Revue 03

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2012
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- 3
00213.21.91.84.85 :
www.labostaps-dz.com :
revuelabostaps@yahoo.fr :
ISSN : 1112 - 9964 :
a@@Za@
@ @a@pa@kna@m@j
aa@M@nba@96@@@aa@a@a@y
021 50 13 90 Zbm
galaxieseciences@hotmail.fr@@@Za@a
-1@
: )(03
2012
.
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.
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.
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.
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3
2
3

3

3

3

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-
3
3.
3

-

3

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25 10) . 14 .Simplified Arabic
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. . . revuelabostaps@yahoo.fr: 4. .
-2-
: )(03
2012
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01
@ @ba@@ja@ia@y@@TSH@@ACTH @@ag@y
M@na@ya@m@@@@@a@@M
15 05
@ @aa@@ba@pbna@
@ @2004@g@1962@
21 16
. - .

02
03
04
05
06
.
- 3
@ya@n@@a@zna@@ba@bi@na@ic@ang@qc
@ @bra
.

@ @la@100@bia@i@a@z@b@a
2009@i@@ba@i@
.

-
27 22
34 28
ba@ba@ai@n@ba@a@ba@b
@M@ja@a@pbba@@M
48 35
@na@y@ba@ja@ia@mbc@@na@aa@a@m
@ @na
@ @@M@a@@pbn@a@a@@M
58 49
.
3
. - .
-
-3-
2012
64 59
(03) :
a@@@@a@@m@@m@wbi@qdm
@ @M@H@18@@16I@@@aja@c@i@@@a@a@@M
. .

72 65
@na@kau@n@ana@b ba@b@jb@m@wbi@bi@m
@ @ba@a@@ba@mba
.
-
80 73
@ @Ha@a_aI@anbi@n@maba@@ba@aa
@ @a@@@zn@a
90 81
@ @mm@@u@@ba@ja@ia@i@ia@paba
@ @a@a@bna@n@nai@bn
@ @aa@M@@pbbri@a@a
.
3. -
07
08
09
10
97 91
106 98
@ba@bi@brna@@@b@@na@ba@paa@m
@ @@a@aa
.
3
@6@M@4I@zna@ya@@a@@m@@ba@ja@ba@qc
@ @Hpa
.
-
3
114 107
@ @yba@ba@@@@ra@bma@b@
@ @M@aa@pbuaa@bj@b@@x@@M
119 115
@ @ka@@a@b@@a@@HnaI@ja@a@a@
@ @@Maa@nbi@ba@a@@a@a@M
.
-
.
3
-4-
11
12
13
14
2012
(03) :
@ @ba@@ja@ia@y@@TSH@@ACTH @@ag@y@
M@na@ya@m@@@@@a@@M
. - .

:
15-13 33
. 2

. ( )
:
. ACTH
. ACTH
. ACTH
. ACTH
. TSH
TSH
. TSH
TSH
- TSH ACTH. , :
Rsum :
Cette tude a tait ralise sur une population sur de 33 lves de classe moyenne dans lge varie entre
(13-15) ans au cours dune sance dducation physique et sportif de 2 heures.
Cette tude explore a la fois la quantit et la vitesse de la scrtion ACTH et TSH et leur variation au cours
dune sance dducation physique et sportif et compare en suite ces variables selon le sexe et la nature
de la sance (sance de jeux collectif et une sance de jeux individuelle) .
Les rsultats de cette tude ont t comme suite :
- La quantit d ACTH secrte chez les garons plus lev que chez les filles durant une sance
dactivit physique et sportif
- ACTH augmente dans les jeux collectif que dans les jeux individuel pendant une sance dducation
physique et sportif.
- La vitesse de la scrtion ACTH est plus leve chez les garons que chez les filles.
- La vitesse de la scrtion ACTH augmente dans les jeux collectif que dans les jeux individuelle
pendant une sance dducation physique et sportif.
- La quantit de TSH secrte chez les filles plus que chez les garons durant une sance dactivit
physique et sportif
- TSH augmente dans de jeux collectifs que dans les jeux individuels pendant une sance dducation
physique et sportive.
- La vitesse de la scrtion TSH est plus leve chez les garons que chez les filles .
- La vitesse de la scrtion TSH augmente dans les jeux collectif que dans les jeux individuelle
pendant une sance dducation physique et sportif
Les mots cls : cintique scrtion hormonal - TSH ACTH- ducation physique et sportif :
-5-
: )(03
2012

:

.

.

.

.

ACTH

. TSH

ACTH TSH

:
:
* ACTH TSH ?
:
- TSHACTH ?
ACTH TSH ? TSH ,ACTH ? ACTH TSH ? :

:
ACTH TSH :
ACTH TSH . ACTH TSH . ACTH TSH . ACTH TSH .-6-
: )(03
2012
:

** . .

.
:
ACTH TSH TSH
ACTH
ACTH TSH : :
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:

:

:

)13 15 - (
.
33 21 : 12 -

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: : : : ) ( :
: :
-7-
2009/11/15:
2009/11/15:
2010/01/18:
: )(03
2012
2011/02/12: :

,
.
132 132 .
.
1 2 45 . 3 90 . 4 115 . 33 ) ( 4
132 ) (
: - :1 ACTH TSH
10
ACTH
45
90
115
10
45
TSH
90
115
61.21
16.88
35.42
15.24
94.50
20.15
96.22
26.66
145.28
50.79
131.52
45.31
94.75
29.61
1.61
0.32
1.63
0.54
1.91
0.42
2.03
0.68
2.84
0.48
2.43
0.53
1.58
0.43
1.66
0.41
0.100
2.042
31
0.422
0.222
2.042
31
0.050
2.042
31
0.428
2.042
31
0.233
0.383
0.260
-8-
2.042
31
2.042
2.042
2.042
31
31
31
: )(03
2012
:
10 61.21 16.88
53.42 15.24 T 0.100 T 2.042
0.05 31 ACTH

:
45 94.50 20.15
96.22 26.66 T 0.422
T 2.042 0.05 31
ACTH 31 0.05
90 145.28 50.79
131.52
45.31 T 0.222 T
2.042 31 0.05 ACTH

115 94.75 29.61 76.76 28.01 T 0.050 T
2.042 31 0.05
ACTH
10 1.61 0.32 1.63 0.541 T 0.428 T 2.042
0.05 31 TSH
45 1.91 0.42 2.03 0.68 T 0.233

T 2.042 0.05 31
TSH 31 0.05
90 2.84 0.48 2.43
0.53 T 0.383 T 2.042
31 0.05 TSH
115 1.58 0.43 1.66 0.41 T 0.260 T

2.042 31 0.05 TSH

-9-

02
2012
: )(03
ACTH
ACTH
TSH
95.717
26.23
136.52
47.09
1.98
0.44
2.50
0.53
2.042
31
3.094
2.042
2.113
31
:
ACTH : : 95.717 26.23
: 136.52 47.09
T 3.094 T 2.042 0.05 31
ACTH
-
TSH :
: 1.98 0.44
: 2.50 0.53
T 2.113 T 2.042 0.05 31
TSH
: 03 ACTH
ACTH
0.780
0.944
)1045-(
0.40
0.523
1.08
0.74
)4590-(
0.80
0.57
:3
1.95-
1.58
2.27-
1.49
0.007
0.004
)1045-(
0.010
0.013
0.022
0.093
)4590-(
0.011
0.005
:3
0.03-
0.022
).90115(
0.033-
0.015
)90-
115(
T
0.162
0.136
0.301
0.133
TSH
0.162
- 10 -
0.346
2.042
31
2.042
2.042
2.042
2.042
2.042
31
31
31
31
31
: )(03
2012
0.780
0.40 0.944 0.533 T 0.162
T 2.042 0.05 31
ACTH )1045-(
1.08
0.80 0.74 0.57 T 0.136
T 2.042 0.05 31
ACTH )4590-(
1.95-
2.27- 1.58 1.49 T 0.301
T 2.042 TSH
)90115-(
0.007
0.010 0.004 0.013 T 0.133
T 2.042 0.05 31
TSH )1045-(
0.022
0.011 0.039 0.005 T 0.162
T 2.042 0.05 31
TSH )4590-(
0.03-
0.033- 0.022 0.015 T 0.342
T 2.042 TSH
)90115-(
04 ACTH
ACTH
TSH
0.888
0.498
0.893
0.643
0.010
0.014
0.0119
0.012
T
0.483
0.077
2.042
2.042
- 11 -
31
31
: )(03
2012
0.888 0.498
0.893 0.643 T 0.483 T 2.042
0.05 31
ACTH
:
0.010 0.014
0.0119 0.012
T 0.077 T 2.042 0.05 31
TSH
: : ACTH TSH
ACTH . :
*
*
*
*
* )(ATP
:
* :
) Roth (Hunter
* :
ACTH
:
- 1
2
3
4
* :

ACTH :
1 K+ :
/ : Na+
/ : k+ Na+
* : )
( ) (BONEN
ACTH :
1 :
2
TSH . :
*
- 12 -
: )(03
2012
*
*
*
* Ca++
*
:
* :
) Roth (Hunter
* : ) (
. TSH
* :
TSH T4 )
(
:
-1
-2
-3
* : TSH
T4 T3 ) (
* :Ca++
TSH
:
1 : Ca++
2 : Ca++
3 : Ca++
: ACTH TSH .
:
*
*
TSH :
*
*
*
: ACTH TSH . ACTH

) Roth (Hunter
ACTH

TSH
TSH
- 13 -
: )(03
2012

: ACTH TSH ACTH
:
- 1
) (SUSAN AND HELIMRICH
2
- 3 ) (
- 4
TSH
:
- 1 )
(
2
- 3 ) (
- 4
:
:
-
ACTH
ACTH
TSH :
ACTH
TSH
ACTH
TSH
TSH :

:
:

ACTH TSH .
ACTH TSH
) ( .
- 14 -
: )(03
2012

ACTH TSH .
---:
ACTH
ACTH .
TSH
. TSH
. TSH
TSH
. TSH
) (.

