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Sommaire
Les aspects technico tactiques du Basket-ball. ...................................................................... 1
Les aspects technico tactiques du Basket-ball. ...................................................................... 2
1.
Introduction : .................................................................................................................... 2
2.
3.
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Si le joueur nest pas distance de tir, il cherche gagner lentre dans lespace de
marque en amenant la balle lavant de lespace de jeu :
o Soit directement ( dribble passe longue)
o Soit par contournement. ( dribble passe latrale)
o
Constat gnral :
Plus le ballon se rapproche de lespace avant plus la dfense se regroupe pour fermer laccs
au panier et empcher les tirs de prs. Il y a donc moins despace pour accder au panier. De
ce fait, les joueurs doivent comprendre quil est important de prendre de vitesse le systme
dfensif adverse pour arriver en situation favorable de tir ( surnombre) . Mais que si le tir
nest pas possible, il faut comprendre quil faut redonner de la profondeur et de la largeur
lespace de jeu en construisant le jeu de soutien ( passe en arrire) et le jeu par renversement.
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Ch Vauthier.
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Couloir de
jeu direct
Espace de
jeu indirect
Ct fort =
ct ballon
Ct faible =
ct oppos
au ballon
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la cration du surnombre
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a)
b)
Temps de jeu : 5 minutes. Comptez les points des deux quipes.
Rgles du BB : Deux tirs maximum sont autoriss pour lquipe qui attaque en surnombre
(travail du rebond- tir)
La situation sarrte ds quun panier est marqu au retour ( en 2 contre 1) ou peut
senchaner immdiatement avec dautres nouveaux joueurs si N1 gagne le ballon sur une
interception ou un rebond dfensif. Alors N2 entre dans le terrain et deux adversaires
peuvent ainsi ragir pour le poursuivre.
Ce qui est attendu par rapport au thme:
- pour lquipe des cercles : ragir vite ds que le ballon est rcupr suite au tir de
N1. schma a)
- Que le non porteur anticipe sa course vers lavant pour proposer une passe
longue(schma b)
variantes :
augmenter le nombre de joueur dans chaque quipe.
Rpartir les dfenseurs en zone avant et zone arrire pour diffrencier la cration du
surnombre et sa gestion lapproche de la zone de marque.
1 dfenseur en zone avant un autre en zone arrire qui peuvent dfendre sur tout le terrain
.
Poursuite : 1 contre 2
Retour C ATT : 2 contre 1 +1
poursuite : 2 contre 3
retour C ATT : 3 contre 2 +1 ou
3 contre 1 + 2
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pour le rebondeur :
Occupation et verrouillage de lespace de chute du ballon.
une prise dinformation et une analyse rapide de la position de ses partenaires et
adversaires ds la conqute du ballon (sur rebond ou tir encaiss, rception de la premire
passe.). Il doit si possible privilgier la passe longue vers l'avant dans l'espace libre o
court un partenaire. ( joker). Cependant si la passe longue n'est pas possible - trop risque,
une passe de dgagement au meilleur dribbleur de l'quipe ( meneur est conseille)
sortir de prfrence la ballon ct rebond.
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La gestion du surnombre :
A l'approche de la zone de marque, l'attaque doit tre en supriorit numrique par rapport
la dfense . (1c0 - 2c1 - 3c2. ). L'intention est de rechercher tirer en situation de 1c0. les
principes de fixation et d'espacement doivent tre respects.
Intentions tactiques collectives ( faire preuve de malice)
-
Le porteur de balle doit toujours garder l'ide qu'il est un tireur potentiel : principe
de fixation.( agressivit offensive - (tir) - fixation du dfenseur (passe) - recherche de la
percussion dribble). Pour mobiliser lattention dun adversaire.
- Lcher son ballon si un joueur peut tirer immdiatement (passe dcisive)
- Ne pas lcher son ballon avant d'avoir fix un dfenseur.
Le dplacement des non porteurs doit tre au service du porteur de balle (librer son
couloir de jeu direct - lui offrir des possibilits de passe dans deux directions oppose;
crer de l'incertitude par des placements adapts.)
Repres spatio-temporels :
- Le couloir de jeu direct du porteur doit rester libre. ( duel)
Le position du ballon sur le terrain doit dterminer la position des non porteurs ( solutions au
porteur).
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Les distances entre joueurs doivent prendre en compte les possibilits d'change du
porteur (pas trop prs pas trop loin.) et doivent viter qu'un dfenseur puise contrler deux
joueurs en mme temps.
Si ballon est sur laxe central du terrain les non porteurs doivent proposer des
solutions de passe en avant droite et gauche du porteur.
Si le ballon est dans une aile les non porteur doivent proposer des solutions de passe
en avant ( ct oppos au ballon et en arrire pour assur soit le soutien ou le
renversement du ballon vers un autre secteur de jeu.
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c) Laisser le poste libre chez les dbutants ou loccuper volontairement chez les expert (du
3 contre 3 avec trois extrieurs au cinq contre cinq avec deux intrieurs)
-
e) Ne jamais venir ct ballon de sa propre initiative sans tre entr en contrle du ballon
auparavant.(gne du 1c1 )
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Situation pdagogique adapte : Valoriser toute passe dcisive dans les espaces cl.
Ce qui est attendu :
- Que les joueurs respecte et sadapte la forme de jeu annonce ( 1. duels ; 2. jeu sans
ballon)
- De la patience du porteur de balle pour rechercher la passe dcisive.
- Un dmarquage des non porteurs vers les espaces cl , voire des croisements des ailiers
pour perturber la dfense.
