Carrières Sociales – GU 2ième année – Gestion des Collectivités locales

Feuille de route d’exposé

Thème : Faire vivre un équipement de quartier

Date : 10/12/2008

Etudiantes: Claire Fracassi, Pauline Baerenzung, Laetitia Pourchet

Sujet : Projet intergénérationnel : « Jeunes et vieux, slamez ensemble »

1°) Eléments constitutifs du travail évalué

- Une note succincte expliquant les raisons de votre choix, à me transmettre avant le jour de l’exposé,

- Une note succincte sur votre méthodologie de travail (recherches documentaires, organisation de
l’exposé, répartition des rôles au sein de l’équipe…), à me transmettre également avant le jour de
l’exposé,

- Le tableau « pense bête » rempli le plus précisément possible, à distribuer le jour de l’exposé,

- L’exposé en lui-même, qui durera ½ heure / ¾ d’heure prendra la forme que vous trouverez la plus
adaptée : documents distribués, projection…

2°) Demandes spécifiques

- Pourquoi tenter de rapprocher les générations au sein d’activités communes dans un équipement de
quartier ?

- Comment définir la notion d’équipement « de quartier » ? Sur une ville comprenant plusieurs quartiers
et plusieurs équipements, comment assurer un minimum de coordinations entre eux ?

- Les jeunes peuvent-ils apporter quelque chose aux personnes âgées ? Et l’inverse ?
 - Fiche action – Pense bête

Intitulé Contenu
Intitulé de l’action

Durée de l’action

Descriptif de l’action

Genèse de l’action

Publics visés

Objectifs

Moyens mobilisés

Budget détaillé Pour mémoire

Pas à remplir

Partenaires envisagés

Résultats attendus

Outils d’évaluation

Perspectives d’évolutions ou
d’améliorations