ACTH TSH
.
ACTH TSH
.
:
-1 . . ..1
-2 . . .
-3 . . . . 2003.
-4 . ) ( . 2003 .
-5 . . . .1 1996
-6 . . 2001.
-7 . . 1999.
-8 . . ..
-9 . . . 1977.
-10 . . . .
-11 . . 2001.
-12 . . ..2 1987.
-13 . . .
-14 . . . . 1990.
-15 . . .
-16 . . . .2004 .2
-17 . . . .
. . 2005.
- 15 -
: )(03
2012
@ @aa@@ba@pbna@
@ @2004@g@1962@
.
- 3
:

.

81-76
.
03-89
.

.

.

.
:

: )
(

) (

.
81-76 23 1976
.
03-89 14
1989
. 09-95 25
1995
. 09-95 10 -04 14 2004

.

:

- 16 -
: )(03
2012
:

.

:
1 :

.
2 :
.

.

.
.
.
:

.

.
: .

.

.

..

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.10-04
- 17 -
: )(03
2012
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.
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.
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1 :

) .(28 1992
2:
.
3:

.
4:
)
.(21 1966
5:
) 1990
.(42
) .(12 1991
:

.
.
:
.

- -
) .(86 2009
:
81-76 23 1976 . 03-89 14 1989 .
09-95 25 1995 .
10 -04 14 2004 . :
1 :

.
.
- 18 -
: )(03
2012
2 :

.
:
:
1 :

.
:

.
.
:

.
.
81-76

.
.81-76
) 15(

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81-76
.

81-76
. "
" ".
81-76
03-89 .
.03-89
1988
1986

.
03-89 1986
81-76
.
10 03-89
.
- 19 -
: )(03
2012

09-95 10-04 .

03-89 .

1986 1988
.
03-89 .
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. "
" .
) (

.
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7 5.30 .

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) 132( ) (
.
.

.
" "

03-89 09-95
.

. 4
" " "
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.

/
.

.
09-95 10-04
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- 20 -
: )(03
2012

.

.
09-95

. 03-89
09-95 .

.

.

.
.
:

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:

:
-1 : 1 15 .1955
-2 :
.1987
-3 :
1 1997.
-4 : 1992.
-5 : 1 1980.
-6 : 1
.1979
-7 : .. .1995
-8 : 1 .1997
-9 : 3 3 .2008
-10 : .1992
- 21 -
: )(03
2012
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.

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) (57 1995 "

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-2 :
-1-2 :
.
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.
-3 :
. . -4 :

) (138 1999 "

".
...
) (Mosston Muska ,1995 ,04

.
-5 :
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.

:Test cognitif: " .
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-2 : )(
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- 22 -
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2012
-1-2 :
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01
02

02
17
17
34
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18
.
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- 23 -

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06.118
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02.09
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2012
00.05 : 19 :
-7-1-3 :

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- .
:
) :(04 .

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.
45.30 .
-4 :
-1-4 : - .
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-1-2-4 :
-1-1-2-4 : 25
2008 11:00

11:25
12:10 .
-2-1-2-4 : 18
2008 11:00 )
(
- 24 -
: )(03
2012

11:16 12:02
.
-5 :
23 2008 08:30 18
2008 12:02 ) (45.
) :(05 :

08:00 10:00

08:00 10:00
-6 :

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. . . -7 :
-1-7 :
) :(06
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06.176
01.590

09.941
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02.0450
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) (05.839
)( ) (02.12 ) (00.05 ).(16

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.
- 25 -
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2012
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06.118
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18.905
02.12
00.05 : 16 :

)(
) (18.905 )( ) (02.12 ) (16 ) (00.05
.

) (

.

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" (249 1988
".

) (123 1986 "
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) (Watson B., 1995, 210
".
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.
-9 :

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-1
.
-2 .
-3 ) ( .
- 26 -
: )(03
2012
-10:
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-1 ) (
.
-2
.
-3 .
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-1 :
.1983
-2 :
.1988
-3 : .1994
-4 : - - .1986
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2009@i@@ba@i@
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) 15-10 (
100
100
100 ,
) - ,1981(Atwater ) . (2000 1977
.
Mero et al. 1992 :
1 = x 2/ 4 x = 8 .
)( 2002 ,

. Mero et al. 1992 ,
, Powell 9.77 s
) 2.6 x 4.6
0.08 0.1 Richburg (1990) and Tellez & Doolittle .
)((1984
100 ,
%45 - %40 100 ) ( Atwater 1981 Housden ,
) (1964 1:1.5
, 70
10/ , ) 35-30( Suasanka et al1989 & Moravec ,et al 1987.
60-30
. ) 15-12 ( .
Lain Fletch, 2009 Biewener & Roberts ,2000
13-12 10. , 1-
- 28 -
: )(03
2012
1-
2 . , 1- 12 .
,Mero et al.,1992. .

, Hinrichs 1987 :
, ) ( Kumagia et al ,2000
157
170 .

100 ,
, ,
, ,
, .
,
,
100 2009 .

:
100 2009
100 2009 Bolt
2009
:
100 2009

:
: , .
: 100 -
.IAAF 2009
:
- : 100 - IAAF 2009
.2 &3 H
- : 2009/08/23 -15
- : -.
:
IAAF 2009 / IAAF 2009 ): IAAF 2009 : Seiko
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1.20-1 1997 ) 0.01
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:
20 100 ) , ( Bolt , . 20 :
1 100 2009
.
- 29 -
: )(03
2012
1
2009 100

t100
t80
t60
t40
t20
9.58
7.92
6.31
4.64
2.89
0.146
JAM
Bolt
9.71
8.02
6.39
4.70
2.92
0.144
USA
Gay
9.84
8.10
6.42
4.71
2.91
0.134
JAM
Powell
Final
9.93
8.18
6.48
4.73
2.92
0.129
ANT
Bailey
9.93
8.17
6.45
4.71
2.90
0.119
TRI
Thompson
10.00
8.22
6.50
4.75
2.93
0.123
GBR
Chambers
10.00
8.24
6.52
4.76
2.94
TRI
Buns
0.165
0.149
USA
Patton
10.34
8.42
6.65
4.85
2.96
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10.20
8.35
6.60
4.80
2.95
0.147
QAT
Francis
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8.52
6.670
4.87
2.93
0.149 OMA
Al Harthi
10.41
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10.40
6.50
0.148 MAR
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8.56
4.92
3.02
) 20 ( :
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2 100 2009

100
80
60
40
20
9.58
7.92
6.31
4.64
2.89 0.146
Bolt

10.26
8.42
6.60
4.84
2.96 0.152
10.31
8.45
6.61
4.85
2.97 0.150
0.002
0.004 Bolt . 20 40 60
0.08 0.41 0.30 Bolt
20 60 , Bolt
) (1
.
,1
2 .
2 100 2009

100
80
60
40
20
0.32
0.34
0.37
0.41
0.50
0.75
0.79
0.56
0.86
20
0.98
0.80
0.97
40
60
80
0.85
-
0.99
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0.32 20
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, 40 .
Bolt
- 30 -
2012
: )(03
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.
3 Bolt 2009

t80
t60
t40
t20
0.10
0.08
0.06
0.03
0.18
0.11
0.07
0.02
0.26
0.17
0.09
0.03
0.25
0.14
0.07
0.01
0.30
0.19
0.11
0.04
0.32
0.21
0.12
0.05
0.50
0.34
0.21
0.07
0.60
0.39
0.24
0.04
0.43
0.29
0.16
0.06
0.64
0.19
0.28
0.13
80
60
40
20
1.66
1.61
1.67
1.75
1.76
1.82
1.76
1.88
1.86
1.96
1.96
1.88
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Powell-Bolt
Bailey-Bolt
Thompson-Bolt
Chambers-Bolt
Buns-Bolt
patton-Bolt
- Bolt - Al Harthi
Francis-Bolt
Ouhadi Aziz-Bolt

Bolt
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0.13
0.26
0.35
0.35
0.42
0.42
0.76
0.72
0.62
0.82
100
9.58
10.26
10.31
3 , 20
, Thompson 0.13 . Ouhadi Aziz- 40 Gay
0.06 , 0.24 Al Harth Ouhadi Aziz-
0,28 , 60 80 100
Gay 0.08 0.10 0.13 , Al Harthi
0.39 , 80 0.60 . 100
Ouhadi Aziz 0.82
.
Bolt .1
1
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0.7
BoltThomps
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0.6
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0.8
Boltpatton
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0.2
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Bolt
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9.39
8.51
6.86
Gay
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Powell
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6.83
Bailey
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9.71
09.3
8.49
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Thompson
10.00
9.93
9.23
8.42
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Chambers
10.00
9.71
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Buns
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9.61
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6.63
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09.6
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6.83
4 3 60
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8.12/
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80 Bolt 10.1
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Ouhadi Aziz .9. 35 /
- 32 -
2012
: )(03
100 10.43 /
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9.426666667
9.093333333
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20 40
60 ,
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.
:
40 20 Bolt 20 40
20 40 40 :
-1 1991 100 , ,
, ,
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: )(03
2012
ba@ba@ai@n@ba@a@ba@b
@M@ja@a@pbba@@M
.
3
:

.
,
, ,

, ,
.
Rsum :
La consultation psychologique et sa relation avec la motivation dachvement chez les sportifs
algriens dlite-sports individuels
Cette tude aborde la relation entre la consultation psychologique sportive et la
motivation dachvement chez les sportifs algriens pratiquant des disciplines individuelles, en
essayant didentifier comment ce facteur-consultation-contribue au dveloppement de la motivation
a travers une comparaison entre le sportif bnficiant dune attestation de perfectionnement sportif a
ltranger ou tous les facteurs de la formation sportive y existent comme le spcialiste
psychologique sportive ,
Dautre part le sportif qui sentraine et effectu son formation a lintrieur du pays ou le
consultant sportif fait dfaut , aprs quou a choisit les hypothses ou a trouv des disparits
significatif statistiques au profit des sportifs bnficiant dune bourse de perfectionnement a
ltranger cela signifie quil faut faire accompagner lentraineur et le sportif dun consultant
psychologique pour laide le coach a atteindre ses objectif et montrer au sportif ses prdispositions
ses attitudes pour quil puisse parvenir au haut niveau et raliser des rsultats honorables ,
:

:
....
1980
.. 1984
.

