Vous êtes sur la page 1sur 25

Curriculum vitae

et lettre
de motivation
Guide pratique
Apprendre se mettre en valeur et augmenter
ses chances dtre slectionn en entrevue
Information scolaire
et insertion professionnelle
Services
la vie
tudiante
dition mars 2010 - Universit du Qubec Montral
http://www.vie-etudiante.uqam.ca/emplois/Pages/documentation
2
TABLE DES MATIRES

Faire le tour de son jardin ................................................................................................................................................ 3

Prendre son temps .............................................................................................................................................................. 3

Se mettre en valeur ........................................................................................................................................................... 4

Le modle idal ..................................................................................................................................................................... 4

Lorganisation du contenu .................................................................................................................................................. 5
Nom, adresse postale, tlphone, courriel ................................................................................................... 5
Connaissances linguistiques, informatiques ou autres ............................................................................... 5
Objectif professionnel (facultatif) ................................................................................................................ 5
tudes ou formation .......................................................................................................................................... 6
Autres formations, perfectionnement .......................................................................................................... 6
Mentions, prix, bourses .................................................................................................................................... 6
Comptences ....................................................................................................................................................... 6
Ralisations .......................................................................................................................................................... 7
Exprience de travail (emplois, stages, bnvolat, parascolaire) ........................................................... 8
Activits parascolaires ..................................................................................................................................... 8
Loisirs et intrts personnels ......................................................................................................................... 9
Rfrences .......................................................................................................................................................... 9

faire ................................................................................................................................................................................. 10

viter ............................................................................................................................................................................... 10

Modles de curriculum vitae ............................................................................................................................................ 11

Lettre de motivation : linsparable .............................................................................................................................. 17

Quoi dire? ........................................................................................................................................................................... 17

Les incontournables ........................................................................................................................................................... 17

Exemples de lettre de motivation ................................................................................................................................. 18

Verbes et noms daction .................................................................................................................................................. 20

Adjectifs .............................................................................................................................................................................. 23

Rfrences .......................................................................................................................................................................... 24
3
Le curriculum vitae: un outil indispensable

Tout dabord, faire un curriculum vitae sans avoir fait une auto-valuation, sans avoir dobjectif
et sans connatre le march, cest comme partir la chasse sans fusil! Vous reviendrez
bredouille! Alors si vous avez remis des centaines de curriculum vitae sans obtenir de
rsultats, cest peut-tre parce que votre curriculum vitae nest ni rdig en fonction de
lobjectif, ni bien cibl.

Voici un exemple dtapes de prslection de cv.

Premier tri (quelque secondes)
Critres de slection
1. Titre de postes-les titres de postes ont-ils un lien avec le poste pourvoir ?
2. Formation La formation est-elle lie au domaine du poste pourvoir?

Deuxime tri plus rigoureux (jusqu une minute)
Critres de slection
1. Reprage des titres de postes pertinents ( calcul de la dure de lexprience
professionnelle)
2. Cohrence chronologique- Y a-t-il des priodes de chmage importantes?
3. Concordance de la dernire exprience professionnelle selon le poste pourvoir.
4. Comparaison de la nature des entreprises par rapport au poste pourvoir

FAIRE LE TOUR DE SON JARDIN

Il est indispensable de procder une analyse de vos antcdents. Faites une description
prcise et concise de vos principales ralisations, de vos stages et de vos expriences pour
mettre en vidence vos habilets transfrables. Ensuite, fixez-vous un objectif professionnel;
quel genre de travail vous dsirez, dans quel secteur et dans quel type de compagnie.
Finalement, plutt que denvoyer votre curriculum vitae nimporte o, ciblez votre recherche.
Faites votre petite enqute, cherchez savoir qui pourrait avoir besoin de vos services.

(Le guide Auto-valuation contient un questionnaire et des rfrences pour vous aider
faire votre bilan. Ce document est disponible la division des services conseils des Services
la vie tudiante, au local DS-2110).

PRENDRE SON TEMPS

Si vous croyez que rdiger un curriculum vitae est aussi facile que de faire une liste dpicerie,
dtrompez-vous ! Clart, prcision et concision sont les rgles de base pour produire un tel
document. Lobjectif est dobtenir une entrevue. La rdaction dun curriculum vitae exige
temps et rflexion puisque vous devez choisir judicieusement linformation pour mettre en
4
valeur vos principaux atouts. Plusieurs versions sont souvent ncessaires avant de produire
leffet attendu.

