Universit de Tlemcen

Dpartement de Mathmatiques
L2-Math / Analyse IV
Charge du module : Z.NEDJRAOUI

15/04/2015
(dure 1h30)
Contrle continu & Corrig

Exercice 1 : 09 points
Soit : 2 telle que , = 600 2 4 2
1
1) Montrer que f est de classe C dans 2 .
La hauteur dune montagne en chacun de ses points P est donne par = , o , sont les
coordonnes de la projection du point P sur le plan de la base muni dun repre orthonorm dont laxe Ox
dsigne la direction Est et laxe Oy la direction Nord.
2) Calculer le gradient de f , en dduire la pentes la surface de la montagne au point P 10,10,360 dans la
directions Nord-ouest ; dire si lon commence par monter ou descendre lorsque lon se dplace depuis ce
point dans cette direction.
Dans quelle direction la pente est-elle maximale ? Calculer sa valeur.
3) Ecrire lquation du plan tangent la surface de la montagne en ce point.
Soit g: 3 telle que , , = , , 0
4) Trouver les extrema de la fonction g. Donner la nature des points 0, 2,

1
2

5) Ecrire le dveloppement limit de g lordre 2 au voisinage du point 0, 2,

et 0, 2, 1 .
1
2

Exercice2: 04,5 points

1/ Soient : + de classe C et: : 0, + ,

, = , . Exprimer

en fonction de
1

2/Dterminer lensemble les fonctions relles de classe C sur

1 +
= ,
2

2 2

telles que :

= 0.

Exercice 3: 02,5points
Vrifier que la forme diffrentielle suivante est une diffrentielle totale :
1

1
=( 2 +
) + 2

Trouver la solution de lquation diffrentielle

1

1
( 2 +
) + 2 = 0

qui vrifie la condition initiale 1 = 1.

Exercice4: 04 points
1

Soient : 3 2 de classe C et g 2 2 telles que :

1 3 4
2 1 3
.Calculer la drive de g au point

, = 2 , , et 1,1,1 =
1

Montrer que est de classe C dans 2 et dterminer

2 2

2 2

suivant

la direction de la premire bissectrice.

C.C. ANALYSE IV /2015/UABT

Page 1

Corrig
Exercice 1 :
: 2 telle que , = 600 2 4 2
1

1) f est une fonction polynomiale dans 2 alors elle est de classe C dans 2 .
(S) = ,

2) Soit la surface :
f
x
f
y

= 2x
10,10 =

= 4 2y

f
x

10 ,

f
y

10

= 20, 24 .

10,10 =< 10,10 ,v >= 20 24.

3
Direction nord-ouest : = , 10,10 = 2 2 < 0 alors on commence par descendre
4
lorsque lon se dplace depuis ce point dans cette direction.
La pente est maximale dans la direction du gradient 10,10 = 20, 24
24
a pour direction =
= 1290 , 80 .
20

La valeur maximale de la pente est 10,10

= 4 61.

3) Lquation du plan tangent la surface de la montagne en ce point scrit :

(P) : 600 = 20 10 24 10
ou (P) : = 20 24 + 800.
4) g: 3 , , = , , 0 = 2 2 2 4 2 .
2

g est une fonction polynomiale dans 3 alors est de classe C dans 3 .

g
= 2x 1 z 2 = 0

Les points critiques sont solutions du systme :

x
g

y
g
z

On obtient une droite dans 3 :

= 4 4y = 0
= 2x 2 z = 0

0, 2, 0 : 0

2 1 z 2
La matrice Hessienne de g est H=
0
4

0
2
0

4
0
2 2

=0,=2,= 0

2 1 z0 2
0
0

0
2
0

0
0
0

La forme quadratique associe H , est Q , , = 2 1 z0 2 X 2 2Y 2

Si 1 z0 2 < 0 alors Q est indfinie : les points 0, 2, 0 sont des points selles.
Si 1 z0 2 0 alors Q est dfinie ngative : les points 0, 2, 0 sont des points
de maxima relatifs pour g.
Ainsi g 0, 2,

1
2

et g 0, 2, 1 sont des maxima relatifs .

5) Ecrire le dveloppement limit de g lordre 2 au voisinage du point a= 0, 2,

Soit X= , , , = , + 2,
g = + +
"
2

1
2

1
2

"
+ 2
+2

g = 4 + 2 2 + 2
4

C.C. ANALYSE IV /2015/UABT

1
2

,le dl(2) de g au voisinage du point a scrit :

" 2 2 + " 2 + 2

1
2

+ " 2

1 2
2

"
+ 2
+2 +

avec

0.
0

+ 2 avec

0
0

Page 2

Exercice2:

1/ : + de classe C et : 0, + ,

2 2

, = , .

=
. + . =

.+

2/ Lensemble les fonctions relles de classe C sur

telles que :

1 +
= ,
= ou
=
, = , ,ou

, = ( /)
Ou

2
+
=0

=0

, = ou , = + o et t de classe C1.

Avec = / et r= 2 + 2
Exercice 3:
La forme diffrentielle =
Avec =

1
2

==

1
2

= , , =

1
2

=
=

1
2

1
2

est une diffrentielle totale puisque :

+ , ainsi =

( )2
2

1
2 2

la solution y de lquation diffrentielle (

On dduit , =

1
2

= ou =

)+

( )2

=
1
2
1

+ ,

= 0, vrifie , = .

( )2
+
2

la solution qui vrifie la condition initiale 1 = 1 ,est enfin, =

( )2
+1
2

Exercice4: 04 points
1

Soient : 3 2 de classe C et g 2 2 telles que :

1 3 4
2 1 3
= 1 , , 2 , , 3 , .

, = 2 , , et 1,1,1 =
= , = 2 , ,

Les fonctions , = 1,2,3 sont de classe C , alors h est de classe C dans 2 .

1
1
f et h sont de classe C ,alors g est de classe C dans 2 et , = , . , .
2
2 0

, =
et 2 , 2 = 0
1


1 1
2 0


1 3 4
6 7
, = 1,1,1 . , =
0
1 =
2 2
2 2
2 1 3
7 2
1 1
2

2 2

2 2

6
. =
7

7
.
2

2
2

2
2

1
5

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