.

.

.

.
- 35 -
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2012

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- 36 -
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2012
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(1970) Kukla

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-1
-2
-3
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1976 Gobler
.
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.

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- 37 -
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2012

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2012
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:
.1 09-95 .1995-02-25
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.2006-2005
.3 : -1997
1998
.4 10-04 .2004-08-14
.5 :
.1993
.6 278-2000 .2000-10-05
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1. Jean Pierre Rey : Le Groupe, SED, ed, Revues EPS, Paris, 2000.
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- 48 -
: )(03
2012
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-Abstract:
This research aims to identify the reality of teaching performance to the professor of physical education and
sports stage intermediate state of Chlef of the evaluation of this performance by observing teaching practices
carried out by teachers during the daily lessons on a regular basis, where results showed that the professor
did not reach a satisfactory degree of competence necessary and good performance and the first that the task
of teaching physical education and sports phase of middle school education is not easy to aim the dimensions
of multiple aspects of difficult knowledge in the limited time and capacity is insufficient, and secondly that
the level of efficiency to the professor of physical education and sports determined by several factors
including the composition of basal and knowledge and experience gained. The results showed also that the
practices of teachers of the skills of implementation and classroom management was the degree of
performance more satisfactory from the exercise of their planning skills, calendar, and this confirms the need
to care more weaknesses in performance and try to modify training programs and increasing training courses
in order to exercise more and gain knowledge, information and skills new. As it turns out also that the
scientific level of teachers plays a major role in achieving the performance of teaching good if they are
providing the means and the particular circumstances, the same thing for a working experience in teaching, it
is the more years of experience with the teachers more possessing what is new and useful terms of teaching
performance.
Key words :Teaching performance- physical education- -planning- evaluating performance- physical
education lesson
:

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.

- 49 -
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2012

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2012
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- 57 -
2012
(03) :
:) -20
.(
-21
.(1996 :)
.(1999 :) -22
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24- Birzea.C,La pdagogie du succs,(Paris:Ed.PUF,1982).
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32- Henri Lamour,Trait thmatique de pdagogie de l'EPS,(Paris:Ed.Vigot,1970)
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Lige,1988)
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- 58 -
: )(03
2012
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Ltude porte sur linfluence de lentranement sur le dveloppement de la qualit souplesse
chez les footballeurs .
_ Ltude exprimentale a port sur les quipes scolaires de la wilaya dOum elbouaghi (16
18 ans) la base dun programme dentranement physique.
Les rsulta de Ltude ont montr les difficults dans le dveloppement de la qualit souplesse
dans cette tranche dage.
:

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.

.

.

.

.
- 59 -
: )(03
2012

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- 61 -
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2012

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.

- 62 -
: )(03
2012

.
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.

.

.

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.
- 63 -
: )(03
2012

.
.
.

.

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.2 1980 : .
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1.
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.5 1990 : .
.6 / 1994 : 3
.346
.7 1992 :
.95
.8 1997 : .
.9 / 1995 :
.

10. Jurgen Weineck: 1992, Biologie de sport, dition Vigot. France.
11. Jurgen Weineck : 1997, Manuel dentranement 4me dition, dition Vigot, rvise et
augmente.
12. R. Thomas P.E. clach. J .Keller : 1989 Les aptitudes motrices M structure et evaluation
edition Vigot .

13. http://colleges.ksu. Edu. sa /edu / members / pe_ dept / research _abstracts _ pe. doc

.14/ 2001 :
13 .
.15 :

.
- 64 -
: )(03
2012
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Abstract:
The research aims to develop an educational program and the programmer according to the
characteristics of high media interference, and to identify the extent of its effectiveness on the
learning aspects of the information and skills in volleyball for the sample under study
The research has used the experimental approach. He has carried out his experiment on a sample
of 30 students. The latter has been divided into two homogenous groups. The experimental one and the
leading one. Each contained 15 students. The data have been gathered through a before-an-after skill and
knowledge test. In order to get quantitative indexes that might enrich his analysis, the research has treated
his statistics using percentages, k2 compatibility test, and T- student.
The study has resulted in the existence of many statistical connotation disparities in the before-anafter test of the two groups. The experimental groups has been superior at 0,05 level . The suggested
experimental educational system as well as the hypermedia based learning have turned to be successful
and efficient.
:

.

.

.

)(24, 1986

.
) (
).(243 2004

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- 65 -
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2012

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Digital Sony 25/ , ,HIS 8 VHS ,
,National ,ACER aspire 5670 DELPHI , Adobe
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, INTER VIDEO WIN DVD CREATOR , MOVIE EDIT PRO 2004 TOTAL VIDEO
,CONVERTER ,Scanner ) Mixer( .
- 68 -
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2012
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Le but de cette tude est didentifier le niveau des comptences denseignements (comptences de dmarche
denseignement et comptences personnels), des enseignants dEPS au secondaire, du point de vue de leurs
lves, et sa relation avec la motivation dapprentissage des lves et linteraction du groupe dans Ia
dmarche d'enseignement-apprentissage.
Jai situ l'enseignement de l'ducation physique au secondaire en Algrie avec un chantillon de 165 lves
(95 garons et 70 filles), nous avons choisi ces lves dans les tablissements secondaires de la ville de Stif
Dans la recherches descriptive prsente ici , nous avons utilis des instrument de collecte de donnes :-une
fiche d'observation qui mesure linteraction dans la classe, labore par HAMADDAN, -deux questionnaires,
le premier de la motivation dapprentissage, et le deuxime de comptences des enseignants .
Les rsultats des donnes ont t traits et analys sparment selon la technique de collecte de donnes
utilise avec dfirent outils danalyse comme les pourcentages et ses moyennes, le T-test, la formule de
Bellack (1966), pour obtenir le coefficient de
Fidlit.
Les principaux rsultats de cette recherche, sont globalement les suivants : il existe une corrlation
significative et positive entre les comptences denseignements, et le niveau de la motivation
dapprentissage, et linteraction pdagogique dans le groupe (enseignant- lve).
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7
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- 101 -
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114
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11
12
12
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-11 1 1996.148
-12 1 2003.
-13 :
.2005
-14 .1988
-15 3 .1999
-16 1 .2003
-17- Michel david , Jocelyne jermie, guide de laide psychologiques de Lenfant de la naissance
ladolescence ed odil jacob, paris, 1999.
-18- Barker R.G, child beavion and developement, N.Y , mc.Graw-Hill,1943.
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-20- Yarrow L, Rubenstein J. and podersen F, Infant and environment Early cognitive and
motivational development, Washington, Hemisplere press, 1975.
- 106 -
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2012
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Resume:
Il ne fait aucun doute que les tendances des technologies de communication modernes impose un
mode de vie nouvelle et avec nombreuses options sons devenues disponibles et facile, et a chang
les modes de comportement et de vie nouveau, et sans doute aussi les nouvelles tendances ont
touchs les domaines vitaux du sport, O le sport est devenu au service du tourisme et le tourisme
au service du sportif Mais les mdias de technologie moderne et clairement contribu la
ralisation de l'quation du sport et du tourisme en particulier, dans certains Championnats du
Monde comme Tour de France de cyclisme .
:

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.

