MINISTERE DE LEDUCATION, DE LALPHABETISATION

MALI
ET DES LANGUES NATIONALES
Une Foi

REPUBLIQUE DU
Un Peuple - Un But -

--------------------

CELLULE DE PLANIFICATION ET DE STATISTIQUE

POINT DES REALISATIONS DU MINISTERE DE LEDUCATION, DE LALPHABETISATION ET DES LANGUES NATIONALES

JUIN 2009 A JUIN 2010
RAPPEL DES AXES
STRATEGIQUES
DEVELOPPEMENT
DES RESSOURCES
HUMAINES

RAPPEL DES
DOMAINES
DINTERVENTION
SPECIFIQUE
Education de la
Petite Enfance

RAPPEL DES
OBJECTIFS
PRIORITAIRES

RAPPEL DE
QUELQUES
ACTIONS
RETENUES
Runir les conditions Formation initiale de
de la vulgarisation 120
ducateurs
dune
ducation prscolaire par an
prscolaire
de
qualit
pour Activits
de
favoriser laccs et prparation du PISE
le
maintien
des III
er
enfants au 1 cycle
de
lenseignement
fondamental
en
portant,
pour
les
enfants de
3-4-5
ans, la couverture
de 4,3% en 2004
9,1%
soit 84.766
enfants en 2008 et
13% en 2012 soit
plus
de
134 500

REALISATIONS

250 Educateurs forms

Etude de base dans les

zones dintervention du
projet Dveloppement
de la Petite Enfance en
zone rurale , financement Banque Mondiale,
Prparation du PISE III,
octobre 2009 ;

Etude Nationale sur le

Dveloppement de la
Petite Enfance au Mali,
Financement
Banque
Mondiale, Prparation du

enfants.

PISE III, octobre 2009 ;

Formation
continue
de
300
animateurs/ani
matrices par an

Elaboration et
validation
de
programmes
standard et de
supports
pdagogiques e
n
vue
damliorer:
lencadrement
pdagogique
des
jeunes
enfants :

Recrutement
dun
consultant pour appuyer
la Division Education
Prscolaire et Spciale,
financement
Banque
Mondiale, Octobre 2009.

300 animateurs ont t

forms en confection de
matriel didactique et
en
didactique
des
disciplines

Organisation de latelier
dlaboration
de
principaux
axes
de
messages, financement
UNICEF, Sgou, Octobre
2009.
Organisation de latelier
dlaboration
de
supports pdagogiques
des
structures
dencadrement du jeune
enfants,
financement
UNICEF,
Koulikoro,
Dcembre 2009.

Construction
et
quipement
dune
cole de formation
des
ducateurs
prscolaires
Intgration
du
prscolaire dans le
systme
dinformation
de
routine
des
Ministres en charge
de
lducation

travers la CPS.
Subvention par les

Organisation de latelier
de validation sociale des
documents de Politique
en
matire
de
Dveloppement de la
petite
Enfance,
dEducation Spciale et
dEducation Intgratrice,
financement
UNICEF ?
Bamako, dcembre 09 ;

Organisation de latelier
de
validation
des
supports pdagogiques
des
structures
dencadrement du jeune
enfant,
financement
UNICEF, Bamako, avril
2010

Construction en cours

Elaboration
cours

doutils

en

communes
des
ducateurs
prscolaires
des
communauts
(animateurs/animatri
ces)
Intgration
scolaire
des
enfants
et
adolescents porteurs
de handicaps

Enseignement
fondamental

Amliorer laccs et
la qualit chaque
cycle
de
lenseignement
fondamental en vue
datteindre lobjectif
de
scolarisation
universelle
en
portant le taux brut
de scolarisation
80% au 1er cycle et
49% au second cycle
en 2008 et 90% au
premier
cycle
et
68% au second cycle
en 2012.

llaboration
dune carte scolaire ;

Organisation de latelier
Sous-Rgional
sur
la
Problmatique
de
la
Scolarisation des enfants
porteurs de handicap
dans
les
classes
ordinaires
de
lenseignement,
financement
ISESCO,
Bamako, mars 2010 ;

lamlioration
de la gestion des
flux

travers
linformatisation de
lensemble
des
lves
et
enseignants
du
fondamental
et
lorientation
des
titulaires du DEF
la construction
et lquipement de
1500
salles
en
moyenne
par
an
pour le premier cycle
la construction
et lquipement de
750
salles
de
classe/an pour le
second cycle
Lamlioration
de la qualit de
lenseignement dans
les
coles
communautaires et
dans les medersas

Atelier de recyclage de 1000

matres des coles
communautaires
Atelier sous rgional au profit
des responsables chargs de
lEnseignement de Langue
Arabe et de lEducation
Islamique, tenu Bamako du

21 au 26 juin 2009 lHtel

Colombes.
Atelier National au profit des
responsables chargs de
lEnseignement original tenu
Bamako du 21 au 25
Dcembre 2009 lILAB.
Atelier de formation au profit
des Directeurs des Mdersas
de lAE de Kayes, tenu du 28
Janvier au 6 Fvrier 2010
lIFM de Kayes.

