ATELIER DE LARBRE

Ateliers dtudes approfondies pour spcialistes des arbres

29 alle de Fourcaudis, 31770, Colomiers
Tl 05 61 71 69 11. Mail : wmoore@rbre.net

VOYAGE AU CENTRE DE LARBRE ................................................................................................................... 2

GENERALITES ............................................................................................................................................................ 2
Motifs de la formation........................................................................................................................................... 2
Objectif ................................................................................................................................................................. 2
Contenu................................................................................................................................................................. 2
Rsultats et produits attendus ............................................................................................................................... 2
Dure .................................................................................................................................................................... 2
Public Vis ............................................................................................................................................................ 2
Evaluation de la satisfaction des participants ...................................................................................................... 2
Intervenant ............................................................................................................................................................ 2
CONTENU EN DETAIL ................................................................................................................................................. 5
Module 1 : Le systme arbre................................................................................................................................. 5
Module 2 : La biologie du bois et de lcorce....................................................................................................... 5
Module 3 : Les racines et leurs soins.................................................................................................................... 6
Module 4 : Protection et dfense .......................................................................................................................... 8
Module 5 : Llagage............................................................................................................................................ 9
Module 6 : Le vieillissement de larbre. Pourquoi un arbre ne peut pas vivre ternellement ? ......................... 10

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Ateliers dtudes approfondies pour spcialistes des arbres
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Voyage au centre de larbre

La clef de vote

Gnralits
Motifs de la formation
Un nouveau regard sur les arbres.
Une connaissance directement applicable dans lexpertise, la gestion et les soins aux arbres.
Un partage de la passion et de la dcouverte.
Un voyage dans le monde de larbre offrant des perspectives nouvelles.
Grande motivation essentielle.
Pdagogie originale de lAtelier de lArbre : la dissection de larbre entier.
Objectif
Amliorer lefficacit professionnelle par lapprofondissement de la comprhension du systme arbre: un organisme
vivant, sensible, capable de ractions dynamiques.
Contenu
Les cours comprennent des dissections macro et microscopiques des parties constituantes de l'arbre, suivies de
discussions sur ce qui a t observ. Etude sur place de l'arbre en fort et de l'arbre en ville. Les besoins et les
intrts du groupe guident le programme, et le travail du jour s'appuie sur le travail de la veille. L'outillage va de la
trononneuse au scalpel en passant par la loupe binoculaire et le microscope.

Prsentation de nouveaux concepts sur la biologie de l'arbre et discussion de leurs implications sur le
traitement et la gestion des arbres
Dmonstration de techniques macro et microscopiques pour l'valuation et le diagnostic de l'arbre
Prsentation des informations les plus rcentes sur la biologie et la physiologie de larbre
Dmonstration de techniques pour le soin, le diagnostic et la gestion de larbre.

Rsultats et produits attendus

La comprhension approfondie de larbre acquis dans cet atelier permettra au participant de mieux lire larbre et
dadapter ses interventions courantes en fonction de cette comprhension. Il pourra utiliser les nouvelles techniques
proposes pour lapprciation de ltat de sant de larbre et utiliser des nouvelles mthodes pour le soin aux arbres.
Dure
4 jours
Public Vis
Tous les mtiers ayant trait l'arbre (chefs de service espaces verts, ingnieurs, techniciens, arboristes, experts,
architectes paysagistes, forestiers...).
Evaluation de la satisfaction des participants
La satisfaction des stagiaires est analyse au moyen dune fiche d'valuation complte la fin du stage par chaque
participant.
Intervenant
William Moore

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Dans cet atelier nous dissquons des arbres

petits et trs grands (quand possible).
Des observations macroscopiques et
microscopiques sont effectus. Cest la
meilleure faon de comprendre larbre.