.
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-1
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-2 1975
-3 : . 1974
-4 : - 1999.
-5 - " " 1991
-6 : 11982. ,
-7 : , ,1995. 1
-8 : , ,.1989 ,
09GAZETTE OFFICIELLE DU TOURISME N 369 du 21 -1-1975
10www.letour.fr
11www.wekipidia.org
- 114 -
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2012
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Rsum:
Phnomne de la violence dans le sport stades phnomne social complexe qui fait intervenir
plusieurs variables, ce phnomne n'est pas nouveau dans le domaine du sport, mais il est aussi
vieux que le sport. Ce qui est nouveau, c'est la multiplicit des manifestations et formes de violence
dans les stades, la violence est un comportement conduit endommager et nuire d'autres l-bas
la violence verbale prend plusieurs forme, y compris la violence verbale (menaces, les insultes et
les injures, cris, ...) et la violence physique conduit des pertes significatives bruler des voitures
par exemple ou coups et blessures ou homicides ou tout abus constitue une violation de la coutume
et de la tradition et de la rglementation menant de mauvaises relations sociales et de la fragilit,
connus sous le nom des stades de football en particulier - c'est le jeu le plus populaire
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.3
.1993
.4 .2004
.5 .1994
.6 .1978
.7 .1986
.8 .1984
.9 .1983
- 119 -
Revue Scientifique Publie Par Le Laboratoire Des S.T.A.P.S
Numro: 03
Janvier 2012
Ministre de lEnseignement Suprieur et de la Recherche Scientifique
Universit Alger - 3
Institut dEducation Physique et Sportive
Laboratoire des Sciences et Techniques des Activits Physiques et Sportives

S.T.A.P.S - Dely Ibrahim
Numro 03
Janvier 2012
2012
ISSN 1112 - 9964

-1-
Numro: 03
Janvier 2012
Note
Pour toute correspondance, sadresser monsieur le rdacteur en chef
de la revue ladresse suivante :
Laboratoire des sciences et techniques
des Activits Physiques et Sportives -S.T.A.P.S- Dely Ibrahim
Universit Alger - 3
email : revuelabostaps@yahoo.fr
Site web : www.labostaps-dz.com
Tl/fax : (00213)21.91.84.85
ISSN : 1112 - 9964
Editions GALAXIE des SECIENCES

Edition & distribution de livres et revues
Cit Air Algrie Villa N96 les Eucalyptus - Alger
Tl/Fax : 021 50 13 90
Email : galaxieseciences@hotmail.fr
@
-2-
Numro: 03
Prsident dhonneur
Pr. CHERIET Rabah
Recteur de lUniversit Alger - 3
Directeur de la Revue & Rdacteur en chef

Dr. GHADBANE Ahmed Hamza
Directeur du Laboratoire
Responsable de la Publication
Dr. BELGHOUL Fethi
Comite de Rdaction
Dr. IKIOUANE Mourad
Dr. TABET Mohamed
Mr. HADDAB Salim
Mr. KHALFALLAH Nadir
Mr. BRIK Tahar
-3-
Janvier 2012
Numro: 03
Comite de Lecture et dExpertise
Pr. BENTOUMI Abdenacer
Universit dAlger 3.
Pr. BOUDAOUD Abdelyamine
Universit dAlger 3.
Pr. HAKIKI Norddine
Universit dAlger 2.
Pr. BANAKI Mohamed-Akli
Universit dAlger 3.
Pr. LEZAAR Samya
Universite dAlger 3.
Pr. MOUSSALIT Samir Elhachimi.
Universit de Bagdad
Pr. ESSADEK ELhayek
Universit Jordanienne.
Pr. TAOUTAOU Zahra
Universite dAlger 3.
Pr. MECHICHE Ali
Universit de Constantine.
Dr. ELDBAIBA Ibrahim
Universit Jordanienne.
Dr. FEROUZ Aziz
Institut suprieur du sport Tunis.
Dr. HAMED ESSAID Dafaa-ellah
Universit du Soudan.
Dr. ZEHAR Alla
Universit dIrak.
Dr. LALLALI Nadia
Universit Alger 3.
Dr. FATAHINE Aicha
ENS/STS Alger.
Dr. CHENATI Ahmed
Universit dAlger 3.
Dr. IKIOUANE Mourad
Universit A.Mira Bjaia.
Dr. ZAABOUB Djamel
Universit dAlger 3.
Dr. Gilles Lecocq
Universit Reims - France
Dr. ABBAS Djamel
Universit dAlger 3.
Dr. Kasmi Ahcene
Universit dAlger 3.
Dr. BOUTALBI Bendjedou
Universit de Chlef.
Dr. Khoudja Adel
Universit de Msila.
Dr. IMANE Chaker Mahmoud
Universit de Qatar
Dr. AHMED Youcef Ahmed
Universit El-Aqsa Palestine
Dr. SAKER Tarek
Universit dAlger 3.
Dr. DADI Abdelaziz
Universit de Constantine.
Dr. YAHIAOUI Said
Universit de Batna.
Dr. ATALLAH Ahmed
Universit de Mostaganem.
Dr. DJOUADI Khaled
Universit de Msila.
Dr. BENGOUA Ali
Universit de Mostaganem.
Dr. ZOUDJI Bachir
Universit de Valencienne.
Dr. MOUISSI Farid
Universit de Chlef.
Dr. ZAABAR Salim
Universit A.Mira Bjaia.
Dr. BEN-KHALIFA Ali
Universit dOman.
Dr. AMOUR Amar
Universit de Msila.
-4-
Janvier 2012
Numro: 03
Janvier 2012
SOMMAIRE
01
Reponse de la frequence cardiaque et la recuperation durant

la competition chez les volleyeurs algeriens de performances de
differentes specialisations dans le jeu.
6 13
Abdellali Sayeh Meddour.

Maitre Assistant A.
Institut des sciences et techniques des APS Universit Batna
Levolution Du Droit Associatif En Algerie De 1901 A 2012

02
Zoulikha GADOUCHE
Maitre de Confrences
(I. E. P. S) Universit dAlger 3
-5-
14 - 19
Numro: 03
Janvier 2012
Reponse de la frequence cardiaque et la recuperation durant

la competition chez les volleyeurs algeriens de performances de differentes
specialisations dans le jeu.
Abdellali Sayeh Meddour.
Maitre Assistant A.
Institut des sciences et techniques des APS Universit Batna
:

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. p<0,05
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RSUM
Le but essentiel de cette recherche est ltude des performances physiques et leffet de la comptition sur la
rponse cardiaque au cours du match chez les volleyeurs. Ainsi que, la comparaison de la variabilit de la
frquence cardiaque (FC) et la rcupration entre les joueurs de diffrents postes de jeu. Pour se faire nous
nous proposons dvaluer le profil physique de ces sportifs et danalyser lvolution de leur activit
cardiaque au cours des diffrents sets. La frquence cardiaque a t enregistre au cours des comptions
officielles du championnat de nationale 1A et la rcupration pendant les 8mn. Chez les volleyeurs de
diffrentes spcialisations dans le jeu, les frquences cardiaques pendant leffort et la rcupration ont
dmontrs des valeurs plus leves durant le set chez les passeurs et les attaquants par contre chez les
blockeurs elles ont tendance monter au dbut du set (5me mn). Par ailleurs, Des diffrences statistiquement
significatives ont t observes que ce soit entre les groupes passeurs- attaquants et blockeurs libros
P<0, 05, passeurs- blockeurs p<0,01, aussi entre libros passeur p<0, 05. Nanmoins, elle tait non
significatives entre Blockeur Attaquants. Concernant la moyenne de la FC et le pourcentage de (FCmoy)
et (FCmax) rvle chez les volleyeurs lors du premier et deuxime set prsentent des diffrences
significatives par rapport celle du troisime set (p<0,01). Lanalyse de nos rsultats montre que linfluence
des paramtres morpho fonctionnels et techniques sur les rsultats sportifs est devenue une vidence.
Exigeant une reconsidration de lapproche mthodologique de lentranement des volleyeurs. Suggrent
aussi une influence lie la spcificit du poste de jeu.
Mots cl : volley ball, comptition, rponse cardiaque, rgles du jeu.
INTRODUCTION :
Lvolution des rgles de jeu caractrisant le volley ball actuel la rendu plus que jamais mdiatis. En
effet, ce sport est devenu un produit marketing rpondant certaines exigences tlvisuelles pour pouvoir
tre vendu. Cependant, il semblerait que lapplication du Rallye Point System influence la mthodologie des
entranements essentiellement bases sur les anciennes rgles dans le sens de nouvelles exigences. Si lon se
rfre au constat dAnastasios (1999), ce type de systme de marque na pas influenc la structure du jeu,
mais il a conduit laugmentation du rythme et de lintensit de celui-ci. Ces modifications lies la
comptition, concernant particulirement la diminution du temps des intervalles de rcupration, agissent
dans le sens dune rgression du rendement optimal des volleyeurs devant obligatoirement entreprendre des
rajustements dans les processus dentranement. A cet effet, la dure moyenne des comptitions actuelles a
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baiss aux alentours des 85mn par match et 21mn par set alors quelle avoisinait les 145mn par match et les
30mn par set. Le temps des intervalles de rcupration a lui aussi diminu, cependant, le volley ball par ses
actions de saut puissant et de sprints gnralement effectus au maximum des possibilits reste plus que
jamais un sport anarobie a lactique.
Le systme cardiovasculaire a une grande importance dans laptitude du corps rpondre la demande
croissante de leffort physique et la pratique rationnalise. En effet, la rponse cardiovasculaire un
exercice dpend de sa nature et de sa puissance. Selon Billat (2002), les modifications de frquence
cardiaque et de la pression sanguine qui apparaissent leffort physique dpendent du type de lintensit et
de la dure de ce dernier. Lutilisation de la frquence cardiaque (FC) pour dterminer lintensit de
lexercice est base sur le fait que le pourcentage de la consommation de loxygne est li presque toutes
les intensits arobies. Toute fois, elle est aussi utilise pour connaitre lintensit de leffort et les dpenses
nergtiques. Chez les sportifs de performance, les taux de frquence cardiaque sont moins importants que
chez les sdentaires, elles varient dun individu lautre. Lillustration faite par Mc Ardel (2001), dans la
mesure de la FC chez deux athltes en basket ball montre que leurs FC augmentent proportionnellement
avec la consommation dO2. Cependant, ce mme indice ne fluctue pas de la mme manire. Ce mme auteur
trouve irraliste de concevoir que deux athltes puissent tre au mme niveau dentranement en mme
temps, malgr le niveau dexcellence physiologique au dpart. Ce constat est aussi vrifi par plusieurs
tudes (Frady, 1973, Dyba, 1982, Cardinal, 1993 et Prvost, 2002). Il existe trs peu dtudes sur les
rponses de la FC chez les volleyeurs durant la comptition contrairement aux Boxeurs (Gosh,1995), aux
Handballeurs (Anderson,1996) et au footballeurs (Gaasvaer, 2002). Le volley ball se caractrise par une
succession de squences de jeu trs courtes et intenses marques aussi par des priodes de rcupration
incompltes exigent des efforts trs contrarier pouvant influencer le systme cardiovasculaire. Compte tenu
du niveau dentrainement et de lexigence de la spcialisation dans le jeu des volleyeurs, cette particularit
pourrait agir dans le sens dune rgression du rendement idal de ces derniers. Ceci-dit, ladaptation des
rponses de la FC pourrait tre diffrente dune spcialit dans le jeu une autre. Le but essentiel de notre
tude est dvaluer leffet de la comptition sur les rponses de la FC chez les volleyeurs et de comparer
leurs variation dans les diffrentes spcialisations de jeu ainsi que danalyser leur activit cardiaque au cours
de la comptition.
METHODES
Quarante (40) sujets organiss en quatre groupes en fonction de la spcialisation dans le jeu (8passeurs,
16 Blockeurs centraux, 8 Attaquants et 8 Libros), appartenant aux associations sportives de performances
(Nationale 1 A) et sentranant rgulirement avec une moyenne de quatre entranements par semaine ont
tous particips au championnat national. Ces sujets composant notre population, et, aprs avoir donn leur
consentement de participation cette recherche, ont subit les investigations biomtriques et physiologiques
lors des entranements et pendant les comptitions officielles (au nombre de 8 matchs au tournoi play off)
leurs caractristiques sont prsents au Tableau 1.
Tableau 1 : Caractristiques de la population tudie.
Sujet
Age (ans)
Poids (kg)
Taille (cm)
40
24,224,14
77,178,80
186,46,92
Les mesures anthropomtriques ont t ralises durant les sances dentranement ; lenregistrement
de la frquence cardiaque (FC) des sujets a ncessite lutilisation dun cardiofrquence-mtre de type polar
Accurex plus, durant la comptition officielle pour tre dans les conditions relles du jeu. Une moyenne de
25mn par set a t retenue avec un intervalle de 1mn.
Calcul statistiques : les donnes sont exprimes en valeurs moyennes SD, pour les comparaisons nous
avons utilis le T Test de Student et lANOVA. Le seuil de signification est fix 0.05.
Tableau2:Caractristiques physiques chez les diffrents groupes des volleyeurs par poste de jeu
Poste de jeu
Passeurs
Nomb
re
Age (ans)
Poids (kg)
Taille (cm)
Masse
(%)
08
24,124,09
70,77,75
1865,95
12,033,19
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grasse Masse
(%)
maigre
70,596,94
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Block central
16
23,753,86
79,819,33
190,633,6
10,893,31
70,716,70
Attaquants
08
25,884,16
814,228
188,133,7
10,893,02
72,123,44
Libros
O8
23,635,07
67,626,19
177,757,4
10,582,72
60,375,99
Passeurs/Block C
Passeurs/ Attaquants
Block C/ Attaquants
Attaquants/ Libros
***
**
Libros/ Passeurs
***
Block C / Libros
**
***
**
Valeurs moyennes, SD, * Diffrence statistiquement significative P<0,O5, ** P<0,01, P<0,001