SE METTRE EN VALEUR

Pas facile de se mettre en valeur. Sans se vanter il faut dmontrer lemployeur que vous avez
le potentiel ncessaire. Dans toute publicit, la manire de sexprimer est importante.
Certains messages font ragir et dautres pas ou trs peu. titre dexemple, si vous circulez
en automobile et que vous voyez un panneau sur lequel est crit : Conduisez prudemment ,
votre raction ne sera probablement pas la mme que si vous lisez Attention nos enfants .
Les mmes principes sappliquent votre curriculum vitae. La faon de percevoir vos
expriences et den parler peut faire toute la diffrence.


Lhistoire des trois briqueteurs tire du livre de Claire Landry, Nouveaux Profils de
Carrire , est un exemple assez frappant.

Un passant rencontre un jour trois briqueteurs qui il demande ce quils sont en train
de faire. Le premier dit en grognant et sans mme lever les yeux de son travail: Je pose
des briques. Le second, indiffrent, rpond de faon laconique: Je construis un mur. Le
troisime, les yeux brillants denthousiasme et avec une visible fiert, sempresse de
rpondre : Moi, je construis une cathdrale !
1


Si vous tiez employeur, lequel des trois auriez-vous le got de rencontrer ? De toute
vidence je pense ne pas me tromper en misant sur le troisime ! Pourtant les trois font
exactement la mme chose sauf que lun dentre eux a le sentiment de participer un projet
et cest ce qui le rend beaucoup plus intressant. Sa perception est diffrente et sa faon
den parler aussi.

De plus, votre curriculum vitae doit tre personnalis et adapt au style demploi convoit.
Les employeurs ne prennent que quelques secondes pour lire un curriculum vitae. Un seul coup
dil leur suffit pour reprer linformation qui les intresse.

LE MODLE IDAL ...

Il existe plusieurs faons dlaborer un curriculum vitae. Tout en respectant les rgles de
base, votre curriculum vitae donnera plus de rsultats si vous savez mettre en valeur vos
ralisations ou vos comptences. Puisque cest un document personnel, cest vous de lui
donner la forme approprie. Si vous tes dans le secteur des arts, le curriculum vitae est

1
Claire Landry, Nouveaux profils de carrire, dition de lHomme, p. 69
5
loutil idal pour dmontrer votre crativit et votre originalit. Sinon, adoptez un style plus
conventionnel. Tout dpend du secteur que vous visez.


LORGANISATION DU CONTENU

Afin de vous aider rdiger votre curriculum vitae, nous vous proposons plusieurs rubriques.
Cest vous seul que revient la dcision dinclure une rubrique plutt quune autre. Ayez
toujours en tte quil faut tablir une relation entre vous et le poste offert. Vous choisissez
de fournir une information plutt quune autre en valuant les avantages quelles reprsentent
pour votre candidature. Les titres peuvent tre adapts votre convenance; le plus
important cest de sassurer que le titre reflte bel et bien son contenu. Cest vous qui tes
matre de cet uvre!


LES RUBRIQUES

Voici quelques exemples de rubriques. Choisissez-les en fonction de ce que vous voulez faire
valoir. Au besoin modifiez-les, ajoutez-en ou mme changez les titres, vous de voir!

Nom, adresse postale, tlphone, courriel

Supprimez Curriculum vitae en grosses lettres dans le haut de la page. Lemployeur est au
courant que cest un curriculum vitae. Vous navez pas fournir votre date de naissance ou
votre ge, votre nationalit ainsi que votre tat civil. Ces informations sont discriminatoires.
Le numro dassurance sociale na aucune utilit pour valuer votre candidature.

Connaissances linguistiques, informatiques ou autres

Indiquez les langues car elles reprsentent un atout. Cependant, ne quantifiez pas vos
connaissances, comme par exemple, si vous crivez anglais, nallez pas ajouter un peu,
beaucoup, intermdiaire, fonctionnel ni anglais parl, crit ou lu , mieux vaut sexpliquer
lors dune entrevue. Par contre, si vous ne pouvez pas vous dbrouiller dans une autre langue,
ninscrivez rien. Nallez surtout pas attirer lattention sur cette lacune car votre candidature
pourrait tre rejete. Concernant linformatique, inscrivez les logiciels avec lesquels vous tes
laise.

