrats, ngo-
ciations, fusions, marketing, ventes, garanties, planication
dactivits, confrences, relations professionnelles
La sant : assurance mdicale, visite chez le mdecin, le
dentiste, la clinique, lhpital
Le logement/les biens immobiliers : construction, cahier
des charges, achat et location, services dlectricit et de gaz
La production : chane dassemblage, gestion des usines,
contrle qualit
Au bureau : runions de conseil dadministration, comits,
lettres, notes de service et messages tlphoniques, fax, e-
mails, fournitures et matriel de bureau, procdures internes
Le personnel : recrutement, embauche, retraite, salaires,
promotions, candidatures un poste, annonces doffres
demploi, pensions de retraite, primes
Les achats : courses, commande de fournitures, expdition,
factures
Les domaines techniques : lectronique, technologie, in-
formatique, laboratoires et matriel connexe, spcications
techniques
Les voyages : trains, avions, taxis, bus, bateaux, ferries,
billets, horaires, annonces dans les aroports et les gares,
locations de vhicule, htels, rservations, retards et annula-
tions.
Si je souffre dun handicap, puis-je passer
le TFI ?
Si, en raison dun handicap, vous avez besoin que des disposi-
tions spciales soient prises pour passer le test, veuillez contac-
ter votre bureau ETS Europe local pour discuter de vos besoins
au moins deux semaines avant la date du test. Votre reprsen-
tant fera tout son possible pour vous satisfaire. Aucun cot
supplmentaire nest demand pour ces dispositions spciales.
Certicat
Le Certicat TFI constitue une reconnaissance de votre matrise
du franais. Le Certicat TFI nest pas dlivr par tous nos ser-
vices. Contactez votre reprsentant local pour lobtenir.
Le Certicat mentionne :
votre nom
votre score de comprhension orale, votre score de compr-
hension crite et votre score global
la date et le lieu du test
lorganisme administrateur du test
un ligrane au verso
dans un format permettant de lencadrer.
Questions les plus frquentes (FAQ)
www.ets.org/t
4
Prparation au test TFI
Comment se prparer passer le test TFI
Le test TFI nest pas bas sur le contenu dun cours de fran-
ais particulier, mais plutt sur votre capacit vos aptitudes
gnrales employer le franais. Amliorer vos comptences
peut prendre un certain temps mais cela est en principe possible
grce la combinaison de la pratique et de ltude.
Avant de passer le test TFI, il existe plusieurs choses que
vous pouvez faire pour vous prparer au test et amliorer votre
matrise du franais.
Familiarisez-vous avec le format du test et la manire dont
il faut noter vos rponses sur le formulaire prvu cet effet.
Vous pourrez alors concentrer votre attention sur les ques-
tions elles-mmes plutt que sur le format du document.
Lisez attentivement les directives quant au test ainsi que les
exemples de questions des pages 7 11, le questionnaire
et la feuille de rponse galement donns en exemple, aux
pages 14 17.
Immergez-vous dans la langue aussi souvent que possible
et de toutes les manires possibles si vous ne lavez pas
utilise depuis un certain temps. Lire, regarder la tlvision
et des DVD, couter des enregistrements, suivre un cours de
franais, converser avec vos amis et collgues, sont de bons
moyens de mettre en pratique votre franais.
Ressources Internet
Le site ofciel de TFI contient des ressources utiles pour se
familiariser avec le test :
- Du matriel de prparation.
- Des informations sur la notation.
- Des rponses aux questions les plus frquentes (FAQ).
Pendant le test
Travaillez rapidement et attentivement.
Ne passez pas trop de temps sur une question.
Notez vos rponses sur la feuille de rponse et non pas sur
le livret du test.
Ninscrivez quune seule rponse par question. Si vous
donnez plus dune rponse, la question concerne sera
considre comme nulle, mme si lune des vos rponses est
la bonne.
On ne tiendra compte que des rponses inscrites dans les
parties rserves cet effet sur la feuille de rponse. Votre
score sera bas sur le nombre de questions auxquelles vous
aurez rpondu correctement. Vous ntes pas pnalis si
vous rpondez au hasard.
Essayez de rpondre chaque question au mieux de vos
capacits.
Soyez attentif au temps pass lire les noncs du test. Pen-
dant la phase de comprhension crite (68 minutes) vous de-
vez grer votre temps - alors travaillez rapidement et si vous
ne connaissez pas une rponse, revenez cette question plus
tard.
Vous ntes pas autoris prendre de notes.
Obligations en matire didentication
Tous les candidats au test doivent lire la Partie 1. Selon que vous
passerez le test dans votre pays de citoyennet, ou non, vous
devrez galement lire soit la Partie 2, soit la Partie 3.
Partie 1 : Informations lattention de tous
les candidats
Vous devez tre en possession dune pice didentit rece-
vable et en rgle, signe et comportant une photographie
pour tre admis au centre de test. Les impratifs en matire
didentication seront appliqus strictement. Il est de votre
responsabilit de prendre connaissance et de comprendre les
instructions et les obligations.
Si vous vous prsentez au centre de test sans la pice diden-
tit exige, ladministrateur du test ne vous acceptera pas et
vous perdrez les droits dinscription.
Lorsque vous vous inscrivez au test, vous devez imprati-
vement utiliser le mme nom que celui qui apparat sur la
pice didentication principale que vous prsenterez au
centre de test. Mentionnez bien votre prnom et votre nom
de famille en entier. NE VOUS INSCRIVEZ PAS sous un
surnom. Si le nom indiqu sur votre pice didentit principale
nest pas le mme que celui donn lors de lenregistrement, vous
ne serez pas autoris passer le test.
Seules les fautes dorthographe que comportent votre nom
pourront tre corriges lors de lenregistrement AUCUN
CHANGEMENT DE NOM NE SERA TOLERE. Si vous
avez chang de nom, quelle quen soit la raison, mme en
cas de mariage, vous devez quand mme prsenter un docu-
ment didentication principal avec le nom sous lequel vous
vous tes inscrit, sous peine de ne pouvoir passer le test.
Si lorganisateur au centre de test doute de votre identit,
vous serez dans lobligation de fournir une preuve suppl-
mentaire de votre identit.
Si il nest pas possible de conrmer votre identit, on pourra
alors vous refuser laccs au centre de test et vous perdrez
le montant des frais dinscription. Ladmission au centre
de test nimplique pas que votre forme didentication est
valable, ou que votre score sera enregistr.
Le personnel du centre de test vriera votre identit avant
de vous attribuer un sige pour passer le test. Le responsable
vriera votre signature pour contrler que vous tes bien la
personne qui gure sur la photo didentit.