entre les groupes, absence de signes : pas de diffrence statistiquement significative.
RESULTATS
Les valeurs moyennes des caractristiques biomtriques des volleyeurs par postes de jeu sont prsentes
dans le tableau2. Concernant les valeurs du poids, que se soit entre les groupes attaquants libros ou bien
Passeurs libros et Blockeurs centraux Libros, les diffrences sont significatives respectivement
P<0,001, p<0,05 et p<0,01. Aussi, les valeurs de la taille chez les diffrents groupes prsentent des
diffrences significatives divers seuils de signification savoir entre Blockeurs centraux- Passeurs
(p<0,05), les attaquants libros (p<0,01), les Passeurs libros (p<0,05) et les Blockeurs centraux
Libros (p<0,01). Il ressort que les Blockeurs centraux possdent les plus grandes valeurs de taille. Tandis
que les valeurs des pourcentages de la masse maigre montrent des diffrences significatives entre attaquantslibros (p<0,05), Passeurs libros (p<0,001) et les Blockeurs centraux libros (p<0,01). Par contre les
diffrences non significatives (absence de signe) observes sont celles concernant lge et les valeurs du
pourcentage de la masse grasse.
Les valeurs de la frquence cardiaque au repos enregistres juste avant la comptition sont plus leves chez
les Blockeurs et les attaquants par comparaison aux groupes de passeurs et libros respectivement (p<0,05)
et (p<0,01).
Tableau 3 : Frquence cardiaque chez les volleyeurs par poste de jeu.
Frquence cardiaques( bpm)
Poste de jeu
Nombre
Temps
match
(mn)
repos
FC max
match
par Moyenne
match
par Moyenne de
rcupration
Passeurs
08
75
54
179,59,04
163,049,35
104,139,95
Block central
16
75
62,6
179,199,60
159,8410,7
106,597,59
Attaquants
08
75
63
180,26,29
161,818,28
103,037,87
Libros
08
75
62,2
174,1011,05
155,6710,2
103,978,69
**
**
Passeurs/ Block central

Passeurs/ Attaquants
Block
Attaquants
central/
Attaquants/ Libros
Libros/ Passeurs
Block central/ Libros
*
**
*
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**
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Valeurs moyennes, SD, * Diffrence statistiquement significative P<0, 05, ** P<0,01, P<0,001
entre les groupes, absence de signes : pas de diffrence statistiquement significative.
Les valeurs de la frquence cardiaque maximales, moyennes et de rcupration prsentes au tableau 3
montrent des diffrences statistiquement significatives diffrent seuil de signification. En effet, Lanalyse
par poste de jeu des variations dmontre que les valeurs les plus importantes sont enregistres chez les
Blockeurs par rapport aux autres groupes. Leur comparaissant fait rvler des diffrences significatives
notamment entre les groupes passeurs-Blockeurs (p<0,05), attaquants libros (p<0,01) et Passeurs libros
(p<0,05). Concernant les valeurs moyennes de la FC de rcupration sont modrment similaires chez les
diffrents groupes. Nanmoins des diffrences statistiquement significatives sont signaler.
La valeur moyenne de la frquence cardiaque maximale (FCmax) des volleyeurs durant le match est de
178,7011,76 (batt/mn) (tableau4). La frquence cardiaque moyenne enregistre chez ces mmes sportifs
reprsente un taux de 89,56% par rapport celle nonce prcdemment (FCmax). La moyenne de la FC
rvle lors du premier et deuxime set prsentent des diffrences significatives par rapport celle du
troisime set (p<0,01). Cette diffrence est aussi observe entre le pourcentage de frquence cardiaque
moyenne et celui de la FCmax durant les deux premiers sets et le troisime (p<0,05). Dun autre cot, des
diffrences non significatives sont signales entre les valeurs du premier et deuxime set. Nanmoins, la
comparaison des valeurs de la frquence cardiaque maximale durant le match (1er, 2me et 3me set) des
diffrents postes de jeu a fait apparatre une seule diffrence significative, celle-ci concerne le 2me et le 3me
set.
En parallle, la comparaison des valeurs de la FC Max de chaque poste de jeu durant les sets, na rvle
statistiquement aucune diffrence significative.
Tableau 4 : valeurs des frquences cardiaque durant les et tout le match chez les volleyeurs.
Frquence cardiaque (Batt/mn)
1er set
Valeurs moyenne de
180,3811,69
la FC maximale
**
Valeurs de la FC
moyenne
161,5610,74
% par rapport FC
89,56%
max
2eme set
3eme set
Tout le match
174,6914,44
178,7011,76
162,059,45
156,5613,24
160,0511,34
89,55%
89,62%
89,56%
180,759,15
**
Valeurs moyennes SD, *Diffrence statistiquement significative entre la moyenne des deux premier
sets et celle du troisime set p<0,01. *Diffrence statistiquement significative entre le % de la FC Max
des sets p<0,05. Absence de symbole : diffrence non significative.
La comparaison des valeurs moyennes de la frquence cardiaque moyenne (FC moy) durant le match (1er,
2me et 3me set) chez les volleyeurs des diffrents postes de jeu a fait apparaitre une seule diffrence
significative, celle-ci concerne le 2me et le 3me set. Les valeurs moyennes de la frquence cardiaque durant
tout le match montre des diffrences statistiquement significatives entre les passeurs, les blockeurs centraux
et les libros p<0,05. En effet les passeurs enregistrent les valeurs les plus leves ainsi que pour les
attaquants par rapport aux blockeurs et libros. Durant le 1er set, lensemble des joueurs ont enregistrs des
valeurs plus ou moins similaires avec des diffrences non significatives. Le pourcentage de la (FC moy)
rapport la frquence cardiaque max thorique montre que les attaquants auxiliaires enregistrent la valeur
la plus leve par rapport aux autres groupes avec des diffrences non significatives. Durant le 2meles plus
grandes valeurs sont observes chez les passeurs et les attaquants alors que la petite valeur se trouve chez les
libros. Des diffrences statistiquement significatives sont signales entre les attaquants, les passeurs par
rapport aux libros p<0,05. Une diffrence non significative est observe entre les autres groupes. Pour le
pourcentage de la frquence cardiaque moyenne par rapport la FC max thorique le taux le plus leve est
remarqu chez les attaquants, la plus petite valeur est enregistre chez les libros avec une diffrence
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significative par comparaison aux attaquants. Lors du 3me set ceux sont les passeurs qui enregistrent la
valeur la plus leve de la frquence cardiaque moyenne par rapport aux autres groupes. Le mme constat est
remarqu pour le pourcentage de la FC max thorique. Les petites valeurs sont observes chez les libros. En
gnral ceux sont les attaquants auxiliaires qui accdent aux plus hautes valeurs de la frquence cardiaque
moyenne. Dautre part, les libros sont ceux qui enregistrent les valeurs les plus basses.
Figure 1 : Comparaison des variations des courbes de la frquence cardiaque chez les Passeurs et
Attaquants
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Valeurs moyennes SD, *** = Diffrences trs significatives entre les deux groupes p<0,001.
Concernant les groupes des blockeurs et des libros la comparaison montre quil y a des diffrences
significative p<0,001et des cintiques mettant en relief des fluctuations assez prononces de FC durant
leffort. On remarque que chez les Libros ce dernier est plus lev avec une augmentation trs rapide
marquant des pics rpondus qui peuvent atteindre la valeur de 185 batt/mn. Les sujets prsentent des drives
cardiaques trs rpondues due aux sorties frquentes pendant le match.
En ce qui concerne la priode de rcupration value en 8mn, Les valeurs moyennes et les cintiques
de la frquence cardiaque de rcupration sont plus ou moins similaires entres les groupes (fig3et4).
Nanmoins, ltude corrlative a montre des relations positives entre les diffrents groupes et que des
diffrences ont t observes notamment entre les blockeurs/ libros et passeurs / attaquants P<0, 05 (Fig
3). Par contre, entre les blockeurs et les libros ces diffrences ont t statistiquement trs significatives
p<0,01 (Fig4). Ce qui prouve que les attaquants et les passeurs par leur dpense nergtique soutenue
mettent plus de temps pour rcuprer par rapport aux autres groupes de notre population.
Figure 3 : Variation de la frquence cardiaque aprs le match chez les volleyeurs Passeurs et
Attaquants.
Valeurs moyennes SD, * = Diffrences trs significatives p<0,05,
Figure 4: Variation de la frquence cardiaque aprs le match chez les volleyeurs block central et
Libros.
Valeurs SD, ** = Diffrences significatives p<0,01 entre les diffrents groupes.