Objectif professionnel

Vous savez ce que vous voulez mais lemployeur, lui ne le sait pas. Par exemple, tre bachelier
en administration ou en communication offre une multitude de possibilits. Qui voudrait de
quelquun qui ne sait pas ce quil veut! En quelques lignes dfinissez le type de travail que vous
6
aimeriez accomplir. Si pour une raison ou une autre vous prfrez ne rien crire,
mentionner vos intrts et votre motivation dans la lettre de motivation.

tudes ou formation

Commencez dans lordre chronologique dcroissant, du plus rcent au plus ancien. Si vous tes
au baccalaurat, arrtez-vous au niveau dtude collgiale et si vous tes au niveau matrise ou
doctorat, arrtez-vous au niveau du baccalaurat. Inutile daller trop loin. Inscrivez le titre
du diplme, la spcialisation, surtout lorsquelle reprsente un atout, lanne dobtention du
diplme, le nom de linstitution et la ville. Ncrivez pas toutes les coordonnes. Vous pouvez
aussi mentionner le titre de votre mmoire ou de votre thse.

Autres formations, perfectionnement

Si vous avez suivi dautres formations et quelles sont pertinentes pour occuper le poste,
indiquez-les au dbut du curriculum vitae sinon prvoyez une rubrique la fin.

Mentions, prix, bourses

Indiquez les bourses, les distinctions honorifiques ou encore, les prix spciaux. Cette
information peut apparatre soit dans la rubrique tudes sous le diplme ou dans une
autre rubrique.

Comptences

Lavantage davoir une telle rubrique cest quelle met en vidence votre profil et permet
lemployeur de se faire rapidement une ide sur votre candidature. Ces informations viennent
prciser et confirmer votre objectif demploi. Les comptences reprsentent tout vos acquis
en lien direct avec votre objectif demploi. Vos comptences peuvent tre de type acadmique
ou professionnel. Il suffit de passer en revue tous les cours que vous avez suivis et tous les
emplois occups et de faire ressortir ce que vous tes capable de faire. Une autre faon dy
arriver cest en se posant la question Quelles connaissances je possde aprs mon
baccalaurat . Vous pouvez avoir des comptences dans plusieurs champs, si cest le cas,
divisez-les par catgories.

Exemple : vous navez aucune exprience, vous avez tudi au baccalaurat en
psychologie et vous cherchez un emploi comme intervenant.

PSYCHOLOGIE

Intervention avec une approche psycho-sociale
valuation des besoins du client et laboration dun plan daction
Notions du dveloppement de lenfant, ladolescent et de ladulte
7
Connaissance des divers troubles de la personnalit
Approches en psychologie: humaniste, behaviorale et psychodynamique
Rdaction de rapports dentrevue individuelle

Exemple : vous avez de lexprience vous avez tudi au baccalaurat en administration
profil marketing et vous cherchez un emploi comme reprsentant

Administration et Marketing
Connaissance gnrale en lien avec ladministration (finance, comptabilit, ressources
humaines)
Administration des comptes clients et suivi aprs-vente
Promotion de produits et sollicitation de clients potentiels
tude de march, planification et organisation des stratgies de vente
Ngociation de contrats
Collaboration la planification stratgique
Gestion du budget

Ralisations

Cest en quelque sorte laccomplissement dune activit dont vous tes particulirement fier
et qui fait ressortir des points forts, des habilets et des qualits qui intressent les
employeurs. Vos ralisations peuvent tre puises dans vos expriences: de travail, de stages,
de voyages, de travaux scolaires, de bnvolat, dactivits parascolaires, sportives et autres.
Vous pouvez les crire la suite de votre description de fonctions ou vous les numrez dans
rubrique, spcialement cre cet effet.


Exemples :

Animation dun sminaire, dune prsentation orale.
Organisation dune activit spciale.
Participation une comptition.
Rcipiendaire dun prix spcial.
Conception dun projet
Rsolution dun problme, amlioration dune situation.
Implantation dune nouvelle mthode de travail.
Amlioration des relations entre employs ou formation de nouveaux employs.
Recherche de nouveaux clients, augmentation des ventes.
Obtention dune promotion.
Collaboration ou responsable dun comit, dune association, dun projet.

8
Les ralisations sont prsentes de faon concise et prcise, 2 ou 3 lignes tout au plus. Pour
les mettre en valeur valuez votre investissement. Chaque fois quil est possible de le faire,
spcifiez le rsultat et quantifiez vos rponses.


