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French 7 Syllabus

Objectif: Dvelopper et appliquer des habilets en parlant et en crivant, et aussi les


connaissances de la culture franaise. Egalement, amliorer la confiance de chaque
tudiant en apprenant Franais comme une langue seconde.
ocabulaire :
!. "#ecole $. Des %ens autour de &oi
a. des provisions a. des camarades de classe
b. le calendrier b. des amis
c. une carte de l#cole c. ma famille
d. les gens qui travaillent a l#cole
e. des mati'res
f. des activits
(. "a &to ). Des *lbrations
a. le climat a. "#action de gr+ce
b. le temps ,mtorologique- b. "e .o/l
c. la mto au *anada c. "a F0te des &eres et 1'res
d. des e2pressions idiomatiques de la mto d. "e 1+ques
3. "a 4ible
La Revue : .oms, %enre, numros, les articles, des adjectives, des verbes ,er5tense
prsent-, des verbes irregulaire ,faire et avoir-, ngation.
La Grammaire :
!. Des articles ,dfinit et indfinit- 6 un, une 6 du, de la, des 6 le, la, les
$. Des 1ronoms 1ossessives ,mon, ma, mes-
(. Des 7djectives de dcrire ph8siquement et les personnalits
). 7voir, 0tre, faire, aller
3. erbes rguliers ,E9-
:. Des e2pressions avec 7voir et Faire
;. .gation
<. Des =uestions ,Est5ce que et intonation-
>. 1repositional 1hrases ,derri're, avant, etc.-
!?. @nterjections A
Culture :
Bu vs ous
&adame, &ademoiselle, monsieur
"#horloge avec $) heures
Des adresses, des numros de tlphones
Des Notes :
!. 1rojets5des affiches
$. E2amens5 criture et dicte
(. Des 1rsentations Orales 6 des sCits
). Des comportements en classe ,participation et avoir un st8lo, du papier, etc,-
3. "es devoirs 6 des fiches, des casse5t0tes, la grammaire, etc.