ESCOLA BÁSICA 2,3/S MICHEL GIACOMETTI

2010/2011
FRANÇAIS – NIVEAU II - 8ÈME ANNÉE

FICHE D’ÉVALUATION

Nom ______________ Prénom ______________________ Classe ___ (3%)

Numéro _____ Date _________________________________________
C.O. __________ C.E. __________ A.G. _________ E.E. __________
Professeur _____________ Enc. Educação ____________________________

Lisez le texte suivant.

Loisirs des jeunes

( Dans la cour de l’école, trois amis parlent de leurs passe-temps)

Théo - Eh, Lucas, tu viens faire du skateboard?

Lucas- Oh, non, c’est impossible. Aujourd’hui, c’est mercredi et tous les mercredis je vais jouer
au foot.
Théo - Et toi, Clara?, tu veux aller au cinéma?
Clara - Tu n’as pas de chance aujourd’hui. Moi, je vais à l’académie de danse. J’y fais du hip-
hop.
Théo - Ah ah, voilà la belle danseuse. Et tu fais du hip-hop depuis quand?
Clara - Depuis deux semaines. Maintenant, c’est mon loisir préféré. J’adore ça. C’est très
rythmé. On danse sur de la musique rap.
Lucas - C’est un peu fatigant, non?
Clara - Bien, il faut être en forme et il faut être souple, parce-que le hip-hop est un mélange de
danse, de gymnastique, de mimique et d’acrobatie. Tu vois ces vêtements pour danser? Un
pantalon très large, un tee-shirt et de grosses baskets.
Théo – C’est dommage. Je vais faire du skateboard tout seul et entraîner mon équilibre.

Vocabulaire: depuis=desde ; souple=leve ; mélange=mistura ; c’est dommage=”é pena”

I
COMPRÉHENSION ORALE

Écoutez attentivement le professeur et répondez V (vrai) F (faux) ? (on ne sait pas)

1. (10x10%=100%)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
II
COMPRÉHENSION ÉCRITE

1. Répondez aux questions suivantes avec des phrases complètes.

1.1. Où sont les trois amis? (8%)

R: _______________________________________________________________________

1.2. Quels sont leurs passe-temps préférés? (12%)

R: _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

1.3. Qu’est-ce que Lucas fait tous les mercredis? (9%)

R:
_____________________________________________________________________________

1.4. Clara ne va pas au cinéma avec Théo. Pourquoi? (12%)

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

1.5. Qu’est-ce qui caractérise la danse hip-hop? (12%)

R: ___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

1.6. Et vous, aimez-vous l’activité physique et vous pratiquez un sport? Pourquoi? (14%)
R: __________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Médiation (30%)

Traduisez le texte de “Clara - Depuis deux semaines…” à “ …entraîner mon équilibre”.

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 Compréhension orale

1. Les trois amis sont à la cantine de l´école.

2. Lucas va jouer au foot avec des amis.
3. Lucas joue au foot tous les mercredis.
4. Théo invite Clara pour aller au concert.
5. Clara fait du hip-hop dans une académie.
6. Clara aime bien le hip-hop.
7. Elle fait du hip-hop depuis les 9 ans.
8. Pour faire du hip-hop il faut être en forme.
9. Clara met des jeans pour faire du hip-hop.
10. Théo est content parce qu’il va faire du skateboard tout seul.

Compréhension orale

1. Les trois amis sont à la cantine de l´école.

2. Lucas va jouer au foot avec des amis.
3. Lucas joue au foot tous les mercredis.
4. Théo invite Clara pour aller au concert.
5. Clara fait du hip-hop dans une académie.
6. Clara aime bien le hip-hop.
7. Elle fait du hip-hop depuis les 9 ans.
8. Pour faire du hip-hop il faut être en forme.
9. Clara met des jeans pour faire du hip-hop.
10. Théo est content parce qu’il va faire du skateboard tout seul.
 III
APPLICATION GRAMMATICALE

1. Complétez les phrases avec le Passé Composé des verbes donnés. (10x5%=50%)

Hier, Clara _____________ ( Aller) à l’académie de danse avec ses amies. Elle ____________
(Arriver) chez elle à 9.00h et elle _____________________ (se coucher) à 10.30h.
Le samedi dernier, Théo ________________ (Faire) du skateboard avec des copains et après
ils ______________ (Manger) au MacDonald’s.
Le week-end dernier, Lucas et ses parents, ils _______________ (Aller) au shopping et ils
______________ (Acheter) des baskets noirs et un jogging.
Clara _____________ (Rester) à la maison avec ses parents.
Le dimanche dernier, Théo et Lucas _______________ (Jouer) au foot e ils ____________
(Faire) du skateboard.

2. Transformez les phrases suivantes au féminin. (15%)

2.1. Le garçon est sympa et sportif. ________________________________________________

2.2. Il est mince, intelligent et heureux. ______________________________________________

3. Tranformez les phrases au pluriel. (15%)

3.1. La fille porte une jupe rose. __________________________________________________

3.2. Le garçon est grand, gros et content. __________________________________________

4. Transformez les phrases suivantes à la forme négative. (20%)

4.1. Théo aime le foot. __________________________________________________________

4.2. Les filles sont intéressantes. __________________________________________________

IV
EXPRESSION ÉCRITE (100%)

Ècrivez un texte entre 40 à 60 mots et racontez votre dernier week-end.

- où vous êtes allés / avec qui / qu’est ce que vous avez fait / avez-vous aimé? Pourquoi?

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_____________________________________________________________________________

Bon Travail
Profª Fátima Freire
Paula Teles