Exemples :
crivez : Coordination des activits de financement pour un voyage 2010
dtudes : 3500 $ en quatre mois
Association tudiante en communication, UQAM


plutt que : Membre de lassociation tudiante en communication 2010






Exprience de travail (emplois, stages, bnvolat, parascolaire)

Comme pour la formation, lordre chronologique dcroissant est conseill. Vous crivez
lanne, le titre du poste, le nom de lemployeur, la ville et une brve description de fonctions.
Pour faciliter la lecture, lutilisation de noms daction ou de verbes est requise pour dcrire
vos tches. La phrase ne contient que lessentiel. Cest le style tlgraphique. Notez que
certaines expriences comme les stages, le bnvolat et les activits parascolaires peuvent
avoir un lien avec lemploi vis alors dans ce cas, ajoutez-les sous cette rubrique. Si elles sont
moins pertinentes, elles valent quand mme la peine dtre mentionnes mais dans une autre
rubrique.
De plus, si vous avez des expriences dans votre domaine (emplois, stages, bnvolat,
parascolaires) et des expriences qui ne sont pas en lien avec lemploi vis, il est prfrable
de diviser vos rubriques, soit une qui serait Exprience professionnelle qui reprsente
toutes celles qui ont un lien avec lemploi, et une autre qui serait Autre exprience de
travail qui, elle, reprsente tous vos emplois qui nont aucun lien avec lemploi recherch.


Activits parascolaires

Si elles nont pas t mentionnes dans une autre rubrique, cest le moment de les noncer.
Suivez les mmes rgles que les expriences de travail et indiquez vos ralisations surtout si
elles sont pertinentes par rapport lemploi recherch.


9


Loisirs et intrts personnels

numrez les plus actuels. Citez-en quelques-uns seulement. Mme si ces informations ne
sont pas dcisionnelles, elles peuvent influencer le lecteur et permet aussi lemployeur de
mieux vous connatre.


Rfrences

crivez simplement quelles seront fournies sur demande. Toutefois, prvoyez une liste de
noms avec leur numro de tlphone et noubliez pas den parler aux personnes concernes.
Elles apprcieront tre avises pour se prparer. Il nest pas toujours vident de fournir des
renseignements limproviste.



























10
faire

Naffirmez que ce que vous tes en mesure de dfendre en entrevue.
Rdigez votre C.V. en fonction de votre objectif professionnel et de lemploi.
Dplacez, enlevez ou ajoutez les rubriques selon lemploi.
Respectez lordre de pertinence des fonctions.
Faites en sorte que votre C.V. soit sur deux pages, bien que, trois pages bien ares
valent mieux que deux pages trop charges.
Appliquez vous produire un C.V. qui soit clair, ar, cibl et personnalis.
Rdiger des phrases courtes.
Dmontrez votre originalit si lemploi lexige sinon restez conventionnel.
Utilisez les caractres gras, les encadrs, les tirets, les souligns, sans en abusez.
Rdigez dans un style descriptif avec des verbes ou des noms daction.
Soyez constant dans la disposition du contenu.
numrez vos emplois par ordre chronologique dcroissant.
Utilisez du papier de qualit, de couleur discrte, format lettre (recto seulement).
Rinscrivez votre nom et vos coordonnes sur la 2e page.
Envoyer votre C.V. par courriel uniquement en format pdf , cest la meilleure faon
dtre certain que la mise en page demeure intacte.


viter

Les fautes dorthographe. Quelques fautes et votre candidature peut tre rejete.
Lenvoi dun C.V. sans lettre de prsentation.
Les documents plis, photocopis, trop ples.
Les abrviations parce ce quelles ne sont pas videntes pour tout le monde.
Les rptitions, les redondances.
Les gadgets de prsentation tels que reliure, duo tang ou autres.
Les phrases strotypes , les clichs.
Les phrases qui commencent par Je .






Puisquune image vaut mille mots, voici quelques exemples. Mais attention, il ne sagit pas de
reproduire ces modles la lettre, ces modles peuvent certainement vous guider mais
nhsitez surtout pas les modifier pour quils soient votre image et votre avantage.


11
Sophie Lalibert (514) 888-5555
5088, rue Principale slaliberte@sympatico.ca
Montral, Qubec
H3C 3P8

Comptences linguistiques: franais, anglais
Connaissances informatiques: MS-Office, File Maker, Adobe Photopaint, Word.

OBJECTIF PROFESSIONNEL

Accder un poste reli lorganisation et la coordination dvnements, ainsi quau
dveloppement et la promotion dune rgion touristique.