5
Prparation au test TFI (suite)
Pices didentit principales recevables
Passeport avec photographie et signature ;
permis de conduire avec photographie et signature ;
carte didentit dtat avec photographie et signature ;
carte didentit nationale avec photographie et signature ;
carte didentit militaire avec photographie et signature.
Pices didentit secondaires recevables
Si votre pice didentit principale ne comporte pas de photo-
graphie ou de signature, vous avez lobligation de prsenter une
pice didentit secondaire qui rponde ces exigences; vous
devez prsenter une des pices didentit secondaires suivantes
en plus de votre pice didentit principale. Les pices didentit
secondaires qui peuvent tre utiliss an de palier au dfaut de
photographie ou de signature sont:
un document didentication tabli par le gouverne-
ment qui na pas expir, et qui peut tre un passeport, un
permis de conduire, une pice didentit nationale, une pice
didentit dtat, ou militaire. Cette liste nest pas exhaustive
(il y a quelques exceptions : voir ci-dessous, Pices didenti-
cation non recevables).
carte dtudiant.
Pices didentit non recevables
toute pice didentit expire ;
carte de classication ;
carte de crdit ;
carte de scurit sociale ;
permit de conduite accompagne ou toute pice justicative
temporaire ;
permis de conduire international ;
carte internationale dtudiant ;
document ou lettre notari ;
badge professionnel.
Si vous ntes pas en mesure de rpondre aux exigences en
matire didentication ou si vous avez des questions ce sujet,
veuillez contacter votre reprsentant ETS Europe local avant de
vous enregistrer pour le test.
Partie 2 : Si vous passez le test DANS votre pays de
citoyennet
Seule une pice didentit est demand pourvu que ce document
comporte une photographie et une signature. Veuillez prendre
connaissance de la liste des documents didentication princi-
paux valables sur cette mme page. Par contre, si ladministra-
teur du test a le moindre doute concernant votre pice didentit
principale, vous devrez fournir un second document, list sur
cette page. Si votre premier document ne comporte pas votre
signature, vous devez soit signer ce document, soit prsenter
une pice supplmentaire gurant sur la liste des documents
didentication secondaires. Le document secondaire ne doit
pas tre expir et doit comporter une photographie rcente,
reconnaissable ainsi que votre signature.
Partie 3 : Si vous passez le test EN-DEHORS de
votre pays de citoyennet
Vous avez lobligation de PRESENTER VOTRE PASSEPORT
comme votre document didentication principal (citoyens
europens ou des pays de la zone Schengen, voir les obligations
spciales ci-dessous). Si vous ne pouvez respecter les exigences
imposes, votre rsultat au test ne sera pas pris en compte.
Si votre passeport nest pas crit en lettres de lalphabet latin,
vous devez galement prsenter une pice supplmentaire
parmi la liste des documents didentication secondaires (voir
partie 1) et qui comporte une photographie rcente et recon-
naissable, et est rdig en anglais.
Si votre passeport nest pas sign, vous devez soit le signer,
soit prsenter une pice didentit supplmentaire gurant sur la
liste des documents secondaires. (Voir partie 1).
Union europenne / Pays de la zone Schengen
Si vous passez le test dans lunion europenne ou dans un pays
de la zone Schengen, en dehors du vtre, vous pouvez utiliser
votre carte nationale ou europenne didentit, si elle est valide.
Cette carte doit comporter une photographie rcente et recon-
naissable, votre date de naissance, et votre signature. Si votre
pice didentication nest pas crite en lettres de lalphabet latin
et que ladministrateur ne peut lire la langue utilise, on peut
vous refuser de passer le test. Si votre pice didentit ofcielle
ne mentionne pas votre signature, vous devez fournir un docu-
ment supplmentaire parmi ceux de la liste des pices didenti-
cation secondaires (voir la partie 1) ou gure votre signature.
www.ets.org/t
6
Prparation au test TFI (suite)
Procdures et rglementations en usage dans les
centres de test
Les procdures et rglementations suivantes sont applicables
pendant toute la dure de la session de test, qui commence lors-
que vous tes admis dans le centre de test et se termine lorsque
vous quittez le centre.
Aucun candidat ne sera accept aprs la distribution du
matriel de test.
Les livres, dictionnaires, papiers, notes, rgles, calculatri-
ces, montres avec alarme, tlphones mobiles, appareils
dcoute, quipement denregistrement ou de photographie,
surligneurs, ou aide de quelque forme que ce soit, ne sont
pas autoriss dans la salle dexamen.
Toute forme de papier est interdite en salle de test.
Vous ne devez ni marquer, ni souligner de mots dans le livre
de test, ni faire dannotations dans le livret de test ou sur la
feuille de rponse.
Vous devez obtenir lautorisation du surveillant pour quitter
la salle dexamen. Le temps perdu ne pourra pas tre rat-
trap.
Il ny a pas de pause prvue pendant le test TFI. Si vous
devez sortir de la salle, vous devez remettre votre/vos
document(s) didentication au surveillant avant de sortir.
A la n du test, vous devrez rendre le livret de test et la
feuille de rponse au superviseur du test.
Renvoi de la session du test
Ladministrateur/surveillant du test est autoris vous renvoyer
dune session de test/ ou invalider vos rsultats, si vous ne
respectez pas les interdictions suivantes, dont la liste nest pas
exhaustive :
Tenter de passer le test pour quelquun dautre ou linverse.
Ne pas tre en mesure de prsenter un document didenti-
cation recevable.
Obtenir un accs non autoris au test, ou partie du test, ou
des informations son propos.
Utiliser un tlphone ou tlphone cellulaire pendant la
session ou pendant une pause.
Utiliser une aide quelconque en rapport avec le test, telles
que des stylos mcaniques, alphapages, bippeurs, calculatri-
ces, livres, brochures, notes, rgles, stylos surligneurs, appa-
reils stro et radios avec couteurs, tlphones cellulaires,
montres avec alarme (ainsi que celles avec ashs lumineux et
alarmes sonores), chronomtres, dictionnaires, traducteurs,
et tout appareil lectronique ou photographique.
Comportement perturbateur (aucune forme de turbulence
ne sera tolre ; ladministrateur/surveillant du test a tout
pouvoir pour dterminer ce qui peut constituer un compor-
tement perturbateur).
Tenter daider quelquun ou de recevoir de laide, ou es-
sayer de communiquer dune manire ou dune autre avec
une autre personne propos du contenu du test pendant
lpreuve, pendant les pauses, ou avant la n de la session.