Un enchanement du meneur (passe et va) et un rquilibrage des secteurs par lailier oppos
non concern par lchange.
Zone de
Dcision de la forme de
jeu
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g) Rechercher jouer dans la priphrie avant pour librer les espace favorables
de tir l'extrieur ou l'oppos.
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4. Illustration en 3 contre 3
Placements et principes de jeu en 3 c 3 :
T1) Placement en fer cheval : 1 meneur 2 ailiers
placs 45
- occupation des trois parties du terrain en largeur
- dmarquage dans les espaces cls des non
porteurs
Couloir
de jeu
direct
Remarque :
1. Dans tous les cas, laccent doit tre mis sur lobservation par le porteur du dplacement des
non porteurs.
2. Un point de fixation dans laile ( ballon arrt) est ncessaire pour valoriser le travail des
on porteurs.
3. Attention , tout moment le 1 contre 1 peut tre exploit (limit deux dribble) si le
couloir de jeu direct est libr sur un rapport de force favorable au dribbleur par rapport son
dfenseur direct.
4. Ces principes doivent senvisager continuellement avec la notion dalternative . (envisager
toujours deux possibilits : changer - dribbler : tirer - passer)
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Situations dapprentissage :
3 c 3 avec deux ailiers et un intrieur
4 contre 3 avec un joueur intrieur ( lquipe en dfense joue en Zone)
1c1 avec passeur dans laile ou la mne.
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b) le passe et va
Passer vers lavant un partenaire en dehors du couloir de jeu direct
- Dcaler son dfenseur par une feinte
loppos du ballon
Passe et va du
- Prendre de vitesse le dfenseur en le
dpassant de lpaule sans scarter du
Couloir de
chemin du panier
jeu direct
- Rechercher le tir en course en 1 contre
O dfenseur dans le dos
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d) jeu de soutien
Dplacement ou placement dun non
porteur de balle derrire le porteur (
couloir de jeu direct) afin dassurer
la conservation du ballon et de
redonner de la profondeur au jeu. (tir
distance, renversement par passe
ou percussion par le dribble )
Exemple : passe et suit .
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les appuis
Le dpart en dribble :
Dribbler haut et pousser le ballon loin
- Exploiter le premier pas pour prendre de
devant soi pour ne pas tre gn dans sa
l'avance par rapport au dfenseur.
course
- Placement du premier appui derrire ceux
Enchaner dribbler passer dans la course
du dfenseur et venir coller son paule
Savoir ralentir - acclrer - changer de
contre la sienne.
direction face l'approche d'un adversaire - Feinte de dpart
- Pose du pied libre simultanment la pose
du ballon.
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2) dribble de
pntration
1) dribble de
dbordement
La passe
Dans le jeu rapide : la passe de progression
-
Le tir
Introduction:
On diffrencie deux types de tir : le tir en course (corps en dplacement) et le tir l'arrt)
Les tirs en course
Ils sont appels ainsi parce que le joueur est en mouvement vers le panier quand il
dclenche son tir. Il va donc devoir se rquilibrer : cest pour cela qu droite, il effectuera
un tir main droite avec un appel du pied gauche. Les appuis droite seront donc droite puis
gauche et inversement gauche avec un tir main gauche.
Le premier pas est long, le deuxime sert monter : sur le deuxime, on plante le talon
et on rebondit, le genou oppos monte pour cumuler les forces et librer lpaule. le haut du
corps doit tre gain pour lquilibre
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La vise :
Alignement des segments (il, main , ballon, cible)
Les appuis
Le bas du corps.
Les appuis doivent permettre une
excellente stabilit latrale et antropostrieure. ( verticalit du corps)
Les pieds doivent donc tre parallles,
carts de la largeur des paules et
orients le plus tt vers la cible. Le
pied de la main directrice peut tre
lgrement en avant dans l'axe du
cercle.
Haut du corps
Commenons par le contact visuel. Le tireur doit avoir le regard sur la cible avant,
pendant et aprs le lcher de baller. Il ne faut en aucun cas suivre des yeux la trajectoire de la
balle. Son corps est vertical - quilibr.
Les deux paules sont dtendues et face la cible. Le shooteur va placer ses mains lors
de lattraper de balle de telle sorte quil ne faille pas changer sa prise pour amorcer le tir :
cette prparation du tir se ralise pendant le dmarquage. Coude sous le ballon.
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Les mains
La Finition
Cest lextension complte du bras vers la cible avec un fouett du poignet pour
donner une rotation du ballon. La main faible va guider le tir le plus loin possible. Plus le
joueur accompagne son tir, plus il en augmente la prcision. Le shooteur maintient sa position
de tir : il garde les doigts dans le cercle. Il faut galement veiller donner une trajectoire sa
balle.
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La Prparation mentale
Le vrai tireur ne doute jamais de son efficacit. Au moment du tir, il ne se concentrera
que sur sa vise. Il ne pensera ni son geste, ni au score, ni la russite de son tir. Il se
concentre uniquement sur la ralisation de son geste.
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mots cls
Appuis stables
Talons dcolls
Genoux flchis
Bassin gain
Equilibr
Contact visuel
Doigts carts
Fouett de balle
Accompagner le tir
Coordination synchronisation
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Dfense homme homme : chaque joueur est responsable d'un adversaire direct. ( dfense
utile pour responsabiliser chaque joueur).
Dfense de zone : dfense qui dfend des secteurs du terrain. Chaque dfenseur est
responsable d'un secteur.
Ces dfenses peuvent se mettre en place sur tout terrain ( pression forte) ou sur demi
terrain pour fermer l'accs la raquette.
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