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No.
Crt
Les tapes de la
leon
1.
Mise en train
2.
La vrification
des
connaissances
acquises
3.
L'veil de
l'attention
dure
Contenu informationnel
Lactivit du professeur
Stratgies didactiques
Mthodes
Moyens
Modalits
dorganisation
Frontale
Conversation
Conversation
Le tableau
Frontale
Exercice
noir
Collective
Observation
Collective
La craie
Le vido
projecteur
Frontale
Groupes
4.
La
communication
de nouvelles
connaissances
Le professeur communique
aux lves le titre de la leon
2 Les pronoms personnels
complments directs(C.O.D.)
et les objectifs de la
leon. ( 1. comment nous
dfinissons le subjonctif?
2.Comme nous dcidons si
3 un verbe est au subjonctif?
3. Quel temps savez-vous?
3.Les formes de subjonctif
prsent
4.L`emploi du subjonctif
Conversation
La fixation des
connaissances
acquises
Frontale
Collective
Le tableaunoir
Le cahier
Le stylo
Frontale
Collective
Traduction
5.
Le tableaunoir
Exercice
Fiche de
travail en
classe
Groupes
6.
La mise en
uvre de la
performance
7.
8.
Lvaluation
finale
Devoir la
maison
Exercice
Fiche de
travail
Individuelle
Conversation
Le livre
Collective
Conversation
Le livre
Frontale
Collective
Remplace les espaces libres avec les formes convenables du subjonctif present:
Je voudrais vous ........................................(sortir) dans la ville avec moi.
Il est possible que mon docteur.............................................(etre) en retard.
Nous sommes surpris que tu..............................................(avoir) cet avantage.
Il vaut mieux quils.......................................................(aller) pied.
Elle est lactrice la plus talente que je..........................................(connaitre).
Il faut que vous...................................................(savoir) les consignes.
Il este impossible que vous ............................................(venir) au muse.
Bien que j...............................(etre) prpar pour le concours jai encore des motions.
Il est imporant que nous..............................................(apprendre) davantage.
Je ne crois pas que tu .................................................(pouvoir) patiner. (2p)
2.
a)
b)
c)
d)
Annexe 2 :
Fiche de travail(VIII-me classe)
je vaincs;
nous voyons;
tu veux;
vous criez;
il meurt;
il construit;
vous fuyez;
elle obit;
nous sommes avertis.