Emporter ou essayer demporter le contenu du test, du pa-
pier brouillon, ou bien des notes concernant le contenu du
test en dehors du centre de test. En aucun cas, le contenu du
test ou partie du test ne doit tre emport, reproduit, et/ou
divulgu qui que ce soit, quel quen soit le moyen (par ex.
lectroniquement, verbalement ou par copie).
Utiliser du papier brouillon pendant la session de test.
Utiliser un ordinateur.
Amener une arme ou arme feu au centre de test.
Amener de la nourriture, des boissons ou du tabac dans la
salle de test.
Quitter les alentours du centre de test pendant la session ou
les pauses.
Quitter la salle de test sans permission.
Prendre des temps de pause non prvus, excessifs ou trop
longs, pendant la session du test. Les administrateurs de
centres de test sont tenus de contrler strictement les breaks
non programms et de signaler les candidats concerns.
Consulter, examiner ou travailler sur nimporte quel test, ou
section, sans y tre autoris, ou continuer travailler lorsque
le temps imparti est coul.
Ne pas respecter lune des rgles propos du droulement
du test, rgles expliques dans ce manuel du candidat et qui
sont remises par ladministrateur/surveillant, ou spcies
dans le matriel de test.
Le reprsentant ETS local se rserve le droit dentreprendre
toute action y compris mais ne se limitant pas : vous exclure
des sessions de test futures, et/ou invalider votre score- en cas
de non-respect des rglementations administratives concernant
le test ou de non-respect des directives donnes par ladminis-
trateur/surveillant du test. Si vos rsultats sont annuls, ils ne
seront pas reports, et vous ne serez pas rembours.
Manuel du candidat TFI Exemples de Questions
7
Exemples de questions
En 180 questions, le test TFI value un large ventail de comp-
tences en franais. Les exemples suivants ne rendent pas compte
de lventail de difcults gurant dans un vritable Test de
franais international.
Instructions gnrales
Les instructions qui suivent sont issues directement du fascicule de test.
Aprs les instructions gnrales, vous trouverez des instructions spciques
chaque partie du test, avec des exemples types.
Ce test a pour but de vrier vos comptences en franais.
Il dure environ deux heures et est divis en six sections. Chaque
section dbute par des instructions spciques. Assurez-vous
de bien les comprendre avant de commencer rpondre. Le
surveillant peut vous aider si vous avez des difcults.
Certaines questions vous paratront plus difciles que
dautres mais essayez de rpondre de votre mieux toutes les
questions. Le nombre de questions auxquelles vous rpondez
correctement dterminera votre score.
Ncrivez jamais dans ce livret. Toutes vos rponses doi-
vent tre notes sur votre feuille de rponses. Lorsque vous
rpondez, assurez-vous de bien noircir lespace de la lettre de
votre choix comme dans lexemple ci-dessous an quil ny ait
pas de doute quant votre rponse.
PREMIRE PARTIE
COMPRHENSION ORALE
Dans cette partie du test, vous pourrez dmontrer votre niveau
de comprhension du franais parl. Le test de comprhension
orale comprend trois sections comportant chacune des instruc-
tions particulires.
SECTION I : QUESTIONS / RPONSES
Instructions : Dans cette premire section, vous entendrez des
questions ou des phrases en franais suivies de trois rponses.
Vous nentendrez la question ou la phrase et les rponses quune
seule fois. Elles ne sont pas crites dans votre livret. coutez
attentivement puis choisissez la rponse convenant le mieux la
question ou la phrase entendue et noircissez la case correspon-
dante sur votre feuille de rponses.
Voici un exemple :
Vous entendez : Qui est au tlphone ?
Vous entendez aussi : (A) Cest Jacques.
(B) Numro deux.
(C) Enchant.
La meilleure rponse la question Qui est au tlphone ? est
le choix (A), Cest Jacques. . Vous devez donc noircir la case
(A) sur votre feuille de rponses. Ninscrivez rien dans ce livret.
Nous commenons.
QUESTIONS TYPES :
Question 1.
Vous entendez : quelle heure la prochaine runion aura-t-
elle lieu ?
Vous entendez ensuite : (A) Elle viendra jeudi.
(B) Cest un lieu charmant.
(C) Juste aprs la pause.
Question 2.
Vous entendez : Vous payez comment ?
Vous entendez ensuite : (A) Jai oubli ma carte de crdit.
(B) En espces.
(C) Avec plaisir.
Exemple de rponse
A B C D
Questions types www.ets.org/t
8
Questions types (suite)
SECTION II : DIALOGUES
Instructions : Dans cette section, vous entendrez de courts
dialogues entre deux personnes. Le texte des dialogues nest pas
crit dans votre livret. Vous nentendrez les dialogues quune
seule fois. coutez donc trs attentivement. Dans votre livret,
vous trouverez une question portant sur chaque dialogue. Cha-
que question est suivie de quatre rponses. Vous devez choisir la
meilleure rponse la question et noircir la case correspondante
sur votre feuille de rponses.
Exemple :
Vous entendez : (FA) Es-tu all au cinma nalement ?
(HA) Non, je me suis couch tt.
(FA) Tu as manqu un bon lm.
La question et les quatre choix sont :
Question : Pourquoi lhomme nest-il pas all au cinma ?
(A) Il avait un rendez-vous ailleurs.
(B) Il naime pas le cinma.
(C) Il a dj vu le lm.
(D) Il est all dormir.
On apprend dans ce dialogue que lhomme sest couch tt.
La bonne rponse est (D) et vous devez noircir la case (D) sur
votre feuille de rponses. Ninscrivez rien dans ce livret.
Continuons.
QUESTIONS TYPES :
Question 1.
Vous entendez : (HA) Htel Saint Germain, bonjour.
(FA) Bonjour. Je voudrais rserver une
chambre pour deux avec un grand
lit et salle de bains.
(HA) Oui, Madame, pour quel jour ?
Que dsire la cliente ?
(A) Rserver une chambre simple.
(B) Rserver une chambre double.
(C) Rserver une suite.
(D) Rserver deux chambres simples.
Question 2.
Vous entendez : (HA) Le taux de chmage est vraiment
dsolant.
(FA) Et a ne va pas diminuer de sitt.
(HA) Jai bien peur que vous ayez raison.
Que semblent dire ces personnes ?
(A) Que le taux de chmage va rester
lev.
(B) Quon a raison de diminuer le taux
de chmage.
(C) Quil y a un espoir malgr les
chiffres actuels.
(D) Que les chiffres donns ne sont pas
justes.
Question 3.
Vous entendez : (FA) Combien de personnes peut
contenir la salle de runion ?
(HA) Dix-huit en comptant la place du
prsident.