Acqurir
comptences
conformment
curriculum

Formation de nouveaux
la formation et conseillers pdagogiques au
le recrutement de 2 mtier de conseil
au 500 enseignants en
moyenne par an
Formation
des
conseillers pdagogiques et
des agents de lAcadmie
denseignement de Kayes au
curriculum de lenseignement
fondamental niveau III

des

Formation
des
conseillers pdagogiques et
des agents de lAcadmie
denseignement de Kati au
curriculum de lenseignement
fondamental niveau III ;

Formation des Directeurs

des
Centres
dAnimation
Pdagogique de lAcadmie
denseignement de Koulikoro
au
curriculum
de
lenseignement
fondamental
niveau III ;
la formation des matres au
curriculum niveau III des
Centres dAnimation
Pdagogique de Dima, Niena
et Koumatou

la formation des matres au

curriculum niveau II du Centre
dAnimation Pdagogique de
Sikasso I ;

la formation des matres au

curriculum niveau I du Centre
dAnimation Pdagogique de
Bamako-Coura ;
de la formation des matres au
curriculum niveau II des
Centres dAnimation
Pdagogique de Bafoulab et

de NPessoba

La poursuite de
la
reforme
curriculaire
par
llaboration, la mise

lessai
et
la
gnralisation
progressive ;
Lapprovisionne
ment
continu
et
durable en manuels
scolaires de base, en
matriels de lecture
et autres matriels
didactiques, et ce,
sans frais pour les
lves
de
lenseignement
fondamental (coles
publiques,
communautaires
et
medersas) ainsi que
les
institutions
dducation
prscolaire
et
de
lenseignement
normal.

Dynamiser
scolarisation
filles

Education Non
formelle et langues
Nationales

la La mise en uvre de Mise en place du groupe

des la politique nationale Ad.Hoc SCOFI pour la
de la scolarisation dynamisation de la SCOFI,
des filles
la Rencontre avec les autorits
nationales pour promouvoir la
Scofi
Relever
le
taux La dotation des CED
dalphabtisation
en manuels et guides
pour atteindre 30% pdagogiques
pour
des
enfants
non raliser un ratio de 2
scolariss
et manuels (langue et
dscolariss de 9-15 math), 10 guides par
ans dans les centres ducateur CED et 2
dducation pour le manuels (langue et
dveloppement
math)
par
(CED) soit prs de apprenant ;
23 500 enfants en
2012 et 60% des
adultes
analphabtes
en
tant
quauditeurs
des
centres
dalphabtisation
fonctionnelle (CAF)
et
centres
des
apprentissages
fminins (CAF).
La formation initiale
de 1200 ducateurs
CED ;
Le recrutement et la
formation
du

personnel
dencadrement
de
lENF
La dotation des CAF
de
manuels :
4
manuels par auditeur
(2 de lecture et 2 de
calcul)
La dotation de
chaque animateur de
4 manuels et 2
guides,
La construction et
lquipement de 600
CAF
La construction et
lquipement de 400
CED
La traduction des
textes officiels en
langues nationales
Lofficialisation
des
langues nationales
Enseignement
Secondaire
(gnral,
technique et
professionnel)

Gestion

Amliorer la gestion Le recrutement de

des
ressources 3420 enseignants du
humaines,
fondamental
matrielles
et
financires
du
MEALN
Le recrutement de
600 encadreurs des
CED.
Limmatriculation des
enseignants
contractuels
La poursuite de la
mise en place des
CGS et leur dotation
en
ressources pour
financer les activits
damlioration de la
qualit
de
lenseignement (Appui
Direct lAmlioration
des
Rendements
Scolaires - ADARS)
La
poursuite
du
transfert
de
ressources
financires
aux
collectivits
territoriales pour la
mise en uvre de
certaines

comptences
transfres
(points
deau et mobiliers
scolaires travers
lANICT)
Lamlioration de la
part de lducation
dans
le
budget
rcurrent de lEtat en
le portant 35%
lhorizon 2012.
Partenariat

Apaiser le front
scolaire