FORMATION

Baccalaurat en gestion du tourisme et de lhtellerie 2010
Universit du Qubec Montral

Certificat en traduction 2007
Universit de Montral

DEC en sciences administratives 2005
Collge Edouard-Montpetit, Longueuil

PRINCIPALES RALISATIONS

Conception de matriel promotionnel pour une campagne publicitaire
Participation la ralisation dune tude de march qui a permis doffrir de nouveaux
produits
Coordination dune exposition visant la promotion de la rgion
Cration et organisation dune journe carrire visant la promotion des tudiants en
gestion du tourisme et de lhtellerie
Rdaction darticles pour le journal tudiant l Exploreur
Reprsentante du conseil de module des tudiants en gestion du tourisme et de
lhtellerie

EXPRIENCE DE TRAVAIL

Agent de dveloppement en marketing- Stagiaire 2008-2010
Centre de dveloppement conomique, Deux-Montagnes

Assister le directeur pour la ralisation dune tude de march
Collaborer avec les intervenants touristiques et conomiques
tablir et raliser des stratgies de marketing
Coordonner et organiser des vnements spciaux
Assurer les reprsentations et les relations publiques
12

Directeur du marketing 2007
Centre de plein air Troubadour, Saint-Donat

tablir un plan de marketing
Grer le budget publicitaire
Collaborer la planification stratgique
Guide touristique 2006
Office du tourisme, Laval

Accompagner les visiteurs sur les sites culturels et historiques
Renseigner les gens sur la gographie et lhistoire des rgions visites
Conseiller les personnes selon leurs intrts et leurs besoins
Animer des sances de projection et distribuer des brochures

Prpose aux renseignements 2005
Maison du tourisme, Montral

Accueillir et informer les touristes sur les diffrents produits
Proposer diffrentes destinations en fonction des besoins et traiter les plaintes
Traiter les plaintes

ACTIVITS PARASCOLAIRES

Vice-prsidente de lassociation tudiante en gestion du tourisme et de lhtellerie 2008
Universit du Qubec Montral

Membre du conseil de module en gestion du tourisme et de lhtellerie 2008
Universit du Qubec Montral

Membre du comit de rdaction pour le journal tudiant l Exploreur 2007
Universit de Montral


LOISIRS ET INTRTS

Voyages: France, Hollande, Espagne, Colombie-Britannique, Costa-Rica
Sports: Voile, escalade, plonge sous-marine


Rfrences fournies sur demande Sophie Lalibert (514) 833-0000
13

CHRISTINE MASSE
63, rue Lafayette
Lachenaie, Qubec
J5R 4W71
(514) 444-9999
chircri@hotmail.com

OBJECTIF DE CARRIRE

Accder un poste de gestion dans une organisation dynamique qui me permettra de
combiner mon leadership et mes talents de communicatrice avec mes aptitudes pour
ladministration afin dy apporter une valeur ajoute.

SCOLARIT

Baccalaurat en administration option marketing 2008
Universit du Qubec Montral

DEC en administration 2004
Cgep douard-Montpetit

CONNAISSANCES PARTICULIRES

Matrise des logiciels offerts par Microsoft Office.
Langues parles et crites: franais, anglais, espagnol (notions de base) et LSQ (langage
des signes qubcois).

COMPTENCES ET APTITUDES

Bonne communicatrice
Directrice en communication du Club de marketing de lUQM.
Prsentations orales dans le cadre des cours universitaires.

Bonne gestion du temps (organisation)
Gestion de temps entre luniversit, le travail et le bnvolat.

Analyse et crativit
Rdaction de deux plans daffaires.

Initiative
Bnvole au Centre daccueil Marcelle Ferron.
Projet en cours: limplantation de la zoothrapie au Centre Marcelle Ferron.
14
Christine Masse
(514) 444-9999

EXPRIENCES DE TRAVAIL

Reprsentante 2005-
Bell Canada

Cerner les besoins des clients et suggrer les services ainsi que
les quipements appropris.

Ralisations: - Reconnue pour traiter les plaintes la satisfaction mutuelle
des clients et de la direction.
- Facilit dadaptation la diversit du public, tout en ayant
un comportement professionnel.
- Apprcie pour mon attitude positive au travail.

Conseillre en vente 2000-2004
Jacob (Mail Champlain)

Dterminer les besoins des clients et les aider faire un choix judicieux.
Contribuer mensuellement au marchandisage.

Sauveteur t 1999-2002
Ville de Candiac

Enseigner auprs de diffrents groupes dges
Grer les cours de natation et de secourisme
valuer les lves et superviser les stagiaires en monitorat.
laborer des activits et des jeux afin de maintenir le
niveau de motivation des lves.





Rfrences fournies sur demande.





15

Nomie Jacques (514) 222-3333
200 Sainte-Catherine est noemieduro@hotmail.com
Montral (Qubec)
H3X 2V1

Comptences linguistiques : Franais, anglais, espagnol

Connaissances informatiques : Environnement Windows, PowerPoint, Excel, Word, Internet

OBJECTIF PROFESSIONNEL

Mintgrer une quipe dynamique afin de mettre profit et dvelopper mes comptences en
animation et recherche culturelles.