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Ce platane a subi une blessure au collet lorsquil tait jeune, comme signifi par la colonne de bois color (flches
blanches), form suite la blessure. Des champignons et des insectes ont colonis le bois au niveau de la blessure,
nanmoins ils restent bien compartiments par les mcanismes de protection et de dfense de larbre.
Plus tard, larbre a subi dautres infection suite llagage des branches une dizaine de mtre du sol (la flche jaune
montre un exemple). Ces ouvertures ont t colonises par le champignon Inonotus hispidus. Ce champignon a initi
dautres colonnes de bois color indiqus par les flches rouges. Ce champignon possde des astuces lui permettant
de contourner les mcanismes de dfense de larbre, la colonne de bois color augmente en amplitude. Nanmoins,
chez le platane, la plupart du temps ce champignon nvolue que trs lentement. Cet arbre, encore en bon tat,
prsente une niche idale pour la flore et la faune du parc.
Intressant, la colonne de bois color se dgrade rapidement proximit des colonies dI.hispidus.

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Contenu en dtail
Module 1 : Le systme arbre
Objectifs
Comprendre larbre comme un systme.
Comprendre le flux dnergie du soleil, des feuilles au sol.
Contenu
La notion de systme et de thermodynamique (prsentation simplifie). Energie potentielle et nergie cintique. Le
photon, la photosynthse et la sve brute. La respiration.
Mise en rserve de lnergie. Rcupration des rserves.
Le budget nergtique de larbre. Notion de source et puits.
Dure
2hrs

Mthodes pdagogiques
Exposs en salle, observations in situ.

Intervenant
W. Moore

La russite des traitements courants

ncessite une comprhension du flux
dnergie travers larbre.
Ces concepts sont souvent prsents de
faon trs complexe dans la littrature et
le lecteur perd rapidement de vue
lessentiel.
Je fais une prsentation de ces processus
de faon synthtique afin que le
participant de sgare pasdans des
formulaires complexes.

Module 2 : La biologie du bois et de lcorce

Objectifs
Comprendre le fonctionnement des mristmes, lanatomie et la physiologie du bois et de lcorce.
Contenu
Le bois et lcorce et la notion de tissu compos.
Structure et fonctionnement des diffrents tissus du bois et de lcorce.
Apoplasme et symplasme
Evolution du bois : bois homogne, bois htrogne.
Bois zones poreuses, bois pores diffus, bois intermdiaire, le bois des conifres : adaptations cologiques.
Anatomie du bois et transport de la sve labore.
Ratio nergie/masse, masse statique, masse dynamique.
Biologie de lcorce.
Larbre : un organisme prenne fortement compartiment.
Influence des acquis sur les soins, les traitements et le diagnostic de larbre.

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Dure
7hrs

Mthodes pdagogiques
Intervenant
Exposs en salle. Dissections et observations macro et microscopiques. Observations W. Moore
in situ.

La comprhension du bois et de lcorce est essentielle pour la russite de toute sorte dintervention chez larbre.
Cette prparation, section transversale du liber et du priderme dun Ailante, a t ralise par un participant
Voyage au Centre de lArbre au CFPPA de Nrac en 2002. Le priderme est le talon dAchille de larbre. Le
phelleme doit se fissurer cause de la croissance interne, do un point dentre pour de nombreux types dagents
pathognes. Les interventions de taille doivent tre effectues dans les priodes o les risques de fissuration sont
moindres.

Module 3 : Les racines et leurs soins

Objectifs
Comprendre la biologie et le fonctionnement du systme racinaire.
Connatre les racines fines, en particulier les mycorhizes
Connatre les traitements bnfiques pour les racines et leurs associs
Connatre les pratiques culturelles courantes nfastes pour les racines

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Contenu
Dissection des systmes racinaires. Observation macro et microscopiques des racines ligneuses et des racines non
ligneuses.
Prparation des mycorhizes pour observation.
Assimilation de la sve brute.
Traitements racinaires : fertilisation, le mulch, plantation, taille.
Effets des gramines et des systmes darrosage automatiques sur le fonctionnement des racines.
Compaction du sol, tranches, et conditions anarobiques, fonctionnement des racines.
Dure
5 hrs

Mthodes pdagogiques
Exposs en salle, observations in situ.

Intervenant
W. Moore

Cette prparation effectue lors de latelier, montre un mycorhize chez un pin. La largeur relle est environ 1,5mm.
La longueur totale des hyphes associs aux mycorhizes dun pin g de deux ans est denviron 4500m ! Soit 4500
mtres de surface dabsorption et une exploitation efficace du sol. Le mme arbre sans mycorhizes prsente une
longueur racinaire totale de 5,4m. Un arbre sans mycorhizes est un arbre malade. Les mycorhizes figurent parmi les
premires parties de larbre dprir suite aux lagages trop lourds ou suite la compaction du sol.
La meilleure faon de se rendre compte de la fragilit de ces structures est deffectuer des prparations
microscopiques.