(FA) Nous serons seize. a devrait aller.
Que dit la femme ?
(A) Ils vont manquer despace.
(B) a sera un peu juste, mais a ira.
(C) Le prsident ne pourra pas tre l.
(D) La runion aura lieu le seize.
SECTION III : EXPOSS
Instructions : Dans cette section du test, vous entendrez plu-
sieurs exposs courts portant sur divers sujets. Vous nentendrez
chaque expos quune seule fois. Le texte des exposs nest pas
crit dans votre livret. Vous devez donc couter attentivement
pour comprendre ce qui est dit et vous en souvenir.
Dans votre livret, vous trouverez deux ou trois questions
portant sur chacun des exposs. Les questions sont suivies de
quatre rponses. Vous devez choisir la meilleure rponse la
question et noircir la case correspondante sur votre feuille de
rponses.
Exemple :
Vous entendez :
Toute lanne, pour vos voyages, votre Carte Quatre
toiles vous donne accs un service dorganisation
de voyages, quils soient dagrment ou professionnels.
Vous pourrez galement obtenir des billets davion,
rserver dans des htels ou louer une voiture. Ce service
Voyage Bleu est exclusivement rserv aux possesseurs
de la Carte Quatre toiles.
Exemple de rponse
A B C D
9
Que faut-il faire pour bncier des avantages
mentionns ?
(A) Avoir une limite de crdit
approuve.
(B) Souscrire une assurance voyage.
(C) Possder la Carte Quatre toiles.
(D) Faire un nombre minimum de
voyages.
On apprend dans le texte que les avantages du service sont r-
servs aux possesseurs de la Carte Quatre toiles . Donc, la
rponse la question est (C) Possder la Carte Quatre toiles
. Vous devez noircir la case (C) sur votre feuille de rponses
comme dans lexemple. Ninscrivez rien dans ce livret.
Continuons.
QUESTIONS TYPES :
Vous entendez : Les questions 1 3 portent sur cette
publicit.
Quelle que soit la passion qui vous guide, le Qubec
possde ce quil faut pour satisfaire tous les gots
: activits culturelles, romantisme et dcouvertes
historiques, proximit de la nature et joies du plein
air. Tout y est ! Vous pouvez tre certain de passer des
vacances inoubliables. Venez vous dpayser et vous
amuser chez nous.
Les questions et les quatre choix sont :
1. quoi cette publicit sur le Qubec vous invite-t-elle ?
(A) vous y installer.
(B) y trouver lme soeur.
(C) y prendre des vacances.
(D) y pratiquer des sports.
2. Selon cette publicit, quest-on certain de pouvoir
faire au Qubec ?
(A) Bien manger.
(B) Visiter des parcs damusement.
(C) Faire des rencontres romantiques.
(D) Proter du grand air.
3. Qui pourrait tre lauteur de ce commentaire ?
(A) Un ofce du tourisme.
(B) Une association culturelle.
(C) Une agence matrimoniale.
(D) Une organisation pour lemploi.
Vous entendez : Les questions 4 6 portent sur ce
commentaire.
Aujourdhui, malgr les moyens de transport modernes
et confortables, il existe beaucoup de gens qui ne
voyagent jamais et dautres qui voyagent peine. Il ne
faut pas croire que la seule raison cela soit nancire.
Non, quoique beaucoup ne veuillent pas ladmettre,
la raison est souvent la peur de linconnu, la peur de
se retrouver dans un endroit o ils ne connaissent
personne, o rien ne leur est familier. Dautres ont peur
des moyens de transport eux-mmes. Ainsi, il y a des
gens trs aiss qui choisissent daller dun bout lautre
dun pays, si grand soit-il, en voiture ou en autobus,
plutt que de se trouver pendant une heure seulement
dans un avion.
Les questions et les quatre choix sont :
4. Selon ce commentaire, comment sont les moyens de
transport de nos jours ?
(A) Confortables.
(B) Bruyants.
(C) Chers.
(D) Dangereux.
5. Pourquoi beaucoup de gens refusent-ils de voyager ?
(A) Ils veulent conomiser.
(B) Ils craignent ce qui est diffrent.
(C) Ils nont pas le temps.
(D) Ils trouvent les voyages trop
fatigants.
6. Daprs cet expos, quest-ce qui arrive certains
voyageurs riches ?
(A) Ils ont la terreur de voler.
(B) Ils trouvent les voyages en voiture
trop longs.
(C) Ils naiment pas les endroits
inconnus.
(D) Ils dtestent les transports en
commun.
DEUXIME PARTIE
COMPRHENSION ECRITE
Vous avez soixante-huit minutes pour complter les sections 4,
5, et 6 qui constituent la deuxime partie du test.
Dans cette deuxime partie du test, vous pourrez dmontrer
votre niveau de comprhension du franais crit. Cette deuxi-
me partie comprend trois sections comportant chacune des
instructions particulires.
10
SECTION IV : IDENTIFICATION DE LERREUR
Instructions : Dans cette partie du test, quatre mots ou
groupes de mots sont souligns. Vous devez identier le mot
ou le groupe de mots qui doit tre corrig parce quil comporte
une erreur. Les quatre segments souligns correspondent aux
rponses (A), (B), (C) et (D) ; il ny a quune erreur par ques-
tion. Identiez-la et noircissez la case correspondante sur votre
feuille de rponses.
Exemple :
Les joueurs de football est de grands athltes.
A B C D
La phrase correcte est Les joueurs de football sont de grands
athltes . La faute porte sur le verbe. Vous devez donc noircir
la case (C) sur votre feuille de rponses.
Ninscrivez rien dans ce livret.
Commencez maintenant.
QUESTIONS TYPES :
1. Vivent-ils en Maroc depuis trs longtemps ?
A B C D
2. Il avait mal aux dents depuis deux jours, aussi a-t-il fait un
A B C
rendez-vous chez le dentiste.
D
3. Ce que lconomie de ce pays a besoin, cest dun afux de
A B C
capitaux trangers.
D
SECTION V : PHRASES INCOMPLTES
Instructions : Les questions 116 140 sont des phrases incom-
pltes. Pour chacune de ces phrases, on vous suggre quatre
choix (A), (B), (C) et (D) ; il ny a quune bonne rponse parmi
ces quatre choix. Choisissez le mot ou le groupe de mots qui
complte le mieux la phrase et noircissez la case correspondante
sur votre feuille de rponses. Ninscrivez rien dans ce livret.
Exemple :
Quand il fait froid, il faut mettre -------.