TUDES

Baccalaurat en Animation et recherche culturelles mai 2004
Universit du Qubec Montral
Bourse dexcellence scolaire (3000$) 2001

Certificat en franais crit 2000
Universit du Qubec Montral

Immersion et cours danglais t 1999
Universit Queen, Ontario

CHAMPS DE COMPTENCES

Animation culturelle
Connaissance des diffrents courants de la sociologie de lart
Animation de groupe, de sminaires, de confrences
Habilet crer des activits culturelles
Organisation et animation dvnements spciaux (colloque, discours, communiqus de presse)
Comprhension de la culture et des arts au Qubec

Communication
Bonne communication loral et lcrit
Rdaction de communiqu, de rapport

Recherche et Analyse
Facilit rechercher de la documentation
Capacit danalyse et de synthse

16
EXPRIENCE PROFESSIONNELLE

Recherchiste 2004
Musique Plus, Montral, (Stage de 3 mois)
Discuter de la nature de lmission avec lquipe de production
Collecter des renseignements sur des personnes, des vnements
Slectionner les informations recueillies

Assistante au coordonnateur du Festival 2003
Festival Juste pour Rire, Montral (Stage de 3 mois)
Participer llaboration de la programmation du festival
Participe au contrle logistique des activits

Coordonnatrice dun camp de jour t 2003
Ville de Montral
Coordonner les activits du camp
Planifier les horaires des animateurs

RALISATIONS ACADMIQUES

Superviser la cration dun conte avec cassette audio avec les enfants
Camp de jour le Bonheur, (Campagne de financement pour des sorties)

Implant une ligue dimprovisation avec des tudiants universitaires
Universit du Qubec Montral

EMPLOIS TUDIANT

Prpos au service la clientle 1999-2002
Cinma IMAX, Vieux port de Montral

IMPLICATIONS SOCIALES

Trsorie 2004
Association des tudiant(e)sde la Facult de Lettres,langues et communications, UQAM

Reprsentant tudiant 2003
Comit de programme en Animation et recherche culturelles, UQAM

Voyages dans plusieurs pays 1997-2002
(Sngal, France, Portugal, Maroc)

Rfrences fournies sur demande Nomie Jacques (514) 222-3333

17
Lettre de motivation : linsparable

Il est impensable denvoyer un curriculum vitae sans joindre une lettre de prsentation. En
effet, vous aurez de meilleures chances de susciter lintrt de lemployeur en crivant une
lettre mais la condition dy mettre une touche personnelle. Les lettres contenant des
phrases strotypes et un contenu trop gnral nintressent personne. Adoptez un style
plus original. Les employeurs apprcient les lettres qui ont t rdiges spcialement pour
eux.

Quoi dire ?

Imaginez-vous que vous tes devant un employeur et quil vous demande : Pourquoi
devrais-je vous embaucher? En rpondant cette question, vous avez trouv le contenu
de votre lettre. Voici en dtails, la mise en forme dune lettre.

Dbutez en expliquant pourquoi vous crivez. Ensuite, soulignez votre intrt pour ce poste
ou pour lentreprise. Puis, mettez en relief votre formation, votre exprience
professionnelle en lien avec les exigences du poste. Faites ressortir vos comptences et vos
ralisations les plus pertinentes. Nommer vos qualits pour convaincre lemployeur que vous
tes la meilleure personne pour occuper ce poste.

Sollicitez une entrevue et terminez avec une formule de politesse. Si vous tes de ceux qui
prfrent passer laction, avisez le lecteur que vous lui tlphonerez pour dterminer une
date dentrevue.

Les incontournables

Faites bonne impression en adoptant une forme positive et affirmative.
Utilisez un franais impeccable, sans faute dorthographe.
Dactylographiez votre lettre sur une seule page.
Adressez votre lettre une personne en particulier.
Nhsitez pas tlphoner pour obtenir le nom de la personne qui lenvoyer.
Soyez structur, prcis et concis.
Limitez les Je en dbut de phrase, cest ennuyeux lire.
crivez vous-mme votre lettre car elle reflte votre image.
Noubliez pas de signer, juste au-dessus de votre nom.





18

Montral, le 2 avril 2010



Madame Louise Rodrigue
Directrice
Fdration touristique rgionale du bas Saint-Laurent
1005, boul. Lgar
Rimouski (Qubec)
J4A 2X4

Madame,

Vivement intresse obtenir le poste de responsable de la promotion et des
communications, paru dans La Presse du 1er avril, je mempresse de vous faire parvenir ma
candidature.