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Module 4 : Protection et dfense
Objectifs
Comprendre comment larbre se dfend et se protge
Connatre linfluence des mcanismes de dfense sur le traitement et le soin de larbre.
Contenu
Le bois de protection : vrai cur, faux cur, bois color, cur mouill.
CODIT et mcanismes de dfense. Le renforcement des compartiments prexistants par les barrires physicochimiques. La zone de raction et la zone de barrage.
Le bois, le micro-environnement et les micro-organismes. Les agents pathognes latents.
Problmes associs la compartimentation. Fissures : dmarrage et volution.
Les astuces des micro-organismes. Les chancres prennes.
Traitements des plaies et les blessures. Traitement des cavits. Stimulation de la formation du cal.
Dure
8 hrs

Mthodes pdagogiques
Intervenant
Exposs en salle. Dissections et observations macro et microscopiques. Observations W. Moore
in situ. Si possible, dissection dun arbre creux ou visite des arbres en ville.

La protection et la dfense chez larbre sont de vastes

thmatiques. Les diagnostics, la gestion et les traitements
doivent en tenir compte.
Ce chne a subi une blessure qui a dtruit prs de 80% de
la zone cambiale. La blessure sest referme, cependant le
processus de fermeture a cr de nombreuses
microfissures. Ces fissures ne seront pas contenus dans ce
type de configuration, elles se propageront toujours vers la
zone cambiale cause des diffrentes contraintes subies.
Ceci donnera lieu larbre gel , appellation errone
dans la plupart des cas.
Pour les arbres de production, ou pour les arbres
dagrment, les implications sont normes.

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Module 5 : Llagage
Objectifs
Comprendre lanatomie des branches, des fourches et des rejets.
Comprendre comment laguer une branche, une fourche, ou un rejet.
Contenu
Introduction l'architecture de l'arbre.
Anatomie des branches, des tiges co-dominantes et des rejets.
Llagage des branches, des tiges co-dominantes et des rejets. La taille en tire-sve .
Llagage des ramifications mortes.
Anatomie de l'corce incluse.
Dure
5 hrs

Mthodes pdagogiques
Intervenant
Exposs en salle. Dissections et observations macro et microscopiques. Observations W. Moore
in situ.

Les branches de ces arbres ont t lagues correctement.

Il ny aura pas de problme interne. Il est inutile de
mastiquer les plaies de taille.
Vous pouvez reconnatre un bon lagueur en regardant la
forme des bourrelets mis en place par larbre suite
llagage.
Ici encore nous avons faire un vaste sujet. Forestier ou
arboriste grimpeur, gestionnaire ou expert, la russite de la
taille dpend dune comprhension des diffrentes types
de ramifications chez larbre, leur anatomie et leur
fonction.

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Module 6 : Le vieillissement de larbre. Pourquoi un arbre ne peut pas vivre ternellement ?
Objectifs
Comprendre le vieillissement de larbre.
Comprendre pourquoi les arbres ne vivent pas ternellement malgr leurs mristmes.
Comprendre linfluence du vieillissement sur les traitements.
Contenu
Lhypothse peau cur et le rapprochement des courbes nergie potentielle / nergie cintique.
Influence sur les traitements. La taille de larbre tout au long de sa vie.
Dure
3 hrs

Mthodes pdagogiques
Exposs en salle, observations in situ.

Intervenant
W. Moore

Aucun arbre ne peut vivre ternellement, malgr le fait

quil possde des mristmes qui gnrent chaque anne
de nouvelles structures.
Larbre nest pas comme un animal qui doit entretenir ces
organes existants, car tous les ans, chez larbre, de
nouvelles structures, jeunes, reprennent les fonctions des
anciennes structures.
Quels sont donc les processus physiologiques soulignant
le vieillissement de larbre ?
Lhypothse peau cur, suggre quil sagit dun
problme du rapport nergie/masse.
La comprhension du vieillissement chez larbre est un
lment essentiel pour la russite de toutes sortes
dinterventions et pour la gestion long terme de larbre.

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