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A. LA COMMUNICATION
Observable
Rpondre une question Dialoguer avec ladulte Dire calmement ce qui ne va pas Dcrire une situation prcisment Parler devant les autres lves Utiliser les formules de politesse Ne pas dire de grossirets Ne pas mentir, ou inventer des h. Ne pas parler trop fort, crier Respecter la parole de lautre Demander de laide Ecouter les consignes Ecouter lavis des autres Faire des recherches Lire seul un livre, un journal Donner des explications dtailles Parler en public avec aisance Faire une prsentation devant un auditoire : dossier, travaux Expression artistique : chant, slam Ne pas croire tout ce quon dit
Niveau
2 3 4
SADAPTER
SINFORMER
DIRE
Le niveau dacquisition sapprcie au regard des objectifs de laccompagnement pdagogique des enseignants en internat et en particulier au regard de la capacit raliser uvrer de faon autonome et en faisant preuve dinitiative. Niveau 1 : Llve ne sait pas faire Niveau 2 : llve sait faire mais ne fait pas Niveau 3 : llve fait quand on lui demande Niveau 4 : llve fait de faon autonome
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