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Discussion :
Les variations de la frquence cardiaque qui sont un indice de ladaptation rapide de lorganisme du
sportif leffort (Cardinal, 1993 ; Billat, 2000 ; Mc Ardel, 2001) peut vraisemblablement rendre compte de
lintensit de ce dernier. Par consquent, les rsultats de notre tude vont dans le mme sens des propos de
ces auteurs, dmontrant ainsi que chez les volleyeurs, cet indice nous renseigne non seulement sur lintensit
de leffort fourni par lensemble des joueurs mais aussi, il nous claire sur les caractristiques de chaque
poste de jeu. Les rsultats de notre tude concernant la frquence cardiaque chez les volleyeurs ont rvls
des valeurs statistiquement plus leves chez les groupes des attaquants et passeurs et des valeurs moyennes
chez les libros contrairement chez les blockeurs qui voient leur variation de frquence cardiaque sleve
dune manire brusque au dbut du set avec des fluctuations instable tout le long du match. Ce pendant, ce
type dobservation est en accord avec plusieurs tudes (Laboris, 2001 ; Theul et coll, 2001). Nanmoins, ces
valeurs restent plus leves que celles rapportes par (Walker, 1973 ; Dyba, 1983) avec les anciennes rgles
du jeu. Durant le match la frquence cardiaque varie sensiblement traduisant le caractre intermittent du jeu
en volley ball (Thait, 1991 ; Billat, 1998 ; Thill, 2001). Nos rsultats confirment cette approche puisque les
valeurs moyennes releves varient entre 150 et 185 batt/min. Ce dernier constat est signal aussi au niveau
des postes de jeu. Nanmoins, il savre spcifiquement diffrent. Lors du 1er set du match, les variations de
la frquence cardiaque chez les volleyeurs par poste de jeu sont lgrement diffrentes lexception des
blockeurs centraux et les libros qui prsentent des rsultats antagonistes avec des pics significativement
levs et des baisses prononces. Comparativement au 1er set, le 2me prsente des valeurs moyennes de la
frquence cardiaque (FC) plus importantes, cela implique que plus leffort se prolonge dans le temps et plus
la FC augmente, favorisant ltat de fatigue. Ce constat peut tre renforc par ltude de Ouellet, (1988) qui
rapporte que, par exemple, le joueur en ligne dattaque (block central) voie sa frquence cardiaque sleve
avec le nombre dinterventions au filet. Par ailleurs, on remarque un abaissement de la FC moyenne au cours
du 3me set qui dnote laptitude des joueurs soutenir leurs efforts durant tout le match. Quoiquil en soit,
lanalyse des diffrences entre les groupes par poste de jeu dmontre que se sont les attaquants qui prsentent
les plus hautes valeurs par rapport aux passeurs, libros et blockeurs centraux. Ce pendant, ces valeurs
restent en de des valeurs rapportes par Degoutte (2003) chez les judokas par contre elles sont similaires
par comparaison aux donnes de Loftin (1993) chez les handballeurs. Ou encore chez les volleyeurs
confirms et de niveau universitaire (Frady, 1982).
La frquence cardiaque de pic de nos sujets prsente une valeur moyenne de 197,67 11,62 batt/min se
rapprochant ainsi de celles proposes par Monod et coll (2000) pour diffrentes spcialits sportives.
Puisque, selon ce mme auteur, qui rapporte que les volleyeurs ont des valeurs de la FC suprieur aux
footballeurs et inferieur aux athltes du 800m et du 1500m.
Il existe peu dtudes qui prennent en considration limpact du poste de jeu et la rcupration chez les
volleyeurs. A la base de nos rsultats, il semble que nos groupes de sportifs ont excuts leurs matchs selon
les exigences de la position occupe et dans des conditions particulires de stress du systme
cardiovasculaire, en raison probable dune meilleure capacit dadaptation leffort.
Ce pendant, la dsinence de la frquence cardiaque aprs la comptition serait provoquer par la diminution
de lactivit du systme hormonal ce qui provoque ainsi la labaissement de la concentration de lhormone
ACTH et les glucocorticodes dans le sang (Poortmans et coll, 2004).
Conclusion :
Effectivement, les modifications lies la comptition avec les nouvelles rgles, exigent une
reconsidration de lapproche mthodologique de lentranement des volleyeurs dans sa globalit. La
confirmation de notre hypothse sappuie sur lanalyse de nos rsultats. Les diffrentes comparaisons ont
rvls des diffrences significatives entre les valeurs moyennes des rsultats de la population dtude et
celles rapportes par la littrature. Il apparait aussi que ce type de fait se vrifie spcifiquement aux postes de
jeu. Sur le plan de limportance de lindividualisation de la prparation des joueurs selon la spcificit du
poste de jeu, les critres morphologiques, physiques et physiologiques spcifiques aux volleyeurs ainsi
observes appuient cette hypothse.
En effet, durant la comptition de volley-ball et particulirement au cours des sets les valeurs moyennes de la
frquence cardiaque augmentent significativement notamment au dbut de leffort et fluctuent selon le
poste occup au cours du jeu. Notre tude suggre que les cintiques de la frquence cardiaque au cours du
match et la rcupration subsquente pourraient tre modifies par le niveau de pratique.
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A la lumire de ce qui a t dit, il semble aussi important que ncessaire de se pencher sur le problme li
la spcificit du poste de jeu. Ainsi lindividualisation de lentranement et la forme de prparation des
joueurs tant au plan physique que physiologique doivent tre inspir des nouvelles exigences du volley-ball
actuel.
Bibliographie :
-
ANASTASIOS. (1999) rgles du jeu en volley-ball. Edition vigot. 12-23.