(A) des allumettes
(B) un manteau
(C) une pelle
(D) du feu
La phrase correcte est : Quand il fait froid, il faut mettre un
manteau. Vous devez donc noircir la case (B) sur votre feuille
de rponses, comme dans lexemple.
QUESTIONS TYPES :
1. Lordinateur ne ------- plus, il est en panne !
(A) travaille
(B) marche
(C) court
(D) va
2. Un petit djeuner vous sera servi ------- lavion.
(A) sur
(B) dans
(C) par
(D) avec
3. Il est possible que la compagnie ------- appel de
nouveaux fournisseurs.
(A) fait
(B) fera
(C) a fait
(D) fasse
SECTION VI : LECTURE
Instructions : Les questions 141 180 portent sur divers types
de textes crits (lettres, annonces, notes, etc.). Il ny a quune
rponse par question. Vous devez choisir la bonne rponse et
noircir la case correspondant votre choix : (A), (B), (C), ou
(D), sur votre feuille de rponses. Attention : rpondez aux
questions selon ce qui est crit ou ce qui peut en tre dduit.
Exemple :
Lisez cet exemple :
Le rgime de retraite pour les personnes ges
sapplique toutes les personnes ges mais seulement
66 % dentre elles ont vraiment besoin dun revenu
supplmentaire. Il serait plus utile de ne pas verser
de pension aux personnes qui nen ont pas besoin et
daugmenter le montant destin aux personnes ges
dans le besoin.
Selon lauteur, le rgime est-il le meilleur possible ?
(A) Srement pas
(B) Peut-tre
(C) Probablement
(D) Sans doute
Exemple de rponse
A B C D
Exemple de rponse
A B C D
Exemple de rponse
A B C D
11
Le texte suggre une amlioration. On peut dduire que lauteur
pense que le rgime nest pas le meilleur possible. La meilleure
rponse est donc (A). Vous devez donc noircir la case (A) sur
votre feuille de rponses. Ninscrivez rien dans ce livret.
QUESTIONS TYPES :
Les questions 1 et 2 portent sur cette nouvelle.
Lisez ce texte :
Cest le grand match en coulisses de la Coupe du monde
que tous les conomistes attendent. La socit Sporton,
leader plantaire de lquipement sportif, pourra-t-il
dtrner son rival commercial, Kiufu qui rgne, lui,
sur le march du foot ? Dici au prochain Mondial,
nous dominerons le domaine du ballon rond, afrme
un responsable de la rme amricaine qui a frapp un
grand coup en enrlant une des meilleures quipes
latino-amricaines pour un contrat astronomique dun
milliard de francs sur dix ans.
1. qui sadresse essentiellement cette nouvelle ?
(A) Aux joueurs de football
(B) Aux amateurs de sport
(C) Aux hommes daffaires
(D) Aux astronomes
2. En mettant une grande quipe sous contrat, de quoi
sest assur Sporton ?
(A) De gagner le Mondial
(B) De prendre contrle du march du
football
(C) De dominer le sport plantaire
(D) De gagner un milliard de francs
Les questions 3 5 portent sur cet extrait dun article.
Lisez ce texte :
Les gens nont jamais aussi bien vcu que de nos
jours. Ils bncient dune diminution du temps de
travail, dune augmentation des jours de vacances,
damliorations dans le confort de la vie quotidienne, de
centaines de chanes de tlvision et dune plus grande
varit alimentaire. Cependant, ils se plaignent dtre
puiss, surmens, dprims, de passer leur vie courir.
Seraient-ils donc moins forts que leurs aeux de lge
palolithique qui ont d affronter le froid, linconfort
des cavernes, les famines saisonnires, et de nombreux
prdateurs ?
Nos anctres prhistoriques taient dous dune
physiologie parfaitement adapte la lutte. Cest
cette force vitale qui a permis la survie de notre
espce. En fait, les mcanismes physiologiques de
nos contemporains ne sont pas moins efcaces. Le
problme rside plutt dans lincapacit croissante des
gens grer efcacement le stress quotidien qui est
d des agresseurs plus nombreux, plus complexes et
plus sournois. Ltre daujourdhui ne peut souvent que
subir ces agressions sans frapper ni fuir et lnergie non
vacue le ronge de lintrieur dclenchant ou aggravant
bien des problmes mdicaux.
3. Quel adjectif dcrit le mieux la situation expose dans
le premier paragraphe ?
(A) Paradoxale
(B) Terriante
(C) Humiliante
(D) Mensongre
4. Quel est lun des problmes des gens daujourdhui
qui nest pas mentionn dans ce texte ?
(A) Une grande fatigue
(B) Un tat dpressif
(C) Un sommeil perturb
(D) Une surcharge dactivits
5. Daprs le texte, pourquoi ltre moderne est-il plus
affect par le stress que ses anctres ?
(A) Son alimentation nest pas assez
quilibre.
(B) Sa physiologie nest pas adapte la
lutte contre le stress.
(C) Les agressions quotidiennes sont
plus frquentes et plus compliques.
(D) Le nombre de maladies graves a
augment.
Bonnes rponses
SECTION I SECTION II SECTION III SECTION IV SECTION V SECTION VI
1. C 1. B 1. C 1. B 1. B 1. C
2. B 2. A 2. D 2. C 2. B 2. B
3. B 3. A 3. A 3. D 3. A
4. A 4. C
5. B 5. C
6. A
12
An dapporter le meilleur retour dinformations possible
nos clients et aux candidats au TFI, le Programme TFI vous
demandera de rpondre un questionnaire lors de la session de
test, avant que vous ne passiez le TFI.
Questionnaire
Le Questionnaire TFI comporte des questions portant sur votre
formation et votre exprience en matire demploi, de pratique
du franais et relativement au test TFI. Vos rponses au ques-
tionnaire permettent votre organisme den savoir plus sur le
parcours des gens qui passent le test et sur certains des facteurs
qui inuencent les scores TFI et sur lamlioration du franais.
Les rponses sont condentielles et ninuent en aucune ma-
nire sur vos scores TFI. Nous vous encourageons rpondre
lensemble des questions. Un extrait du questionnaire est
reproduit la page 13 de ce manuel.
Feuille de rponse
Un extrait de la feuille de rponse gure aux pages 14 et 15 du
Manuel du candidat TFI.
Caractres accentus
Si votre nom (nom de famille et prnom) comporte des accents,
vous devez remplir la partie suprieure de la section 1 de la face
1 de la feuille de rponse. Au-dessus des cases dans lesquel-
les vous inscrirez votre nom gure une zone comprenant les
accents. Il vous faudra cocher le cercle correspondant laccent
au-dessus de chaque lettre comportant un accent.