Le stage titre dagent de dveloppement ainsi que le poste de directeur de marketing que
jai occups lan dernier mont grandement familiarise avec les activits de promotion et
de communication. cet effet, on ma flicite pour la mise sur pied dune exposition
visant faire connatre la rgion de Deux-Montagnes et pour mon implication la rdaction
de dpliants promotionnels.

Durant mes tudes en gestion et intervention touristiques, jai su me dmarquer par mon
dynamisme et mon esprit dquipe surtout pour la ralisation de travaux scolaires. Jai
aussi t lue reprsentante du conseil de module.

Un poste au sein de votre entreprise et la possibilit dvoluer dans un environnement tel
que le vtre correspondent tout fait mes intrts professionnels.

Il me ferait plaisir de vous rencontrer afin de discuter plus prcisment de mes
qualifications.

Veuillez accepter mes salutations distingues.



Signature
Sophie Lalibert
Tlphone : (514) 888-5555

19
Montral, le 4 mars 2010



Madame Louise Massicotte
Johnson & Johnson
C.P. 38 , Succursale Centre-ville
Montral, Qubec
H2H 2N6


Madame,

Cest avec beaucoup dintrt que je vous soumets ma candidature pour le stage danalyse en
recherche marketing.

En plus dtre bachelire en administration des affaires, option marketing, de lUniversit
du Qubec Montral, jai acquis une exprience comme directrice en communication du
Club de marketing de lUQM. Responsable de la mdiatisation du Club, jtais membre du
comit organisateur de la semaine marketing de lUniversit. Par ailleurs, lassociation de
marketing de Montral (AMM), dont jtais bnvole, ma permis de mintgrer ce milieu.

Mon emploi chez Bell Canada ainsi que mes expriences de travail antrieures mont donn
les connaissances et les qualits ncessaires au domaine de la vente. Jai su dvelopper
durant ces annes les comptences professionnelles ainsi que les aptitudes personnelles qui
me permettront dassumer avec efficacit et dynamisme les diffrentes responsabilits qui
me seront confies.

Dans mon entourage, je suis considre comme une personne de confiance, dynamique et
disponible. Jestime que ces qualits sont certainement des atouts pour occuper ce poste.

Vous trouverez annexe la prsente une copie de mon curriculum vitae. Je suis disponible
pour une entrevue votre convenance.

Esprant vous rencontrer bientt, veuillez agrer, lexpression de mes sincres salutations.



Christine Masse
(514) 444-9999
p.j

20
VERBES

Animer
acheminer
accrotre
accomplir
accueillir
adapter
administrer
agencer
agrandir
aider
amliorer
amnager
analyser
animer
appliquer
approuver
arranger
assembler
assumer
assurer
atteindre
augmenter
btir
budgter
calculer
chercher
classer
collaborer
combiner
commander
communiquer
compiler
composer
concevoir

NOMS DACTION

Animation
acheminement
accroissement
accomplissement
accueil
adaptation
administration
agencement
grandissement
aide
amlioration
amnagement
analyse
animation
application
approbation
arrangement


assurance
atteinte
augmentation

budget
calcul

classification
collaboration
combinaison
commande
communication
compilation
composition
conception

VERBES

concilier
conclure
conduire
confectionner
conseiller
consigner
construire
consulter
contribuer
contrler
convaincre
cooprer
coordonner
corriger
crer
dcider
dceler
dclarer
dcouvrir
dcrire
dfinir
dlguer
dmontrer
dessiner
dterminer
dvelopper
diffrencier
diriger
distribuer
crire
diter
effectuer
laborer
liminer

NOMS DACTION

conciliation
conclusion
conduite
confection
conseil
consignation
construction
consultation
contribution
contrle
conviction
coopration
coordination
correction
cration
dcision

dclaration
dcouverte
description
dfinition
dlgation
dmonstration
dessin
dtermination
dveloppement
diffrenciation
direction
distribution
crit
dition

laboration
limination

21
VERBES

embaucher
mettre
engendrer
noncer
enquter
enseigner
entreprendre
quilibrer
estimer
tablir
tudier
valuer
examiner
excuter
expdier

exprimenter
exploiter
exposer
expliquer
exprimer
fabriquer
faciliter
favoriser
fermer
financer
fonder
former
formuler
fournir
grer
guider
identifier
implanter
impliquer
NOMS DACTION

embauche
mission

nonc
enqute
enseignement
entreprise
quilibration
estime
tablissement
tude
valuation