BILLAT V. (1998) physiologie et mthodologie de lentranement de la thorie la pratique.
Edition de boeck, Paris, 81-83-134-159.
CARDINAL C. (1993) La planification en Volley-ball. Fdration de volley-ball du Quebec.
DEGOUTTE F, JOUANEL P,FILAIRE E.(2003)Energy demands during a judo match and
recovry.
DYBA W. (1982) Physiological and activity characteristics of volley-ball tech 3, 27-30.
FRADY P. (1973) Cardiac reponses during during women intercollegial volley-ball and physical
chenger from a season of competition, Journal of sports,16 : 291-300.
GAASVAER JI, MAMEN A. (2002) Heart rat measurement during soccer play. 7th annual
Congress of the Europian College of sports Sciences, 24-28 July, Athen.
GOSH A. K., GOSWANI A., AHUJA A. (1995) Heart rat and Blood lactate response in amateur
comptitive Boxing. India J Med RES 102, 179-183.
LABORIS P. (2001) Lvolution du volley-ball du haut niveau en salle J.O 2000 volley France
tech, 25-34.
Mc ARDEL W D, KATCH F et KATCH V. (2001) physiologie de lactivit physique. Energie,
Nutrition et performance. 4me Edition malo.131-156.
MONOD H., KAHN JF. (2000) Mdecine du Sport. Edition Masson.
PERONET F., CLEROUX J., PERRAULT H., CHAMPLAIN D., NADEAU J. (1981) Plasma
norepinephrine responses to exercise before and after training in human. J Appl. Physiol, 51 :
812-815.
PREVOST P. (2002) Contrler la frquence cardiaque. Sport, sant et prparation physique.
POORTMANS JR., BOISSEAU N. (2004) Biochimie des activits physiques. De boeck, 322-323.
THEUL E. (2001) Le volley-ball en lan 2000 tat des lieux et perspectives. Volley France tech, 510.
THIL E., CAZORLA G. (2001) Lducateur sportif. Edition Vigot. Paris, 180-230.
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Numro: 03
Janvier 2012
Levolution Du Droit Associatif En Algerie De 1901 A 2012

Zoulikha GADOUCHE
Maitre de Confrences
(I. E. P. S) Universit dAlger 3
RESUME
Aprs lindpendance, Le droit associatif en Algrie a t largement influenc par la vision politique du
parti unique qui rgentait lensemble de la vie sociale.
Ds lanne 1970, tous les moyens sont bons pour contrler les choix des individus en contre partie du
soutien financier de ladministration. Lassociation a perdu sa libert
Cette situation va durer jusquen 1988, o des mutations aussi bien au niveau international quau niveau
national vont inflchir cette main mise de lEtat sur le champ associatif.
Dsormais la libert dexpression, la libert d association et le multipartisme sont consacrs par la
constitution.
Une nouvelle loi sur les associations est promulgue en 1990.
Elle assouplit les modalits de constitution des associations et instaure le principe de la dclaration
pralable.
Elle interdit toute ingrence dans le fonctionnement des associations.
Cette loi na pas t suivie de dcrets dapplication notamment pour la mise en uvre de son article 18.
Aprs plusieurs annes dactivit, il a t constat que certaines associations ont failli leurs obligations
do une nouvelle loi promulgue en septembre 2011 qui va consacrer un certain durcissement au niveau de
la constitution des associations, voir un recul quand on sait que ladministration peut prendre une dcision de
refus de dlivrer un rcpiss denregistrement alors que sous lgide de la loi de 1990, ladministration
devait en rfrer la justice.
La fille de la libert a-t-elle encore de beaux jours devant elle ?
MOTS CLEFS :
Association, libert dassociation, agrment, assouplissements, autonomie, dmocratisation, compromis,
ingrence, rformes, subventions, tiers bloquant, contrle, conventions programmes.
De tout temps, les hommes et les femmes ont eu besoin de sassocier.
Lhistoire des associations remonte bien avant le moyen-ge. Il semblerait mme qu lpoque des
pyramides, en Egypte, il existait des structures considres comme les anctres des associations.
Lassociation tait soit rprime, soit tolre.
En France, cest Waldeck ROUSSEAU qui aprs la libert syndicale imposa la libert dassociation pour
garantir le respect des liberts individuelles, par la promulgation de la loi du 1er juillet 1901 relative au
contrat dassociation.
Quest ce quon entend par association?
Le mot association vient du mot latin socius qui signifie compagnon (amdukal).
Cest dans cet espace que sexprime le choix personnel de chaque citoyen. Elle fait partie, par consquent, du
paysage dmocratique.
Larticle premier de la loi de 1901 stipule :
Lassociation est la convention par laquelle deux ou plusieurs personnes mettent en commun, dune faon
permanente, leurs connaissances ou leurs activits dans un but autre que le partage des bnfices.
Elle est rgie, quant sa validit, par les principes gnraux du droit applicables aux contrats et
obligations.
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Cette loi dessence librale garantissait la libert de sassocier. Elle met en exergue la libert qui anime
lespace associatif tous les niveaux de la cration dassociation : de ladhsion, de la rdaction des statuts,
du choix des dirigeants, du choix de lobjet, condition quil soit licite, du choix du sige et de sa dure.
Cet espace de libert va tre investi par les citoyens aussi bien en France quen Algrie o on assiste une
floraison dassociations et ce, dans les domaines les plus divers.
SECTION I GENESE DE LA VIE ASSOCIATIVE
Ds le dbut du 20e, sicle, on assiste la constitution du paysage associatif avec la cration des premires
associations culturelles comme la Rachidiya en 1902 Alger et le Cercle Salah Bey en 1907 Constantine.
[1]
Le mouvement va stendre toute lAlgrie : Tlemcen, le Cercle des Jeunes Algriens, Khenchla,
lAmicale des Sciences Modernes, Annaba, le Cercle du Progrs et dautres associations musicales et
clubs sportifs voient le jour.
Cependant, le dclenchement de la guerre de libration va considrablement restreindre le champ
associatif.
Au lendemain de son indpendance, lAlgrie a reconduit toute la lgislation antrieure sauf dans ses
dispositions discriminatoires et contraires lordre public.
Bien que la loi de 1901 ait t reconduite, la nature du systme dorganisation politico-administrative du
pays ne semblait pas avoir pour objectif de favoriser lpanouissement de la vie associative.
Section II LA LIBERTE DASSOCIATION : UNE LIBERTE HYPOTHEQUEE
Dune autonomie garantie par la constitution qui considre la libert de sassocier comme faisant partie
des liberts publiques ainsi que par la loi de 1901 qui consacre la libert de sassocier, on assiste
progressivement une ingrence des pouvoirs publics dans la vie associative et ce, par la mise en place de
tout un arsenal juridique.
A/ La libert dassociation sous contrle de 1971 1988
Pendant cette priode, la vie associative nest plus rgie par le principe de libert qui constitue son
essence.
Les associations vont tre confrontes des difficults tant au niveau de leur constitution quau niveau de
leurs fonctionnement.
Dsormais, les associations vont subir le contrle des pouvoirs publics. Cest le rgne de lingrence
systmatique.
Par.1 Le contrle administratif des associations
Lordonnance n 71 - 79 du 03 dcembre 1971 a largement remis en cause le principe de la libert de
sassocier tel que prvu par la loi de 1901. Elle va ouvrir une premire brche en instaurant un contrle
continu des associations.
Larticle 2 de cette loi stipule :
Aucune association ne peut avoir une existence lgale ni exercer ses activits, sans lagrment des pouvoirs
publics.
Lorsque lassociation est lie des activits appeles sexercer sur toute ltendue du territoire national,
lagrment est accord par le ministre de lintrieur.
Dans les autres cas, lagrment est accord par le wali de la wilaya dans laquelle lassociation a son sige.
Le wali en informe le ministre de lintrieur.
Lorsque lobjet principal de lassociation la situe dans le cadre de la tutelle dun ministre, cet agrment est
accord aprs avis favorable du ministre concern.
Cet article a institu un triple agrment.
Le fait que lassociation exerce ses activits au niveau local ne la dispense pas de lagrment octroy par le
wali qui en informe le ministre de lintrieur.
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Dans cette hypothse, lagrment est donn aprs avis obligatoire du ministre de lintrieur. Cest dun
double agrment quil sagit et qui retarde le commencement de lactivit de lassociation demanderesse.
Lorsque lobjet se situe dans le domaine dintervention dun autre ministre, lagrment nest accord
quaprs avis du ministre concern.
Ces avis ntant pas motivs, ils peuvent tre arbitraires et empcher ainsi lassociation de se constituer.
Selon larticle 14 de cette ordonnance, le wali dispose dun pouvoir de contrle discrtionnaire lgard
des associations exerant dans sa circonscription.
Le refus de fournir des renseignements, expose lassociation des sanctions allant de linterdiction
temporaire dexercer des activits la dissolution dfinitive.[2]
Cette ordonnance de 1971 navait pas pour objet de favoriser la cration dassociations dans la mesure o
leur parcours, en vue de poursuivre une activit, est jonch dobstacles.
En ce qui concerne les associations sportives, celles-ci sont restes en activit.
Ce rpit a pris fin avec la promulgation du Code de lEducation physique et sportive. [3]
Larticle 32 de ce Code stipule :
Elle est (lassociation), .. linstrument de dmocratisation et de dveloppement de la pratique sportive .
On pourrait penser, priori, que ces dispositions constituent un progrs.
En fait, les termes dmocratisation et dveloppement ne doivent pas induire en erreur. Ils signifient
seulement que les associations sont considres comme des entreprises, quelles ne sont plus rgies par le
principe de libert, mais quelles obissent aux principes de la gestion socialiste des entreprises et quelles
deviennent administres.
Cest la drive des associations para-administratives[4] .
Dautres instruments vont tre mis en uvre pour contrler les associations.
Par. 2 Les moyens mis en uvre pour exercer le contrle
-
Le principe du tiers bloquant
Le principe du tiers bloquant dans les associations sportives va constituer un moyen de mettre en chec
la libert de sassocier. En effet les pouvoirs publics vont dsigner le tiers des membres de lassemble
gnrale pour bloquer les dcisions de lassemble gnrale qui ne sont pas conformes la ligne des
pouvoirs publics. Seules y chappent certaines associations caractre caritatif (certaines associations
religieuses et quelques rares autres lies certains partis politiques comme par exemple le Rassemblement
Algrien de la Jeunesse (R.A.J) qui ne sont pas dmocratiques.
De 1971 1976, aucune vie associative srieuse nexistait.
En 1987, on assiste une certaine libralisation du paysage associatif.
La loi 87-15 du 21 juillet 1987 a permis une certaine ouverture qui sest traduite par la cration de
certaines socits savantes, des associations des parents dlves et des associations caritatives[5].
Cette loi a introduit la dclaration pralable la constitution dune association sauf pour les associations
qui ont une dimension nationale.
Ladministration ne peut pas, en principe, opposer lassociation un refus de dlivrer un rcpiss. Ds
son obtention, li devra tre publi dans les trente jours qui suivent, dans un quotidien national dinformation.
Cette publicit confre lassociation la personnalit juridique.
Cet assouplissement au niveau de la constitution de lassociation ou le principe de libert refait son
apparition est vite rcupre par loctroi conditionn des subventions par les pouvoirs publics.
-
Le principe du qui finance contrle
Pour bnficier de loctroi des subventions et de laide matrielle et technique, les associations doivent se
soumettre certaines conditions et notamment, accepter la participation de la personne morale publique
concerne ladministration de lassociation[6] avec la dsignation dun ou deux reprsentants qui
participent, avec voix dlibrative, aux travaux de tous les organes de direction et dadministration[7].
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De mme, llaboration les contrats-programmes ou les conventions-programmes lis aux subventions