Code groupe
Il est possible que votre administrateur du test vous demande
dinscrire un nombre dans la section 5 de la feuille de rponse.
Ce code groupe a pour but de permettre aux clients TFI de
suivre les rsultats dun groupe de personnes passant le test TFI
deux fois ou plus dans le cadre dun programme de formation
en franais particulier. Ladministrateur du test vous indiquera le
nombre quil conviendra dinscrire dans la section code groupe
si votre organisation a choisi cette option.
Codes personnaliss
Il est possible que votre administrateur de test vous demande
dinscrire un ou plusieurs nombres dans la section 12 de la
feuille de rponse. Les codes personnaliss ont pour but de
suivre les rsultats de certains candidats ou groupes de candi-
dats au TFI. Ladministrateur du test vous indiquera le ou les
nombres inscrire dans la section codes personnaliss si votre
organisation a choisi cette option.
Avant que le test ne commence, si vous avez des questions sur
le Questionnaire TFI et la feuille de rponse, veuillez consulter
votre administrateur du test.
Questionnaire du Test de franais international
et feuille de rponse
13
Questionnaire TFI
Questionnaire
1. Indiquez la rponse qui correspond le mieux
votre situation actuelle.
A. Je travaille ( temps plein ou partiel)
B. Je suis tudiant (je ne travaille pas)
C. Autre
2. Veuillez choisir ci-dessous le niveau
dtudes le plus lev que vous ayez atteint.
A. Diplme denseignement secondaire gnral
B. Diplme denseignement secondaire
technique
C. 1 ou 2 ans dtudes post-secondaires
D. Diplme/licence universitaire de 3 ou 4 ans
E. Diplme/licence universitaire de plus de 4
ans
3. Quel ge avez-vous ?
A. Moins de 25 ans
B. 25-29
C. 30-34
D. 35-39
E. 40 ans ou plus
4. Combien de fois avez-vous pass le Test de
franais international, sans compter celui
daujourdhui?
A. Je ne lai jamais pass
B. Une fois
C. Deux fois
D. Trois fois
E. Quatre fois ou plus
5. Quand avez-vous pass le Test de franais
international pour la dernire fois ?
A. Il y a moins de six mois
B. Entre six mois et un an
C. Entre un an et deux ans
D. Deux ans ou plus
E. Je ne lai jamais pass avant aujourdhui
6. Pourquoi passez-vous le Test de franais
international ?
(Choisissez une rponse seulement)
A. Pour obtenir un emploi
B. Pour obtenir une promotion
C. Pour tre embauch un poste spcifque
D. Pour tre plac dans un cours de langue
appropri
E. Pour tre valu aprs ou pendant un cours
de langue
F. P our un travail de recherche
G. Autre raison
7. Combien dannes avez-vous tudi le
franais ?
A. Moins dun an
B. Entre un et deux ans
C. De deux cinq ans
D. De cinq dix ans
E. Plus de dix ans
8. Dans quel secteur travaillez-vous ? Si vous
tes tudiant plein temps ou sans emploi,
arrtez-vous ici.
A. Agriculture, exploitation minire, btiment
B. Fabrication
C. Transport, communications, services publics
D. Commerce de gros et de dtail
E. Finances, assurances
F. Services
G. Fonction publique
9. Depuis combien de temps travaillez-vous
chez votre employeur actuel ?
A. Moins de deux ans
B. De deux cinq ans
C. De cinq dix ans
D. Plus de dix ans
10. Quelle catgorie correspond le mieux votre
emploi actuel ?
A. Direction gnrale et administration
B. Profession librale, sciences, technique et
ducation
C. Marketing et ventes
D. Secrtariat et support administratif
E. Services
F. Mcanique, installation, rparation
G. Btiment
H. Production
I. Transport et dmnagement de matriaux
J. Manutention, travail de manoeuvre
K. Arme
11. Si vous travaillez dans une entreprise, quel
est votre statut ?
A. Ouvrier(re) ou employ(e)
B. Poste intermdiaire
C. Cadre
Copyright 2006 Educational
Testing Service. ETS, le logo ETS
et TFI sont des marques dposes
dEducational Testing service.
www.ets.org/t
14
Feuille de Rponse
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NUMRO DIDENTIFICATION
IDENTIFICATION NUMBER
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7
DATE DE NAISSANCE
DATE OF BIRTH
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9
1
NOM
NAME
At the arrow, using one box for each letter, print your family name(s) in the rst area. If you have more than one family name, leave a space
between names. In the second area, ll in your rst name(s). Below each box, ll in the circle containing the same letter. If your name
includes any accent marks, ll these in using the circles above the boxes.
MARKING DIRECTIONS
Use only pencil
Darken the circles completely
Erase cleanly
A
B
C
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9
8
EMPLOI/JOB
TABLISSEMENT/ORGANIZATION
VILLE/CITY
9
LIEU DE SESSION DU TEST/TESTING LOCATION
VILLE/CITY
10
NUMRO DE SRIE DU LIVRET/TEST BOOKLET SERIAL NUMBER
Utilisez un crayon papier
Noircissez entirement les cercles
Effacez proprement
COMMENT RPONDRE AU QUESTIONNAIRE
CODE
DU PAYS
CODE DE
LA LANGUE
CODE DU
GROUPE
(si assign)
MARQUAGE CORRECT
CORRECT MARK
MARQUAGES INCORRECT
INCORRECT MARKS
0
1
2
Test de franais
international
Suivez la flche et inscrivez dans la partie gauche votre/vos nom/s de famille en lettres majuscules. Si vous avez plusieurs noms, laissez
une case vide entre chaque nom. Puis, inscrivez votre prnom usuel dans la partie droite aprs la sparation. Sous chaque case remplie,
noircissez le cercle correspondant la lettre. Si votre nom contient des accents, noircissez les cercles correspondants situs au-dessus
des cases concernes.
15
Feuille de Rponse
12
0
1
2
3
4
5
6
7
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9
0
1
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9
CODE
CLIENT
CUSTOM
1
RPONSES AU QUESTIONNAIRE
QUESTIONNAIRE RESPONSES
A B C
A B C D E
A B C D E
A B C D
A B C
11
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
00378 42853 TF116E20 Printed in U.S.A.
WAN/mh06291 Q3263-1,2
Copyright 2006. EDUCATIONAL TESTING SERVICE, ETS, ETS logo
are registered trademarks of Educational Testing Service.