excution
expdition
expansion
exprimenter
exploitation
exposition
explication
expression
fabrication


fermeture
financement
fondation
formation
formulation

gestion
guide
identification
implantation
implication
VERBES

inciter
indexer
indiquer
influencer
informatiser
initier
innover
inscrire
installer
instaurer
instituer
intgrer
interprter
intervenir
interviewer
inventer
investiguer
investir

lancer
livrer
maintenir
matriser
manipuler
mener
mettre en march
mettre en uvre

mettre sur pied
modifier
montrer
motiver
ngocier
observer
obtenir
NOMS DACTION

incitation
indexation
indication
influence
informatisation
initiation
innovation
inscription
installation
instauration
institution
intgration
interprtation
intervenant
interview
invention
investigation
investissement

lancement
livraison
maintien
matrise
manipulation

mise en march
mise en uvre
mise en place
mise sur pied
modification

motivation
ngociation
observation
obtention
22
VERBES

oeuvrer
oprer
ordonnancer
organiser
orienter
partager
participer
percevoir
persuader
planifier
prciser
prendre en charge
prparer
prsider
prsenter
prvoir
procder
produire
programmer
promouvoir
proposer
recruter
recueillir
rdiger
rduire
rgler
remplacer
rencontrer
renseigner
rorganiser
rparer
reprsenter
rsoudre
runir
rvise
NOMS DACTION

uvre
opration
ordonnance
organisation
orientation
partage
participation
perception
persuasion
planification
prcision
prise en charge
prparation
prsidence
prsentation
prvention
procdure
production
programmation
promotion
proposition
recrutement
recueil
rdaction
rduction
rglement
remplaant
rencontre
renseignement
rorganisation
rparation
reprsentation
rsolution
runion
rvision
VERBES

revoir
slectionner
servir
raliser
rationaliser
recevoir
rechercher
recommander
reconstruire
rectifier
redresser
regrouper
renforcer
rparer
repositionner
restructurer
solliciter
sommer
soutenir
structurer
suggrer
superviser
supporter
supprimer
surveiller
systmatiser
traduire
traiter
transformer
trier
utiliser
vendre
vrifier
visiter
NOMS DACTION

revue
slection
service
ralisation
rationalisation
rception
recherche
recommandation
reconstruction
rectification
redressement
regroupement
renforcement
rparation
repositionnement
restructuration
sollicitation
sommation
soutien
structure
suggestion
supervision
support

surveillance
systmatisation
traduction
traitement
transformation
tri
utilisation
vente
vrification
visite
23

Adjectifs

actif
adaptable
adroit
analytique
artistique
calme
capable
comptent
consciencieux
cratif
dbrouillard
dtermin

diligent
diplomatique
dynamique
efficace
nergique
exigeant
fiable
flexible
indpendant
industrieux
ingnieux
innovateur

intuitif
logique
mthodique
minutieux
organis
original
patient
persvrant
perspicace
ponctuel
pratique
prcis

productif
professionnel
progressiste
prudent
responsable
sensible
serviable
souple
spirituel
sympathique

























24
Rfrences:


Association canadienne des spcialistes en emploi et des employeurs, Options Carrires,
Revue annuelle, 1997, 1998 et 1999, 2000.

BLOCK, Jay A.& BETRUS, Michael, 10l Best resumes, McGraw-Hill, 1997, 197 pages.

BOUDRIAU, Stphane, Le C.V. par comptences, Les ditions transcontinentales inc., 2
e

dition, 2002, 327 pages.

HACHEY, Jean-Marc, The Canadian guide to working and living overseas, Intercultural
Systems, 1995, 961 pages.

LANDRY, Claire, Nouveaux profils de carrire, Les ditions de lHomme, 1992, 271 p.

MALLETTE, Paolo, CV Expert, Septembre diteur, 2005,271 p.

STUDNER, Pierre, Objectif emploi, Jamenair Ltd., 1997, 399 p.


Voir site : www.monemploi.com/cv_expert



Universit du Qubec Montral, Services-conseils, Services la vie tudiante, 320 rue Sainte-Catherine Est, Montral (Qubec) H2X 1L7, tl : 514 987-3185
Document produit par Sylvie Blais avec la collaboration de Vronique Lapointe modifi par Jojanne Rocray
Mise en page : Mickal Lvque

Afin dallger le texte, le genre masculin est utilis dans le prsent document pour dsigner aussi bien les femmes que les hommes
Toute reproduction interdite sans la permission des auteures

www.vie-etudiante.uqam.ca

Vous aimerez peut-être aussi