Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Examenul de bacalaureat 2009

Proba E/ F
Proba scrisă la limba franceză
L1 normal şi L2

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 puncte) varianta 009

Lisez le texte ci-dessous.

L'identité et l'âme d'un continent
Si l'organisation de l'Europe doit être envisagée comme une immense entreprise historique de
rajeunissement et de revitalisation d'un continent déclinant, et non comme une simple affaire de
boutiquiers ou de technocrates, la première qualité à vouloir pour l'Europe, c'est qu'elle reste
européenne. Certes, la bataille livrée par la France et, avec elle, par toutes les nations soucieuses
de respect de la diversité culturelle semble assez favorablement engagée. Mais la guerre est loin
d'être finie – les États-Unis sont revenus à l'Unesco pour reprendre les hostilités. Il s'agit pour eux
d'assurer la domination linguistique et culturelle en Europe et dans le monde entier. Face à cette
volonté de domination, à ce combat linguistique dont l'issue conditionnera le déclin ou l'affirmation
de l'identité européenne, le projet de Constitution soumis au prochain référendum, à l'article 1.3
affirme: « L'Union respecte la richesse de sa diversité culturelle et linguistique, et veille à la
sauvegarde et au développement du patrimoine culturel européen. » Il est de plus en plus évident
que, tout en respectant les langues nationales et régionales de l'Europe, celle-ci doit pouvoir
disposer d'une langue véhiculaire, commune à tous les Européens, enseignée comme première
langue étrangère à tous ceux d'entre eux dont elle ne serait pas la langue maternelle. Le choix,
dès lors, ne peut se porter que sur le français, seule autre langue véritablement internationale,
intermédiaire aussi entre langues latines et germaniques.
D’après Gérard Bossuat, Le Figaro, 2005

1. Associez les éléments des deux colonnes pour former quatre paires de mots ayant le même
sens :
la domination l’essor
la sauvegarde la variété
le choix la suprématie
la diversité la protection
l’option
4 puncte

2. Trouvez dans le texte les noms qui correspondent aux verbes suivants : entreprendre,
respecter, combattre.
6 puncte

3. Dégagez les idées essentielles du texte ci-dessus. Reformulez-les avec vos propres mots.
10 puncte

4. Expliquez : « une entreprise historique de rajeunissement d’un continent déclinant » ;

« une langue véhiculaire ».
6 puncte

5. Pour chacun des mots soulignés donnez un synonyme que vous utiliserez dans une
phrase de votre choix.
4 puncte

Probă scrisă la limba franceză L1 normal şi L2

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