A B C D E F G H I J K
A B C D E
A B C D E
A B C D E
736874
CT/SIDE 2
A B C D E
A B C D E
A B C D E F G
A B C D E
A B C D E
A B C D E F G 0
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CLIENT
CUSTOM
2
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CLIENT
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17
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19
20
21
22
23
24
25
COMPRHENSION ORALE
LISTENING COMPREHENSION
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
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101
102
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110
111
112
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120
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129
130
131
132
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138
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140
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172
173
174
175
176
177
178
179
180
COMPRHENSION CRITE
READING COMPREHENSION
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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A B C D
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A B C D
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A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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A B C D
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A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
SI UTILIS/IF ASSIGNED
13 SIGNATURE ET DATE Merci de recopier en lettres manuscrites (pas en lettres dimprimerie) et de signer comme vous le feriez sur un docu-
ment ofciel: Jatteste par la prsente avoir pris connaissance des conditions de passage du test gurant sur le site internet www.ets.org/t
et/ou dans le Manuel du Candidat; jatteste galement tre bien la personne dont lidentit est inscrite au recto de la feuille de rponse.
Signature: _____________________________________________ Date: ___________________
www.ets.org/t
16
Scores du Test de franais international
Impartialit et utilisation du test
Le Programme TFI (Test de franais international) dETS et
ses reprsentants locaux agrs ont pris des mesures an de
sassurer de limpartialit des tests et scores, quel que soit lge,
le sexe, la nationalit ou le milieu professionnel du candidat.
Compte rendu
Les scores que vous obtiendrez sont dtermins en fonction du
nombre de questions auxquelles vous avez donn une bonne
rponse. Le nombre de bonnes rponses chacune des sections,
Comprhension Orale et Comprhension crite, est converti en
un nombre situ sur une chelle de 5 495. Ajouter les scores
de comprhension orale et comprhension crite vous donne
une note globale sur une chelle de 10 990. Le procd statis-
tique utilis pour convertir les scores par rapport une chelle
commune pour chacune des sections garantit que les scores TFI
soient comparables quelle que soit la version du test. Il ny a pas
de points de pnalit en cas de mauvaise rponse.
Si vous passez le test par lintermdiaire de votre employeur
ou dun organisme, vos scores seront communiqus cet orga-
nisme. Il incombe alors votre employeur ou lorganisme en
question de vous fournir un compte rendu des scores. Si vous
passez le test de manire indpendante, votre reprsentant local
vous enverra votre compte rendu directement.
Fiabilit
La abilit est dnie comme la proportion de variation obser-
ve tant due une vraie variation de score. Cest une indication
de la mesure dans laquelle les scores restent cohrents, indpen-
damment des conditions dadministration et/ou des versions
du test. Le type de abilit utilis pour le TFI est une mesure de
cohrence interne base sur lindice de abilit KR-20. Lindice
de abilit KR-20 value dans quelle mesure lensemble des
questions mesure un mme concept. Plus les lments du test
sont homognes, plus les performances des candidats seront
cohrentes. La abilit des scores des sections comprhension
orale et comprhension crite du TFI pour toutes les versions
de notre chantillon de normalisation tait denviron 0,90.
Erreur de mesure standard
Des erreurs de mesure se produisent lorsque vos rsultats va-
rient dune fois sur lautre ou dun test lautre pour des raisons
pouvant avoir, ou non, un lien direct avec la nalit du test. Par
exemple, il se peut que vous connaissiez mieux les domaines
abords dans un test que dans un autre, ou tout simplement que
vous deviniez plus de bonnes rponses au cours dun des tests.
Les raisons de ce manque de cohrence sont appeles erreurs
de mesure. La mesure derreur standard est une estimation de
la diffrence moyenne entre votre score rel - potentiel - et le
score obtenu, et est denviron 25 points sur lchelle des scores
pour chacune des sections comprhension crite et comprhen-
sion orale. Le score rel dun candidat peut tre estim comme
gal au score obtenu au cours dune session +/- 25 points. Par
exemple, si vous obtenez un score de 300 la section compr-
hension orale, votre score rel uctuera entre 275 et 325, 68%
du temps.
Candidats repassant le test
Si vous passez une autre version du TFI, vous obtiendrez cer-
tainement des scores lgrement diffrents de ceux obtenus la
premire fois. Les candidats se posent gnralement la question
suivante, propos de deux tests indpendants passs des mo-
ments diffrents : A partir de quel cart entre deux scores de
comprhension orale ou comprhension crite puis-je consid-
rer quil y a eu un rel progrs ? . On appelle lerreur de mesure
associe au score obtenu lors dune session de test Erreur de
Mesure Standard . On appelle les erreurs de mesure associes
deux sessions diffrentes Erreur de Diffrence Standard
(SEdiff). La SEdiff pour chacune des sections comprhen-
sion orale et comprhension crite est denviron 35 points sur
lchelle des scores.
Considrons un candidat qui commencerait une formation
avec un score de comprhension orale de 300 et nirait avec un
score de 340, sur une autre version du test. Ce candidat a-t-il
vraiment amlior sa comprhension orale, ou la diffrence
nest elle due quau hasard ? Pour savoir ce quil en est, on doit
calculer un intervalle de +/- 1 SEdiff, soit le score obtenu +/-
35 points. Dans notre exemple, le candidat a vraiment amlior
ses comptences, parce que le score obtenu aprs la formation
nest pas dans lintervalle de la SEdiff (cest--dire entre 265 et
335). En utilisant lintervalle, nous pouvons afrmer avec 68%
de certitude que le candidat a vraiment amlior ses compten-
ces entre les deux tests.
Archivage des donnes relatives aux scores
An de vous fournir, vous et votre employeur, lhistorique
de vos scores, les scores seront conservs dans nos archives et
communiqus pendant deux ans.
Demandes de renotation
Si vous avez limpression que vos scores ne sont pas le vrai
reet de vos capacits en franais, vous devez contacter votre
reprsentant dans les six mois suivant la date du test. Le repr-
sentant renotera votre feuille de rponse et vous donnera un
deuxime compte rendu des scores. Si une contradiction appa-
rat entre le premier compte rendu et le deuxime, le reprsen-
tant paiera la renotation de votre feuille de rponse. Toutefois,
en labsence de contradiction entre les scores, un petit montant
vous sera factur pour couvrir les frais de renotation.
Scores du Test TFI
17
Principes et rgles
Principes et rgles
Principes et rgles pour lutilisation
des scores du TFI
Introduction
Ces directives sont conues pour fournir des informations sur
la bonne faon dutiliser les scores du TFI dans les entreprises
et les coles qui utilisent les scores pour prendre des dcisions
pdagogiques, ou en matire de recrutement, dvaluation ou
de promotion. Elles doivent galement protger les candidats
contre les dcisions injustes qui pourraient rsulter de la mau-
vaise utilisation des scores. Il est trs important de suivre ces
principes.