octroyes va permettre le contrle de lactivit de lassociation du moins pour ce qui concerne les
programmes subventionns.
Ds 1988, des changements vont avoir lieu tant au niveau national quau niveau international.
Cette nouvelle conjoncture va avoir un impact sur les liberts publiques en gnral et sur le champ
associatif en particulier.
Section II LES MUTATIONS CONJONCTURELLES
En Algrie, en matire dautonomie de la socit civile, avant lanne 1988, on a assist la disparition de
certains structures de lEtat comme le ministre des anciens moudjahidines ou mme celui des sports qui est
devenu la Dlgation aux Sports dirig dont les attributions taient destines, entre auters,
lautonomisation des activits des associations sportives et la responsabilisation des dirigeants sportifs.
Ce sont l des rformes qui ont t mal perues par les principaux protagonistes qui y ont vu une politique
de dsengagement de lEtat dans ces secteurs alors que lobjectif poursuivi tait la responsabilisation en
participant la gestion de leur secteur. Ils se sont indigns croyant que LEtat les a abandonn .
La conception de lassociation telle quelle a t organise avant la promulgation de la loi de 1990 va tre
amnage la faveur de certaines mutations tant au niveau international, la chute du mur de Berlin et le
dclenchement du Printemps de Pkin , quau niveau national o ce quil a t convenu dappeler les
vnements doctobre 1988 qui se sont traduit par de violentes meutes et conduit les pouvoirs publics
procder la rvision de la constitution et la promulgation dune nouvelle loi sur les associations en 1990.
A / La naissance de la libert dassociation
Cette nouvelle loi sur les associations assouplit considrablement les conditions de constitution des
associations.
Larticle 7 de cette loi stipule :
Lassociation est rgulirement constitue aprs :
-
Dpt de la dclaration de constitution auprs de lautorit publique concerne .
Le wali de la wilaya pour les associations qui exercent leurs activits au niveau dune ou plusieurs
communes dune mme wilaya ou le ministre de lintrieur pour les associations vocation nationale.
Soixante jours prs le dpt du dossier, lautorit comptente dlivre un rcpiss denregistrement de la
dclaration sus vise, prs examen de conformit.
Lassociation doit galement accomplir les formalits de publicit dans un quotidien dinformation
diffusion nationale et non plus au journal officiel comme ctait le cas dans le cadre de lordonnance du 3
dcembre 1971 pour permettre aux associations de commencer leur activit assez rapidement.
Si la constitution de lassociation est conteste par lautorit comptente, parce que non conforme aux
dispositions de la loi, celle-ci saisit la justice huit jours avant lexpiration du dlai de 6o jours prvu
lalina 2 de larticle 7 de cette loi de 1990.
Ce nest plus ladministration qui dcide, en cas de contestation de la constitution dune association mais
elle sen remet la justice.
Lassociation est situe au mme niveau que les pouvoirs publics concernant cet aspect de la question.
La libert dexpression, la libert dassociation et le multipartisme sont consacrs par la nouvelle
constitution de 1996.
Une nouvelle loi relative aux associations est promulgue en 1990. Cette loi apporte une modification de
taille. Larticle 15 de cette loi dispose quil est interdit toute personne physique ou morale de singrer
dans le fonctionnement dune association .
En outre, les procdures de la dclaration de lassociation ont t simplifies et le pouvoir discrtionnaire
de ladministration ne peut plus sexercer sans limites dans la mesure o lautorit comptente ne peut pas
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prendre une dcision de refus de dlivrance du rcpiss denregistrement, si elle estime que lassociation est
contraire aux dispositions de la loi.
Elle doit saisir la chambre administrative territorialement comptente qui doit statuer dans les trente (30)
jours de sa saisine.
A dfaut de saisine de cette juridiction, lassociation est considre comme rgulirement constitue[8].
On assiste dune certaine manire la fin des blocages.
En fait, le contrle de lassociation continue sexercer quant aux renseignements relatifs leurs effectifs
et lorigine de leurs fonds.
Cette loi a t considre comme un vritable progrs par rapport aux lois prcdentes.
Cependant, larticle 18 [9]de la loi de 1990 prvoit le contrle des associations mais cet article na pas t
mis en uvre parce que cette loi na pas t suivie de dcrets dapplication.
Il faut voir ici la volont dla loi de 2012 sinscrit dans le cadre des rformes annonces par le Prsident de
la Rpublique comme ladoption de la loi lectorale et la loi sur les partis.
B/ LA LOI DU 12 JANVIER 2012 : UN COMPROMIS
La loi de 2012: un compromis entre linitiative individuelle et le respect de lordre public ?
La nouvelle loi sur les associations va lever certaines ambigits.
Les lois qui ont prcd ntaient pas claires quant la dlimitation de leur champ dapplication alors que
cette nouvelle loi a prcis les domaines quelle couvre (professionnel, social, scientifique, ducatif,
religieux, culturel, caritatif,
environnemental et humanitaire). Les pouvoirs publics vont permettre la
socit civile toute entire de sinvestir, sans crainte, dans le champ qui lui a t longtemps ferm .
Elle fixe le nombre des membres fondateurs en fonction de lespace territorial o lassociation exercera son
activit ;
Elle durcit les conditions de constitution notamment celles dont lobjet est contraire lordre public et aux
bonnes murs. Ces expressions indfinies pourraient donner lieu quelque dpassement de ladministration
voir un certain arbitraire.
En outre, cette loi a remplac le rgime de la dclaration pralable par lautorisation administrative.
Ladministration a le pouvoir de refuser loctroi du rcpiss denregistrement cependant ce refus doit tre
motiv. alors que sous le rgime de la loi de 1990, elle devait, pour cela, sen remettre la justice. On
constate un net recul par rapport aux dispositions de la loi de 1990.
La nouvelle loi accroit les pouvoirs de ladministration en ce quune simple dcision administrative suffit
pour suspendre lactivit dune association.
La lgislation actuelle a dune part lev certaines ambigits. Elle est en dcalage par rapport au projet de
loi de septembre 2011[10] qui prconisait :
-
un assouplissement des conditions et modalits de constitution, de dclaration et dagrment,
Lallgement des contrles qui relvent dune dfiance lgard des associations
La loi de 2012 est perue comme lexpression dune volont de brider les initiatives et de
verrouiller[11] le paysage associatif.
Cependant, elle a mis en place un dispositif permettant une ncessaire transparence dans le
fonctionnement des associations et dans le rgime de financement.
Cette loi interdit tout financement tranger dune association sauf si celle-ci a reu lautorisation des
pouvoirs publics.
Lvolution du droit associatif en Algrie a reflt tantt ltat dune certaine dmocratisation des
institutions publiques tantt celui dun certain recul.
Les pouvoirs publics devraient lever toutes les contraintes visant brider le champ associatif sachant que
les associations constituent un lieu dexercice et dentrainement pour la dmocratie.
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BIBLIOGRAPHIE
(1) Robert MATTHIEU : Guide pratique et juridique des associations Grancher, Paris 2000.
(2) Code de lducation physique et sportive du 23 octobre 1976.
(3) Loi du 1er juillet 1901 relative aux dispositions communes tous les groupements et associations sportifs,
de jeunesse et dducation populaire.
(4) Ordonnance n71-79 du 3 dcembre 1971 relative lassociation.
Loi n87-15 du 21 juillet 1987 relative aux associations.
(10) Loi n 90-31 du 4 dcembre 1990 relative aux associations.
(11) Projet de loi relative aux associations de septembre 2011
(12) Loi n 12-06 du 12 janvier 2012 relative aux associations
(13) Dcret n72-176 du 27 juillet 1972 fixant les modalits dapplication de lordonnance n71-79 du 3
dcembre 1971 relative lassociation.
(14) Dcret 88-16 du 2 fvrier 1988 fixant les modalits dapplication de la loi n87-15 du 21 juillet 1987
relative aux associations.
(15) Djamil AISSANI : Historique et volution du mouvement associatif en Algrie www.ama.ass.dz
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115 1.58 0.43 1.66 0.41 T 0.260 T

5. Hay J.G.(1993 ). sport Biomechanics .4th Ed. Prentice Hall. London

(1971) Nuttin (1974) Maeher

) (9 " "B ) (3029

) (08 > 0.05 21

" " NED.A.FLANDERS 1954 " " 2000 1967

" " KRAPTE HUNSIKER

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