Le but du TFI est dvaluer les comptences en franais
qui sont pertinentes dans lenvironnement international actuel.
Les proprits statistiques du test et sa grande qualit technique
permettent damliorer les processus de recrutement, dva-
luation et de promotion des PME comme des multinationales,
ainsi que de tout organisme o les comptences en franais sont
essentielles.
Comme de plus en plus dtudiants de lenseignement su-
prieur cherchent acqurir des comptences professionnelles
utilisables linternational, les tablissements utilisent de plus en
plus les scores TFI pour valuer les comptences en franais des
tudiants.
Le Programme TFI et ses reprsentants locaux doivent
expressment informer les utilisateurs de la faon correcte duti-
liser les scores TFI, et reprer et corriger les mauvais usages.
Cest cette n que les principes et rgles suivants sont mis
disposition de tous les candidats TFI, institutions et organismes
utilisant ces scores.
Principes
Conscient de son obligation de garantir la bonne utilisation des
scores TFI, le Programme TFI et ses reprsentants locaux ont
mis au point un certain nombre de principes an de mettre les
comptes rendus de rsultats disposition de certains destinatai-
res agres uniquement. Ceci an de protger la condentialit
des scores, et de permettre le suivi des mauvaises utilisations
ventuelles. Ces principes sont dcrits ci-dessous.
Condentialit. Les scores TFI, individuels ou groups
pour une institution, sont condentiels et ne peuvent tre divul-
gus que sur autorisation de lindividu ou de linstitution, ou par
obligation lgale.
Nous reconnaissons nos obligations en matire de pro-
tection de la vie prive des candidats, en ce qui concerne les
informations dtenues par Educational Testing Service et ses
reprsentants locaux, et notre responsabilit en matire de
protection des candidats contre toute divulgation non autorise
de ces informations.
Promotion de la bonne utilisation et suivi des mau-
vaises pratiques. Tous les organismes utilisant les scores TFI
doivent se plier aux rgles ci-dessous, cest--dire utiliser des
critres multiples, naccepter que des scores TFI ofciels, etc.
Ces organismes ont la responsabilit de sassurer que tous les
utilisateurs des scores TFI soient au courant de ces rgles, den
suivre lutilisation, et de corriger les cas de mauvaise utilisation
dcels. Le Programme TFI et ses reprsentants locaux agrs
sont disponibles pour aider les institutions rsoudre les pro-
blmes de mauvaise utilisation des scores.
Rgles
Utiliser plusieurs critres
Quelle que soit la dcision prendre, il faut utiliser diff-
rentes sources dinformations pour garantir limpartialit
et pour compenser les limites dune valuation donne.
Ces sources peuvent comprendre la moyenne des notes
obtenues au cours des tudes ou aux examens, les annes
dexprience dans le poste pourvoir, les recommanda-
tions danciens suprieurs et collgues. Combins dautres
critres, les scores du TFI peuvent tre un outil trs efcace
lors de la prise de dcisions pdagogiques ou en matire de
ressources humaines.
Naccepter que les comptes rendus TFI ofciels
Seuls les comptes rendus mis par ETS ou ses reprsentants
locaux sont ofciels. Si un organisme administre un test en
interne, avec le consentement dETS, celui-ci peut obtenir et
conserver les comptes rendus de ce test. Les scores prove-
nant dautres sources ne doivent pas tre accepts. Si il y
a un doute propos de lauthenticit dun compte rendu,
il faut soumettre le problme au reprsentant local dETS
qui vriera lexactitude des scores et si un compte rendu
ofciel a t mis.
Prserver la condentialit des scores
Toute personne ayant accs aux scores du TFI doit savoir
que ceux-ci sont condentiels et tre daccord pour prser-
ver cette condentialit. Il faut laborer et mettre en place
des rgles pour prserver la condentialit.
Utilisations correctes des scores TFI
La pertinence du TFI en vue dune utilisation particulire doit
tre expressment tudie avant chaque utilisation des scores. La
liste suivante, recensant des utilisations appropries des scores
TFI, est base sur les principes et rgles brivement exposes
en page 17. Cette liste ne donne que des exemples, et nest pas
exhaustive. Il peut y avoir dautres utilisations appropries des
scores du TFI, mais celles-ci doivent tre exposes au personnel
du Programme TFI et son reprsentant local agr.
www.ets.org/t
18
Si une utilisation diffrente de celles listes ci-dessous est
envisage, il sera important pour lutilisateur de valider lutilisa-
tion des scores cette n. Le personnel du Programme TFI et
ses reprsentants locaux vous conseilleront dans la conception
dune telle tude de validit.
Utilisations appropries
Si toutes les rgles sont respectes, les scores du TFI sont utili-
sables dans les cas suivants.
1. Pourvoir des postes dans une entreprise ou un organisme
o la connaissance du franais de tous les jours / franais
professionnel est ncessaire.
2. Placement de candidats au sein dune entreprise ou dun
organisme o la connaissance du franais de tous les jours /
franais professionnel est ncessaire.
3. Promotion de candidats au sein dune entreprise ou dun
organisme o la connaissance du franais de tous les jours /
franais professionnel est ncessaire.
4. Evaluation des comptences en franais de tous les jours /
franais professionnel des tudiants dans les coles.
5. Evaluation des progrs individuels en franais de tous les
jours / franais professionnel sur une priode donne.
Commentaires
Les candidats peuvent faire des commentaires au cours de la
session de test en demandant ladministrateur le Formulaire de
Commentaire du Candidat.
Aprs avoir pass le test, rendez-vous sur www.ets.org/t pour
rpondre lenqute de Satisfaction des Candidats.
Si vous avez des questions ou souhaitez faire des commentaires
propos du TFI, veuillez contacter votre reprsentant local
ETS, ou crivez TFI, ETS, Rosedale road, Princeton, New
Jersey 08541 USA, ou envoyez un e-mail t@ets.org.
Principes et rgles (suite)
Principes et rgles
English Language
Learning
ETS propose une gamme complte de produits et services pour lapprentissage de langlais qui stimulent
lapprentissage, valuent les progrs et mesurent les comptences. Nos programmes, bass sur des annes de
recherche, sont utiliss par les professeurs et les dcideurs et aident les individus russir dans leurs tudes,
le milieu professionnel et un niveau personnel. Pour en savoir plus, rendez-vous sur www.ets.org/ell.
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veuillez contacter :
TFI Testing Program
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Rosedale Road
Princeton, NJ 08541
Tl. : 1-609-771-7170
Fax : 1-609-771-7111
E-mail : TOEIC@ets.org
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