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CYCLE POLYTECHNICIEN
www.polytechnique .fr
Recrutement annuel
400 élèves français
100 élèves internationaux
DANS VOTRE UNIVERSITÉ
près 2 à 3 années
A
Durée des études d’études universitaires
2, 3 ou 4 années pour en science ou en ingénierie
les élèves internationaux
selon l’année d’admission
Année 1
Admission
octobre
élèves internationaux
avril
Admission
Tronc commun
scientifique élèves internationaux
Année 2
Admission
Formation générale
septembre
élèves internationaux
Enseignements
scientifiques pluridisciplinaires
Stage
formation scientifique
pluridisciplinaire de INGÉNIEUR de
Stage niveau master. L’ÉCOLE POLYTECHNIQUE
DOCTORAT EMPLOI
Une École résolument tournée vers l’avenir
L’École Polytechnique a pour mission de former Les diplômés de l’École Polytechnique s’intègrent
des hommes et des femmes capables de concevoir dans un réseau international de personnes haute-
et de mener des activités complexes et innovantes ment qualifiées appelées à concevoir et à mettre en
au plus haut niveau mondial, en s’appuyant sur œuvre les moyens scientifiques, économiques et
une culture à dominante scientifique d’une étendue, techniques adaptés aux besoins futurs.
d’une profondeur et d’un niveau exceptionnels, ainsi
que sur une forte capacité de travail et d’animation. L’École sélectionne ses élèves parmi les meilleurs
étudiants ayant complété deux ou trois années
Le Cycle Polytechnicien d’études de niveau universitaire en science ou en
s’articule autour de trois objectifs : ingénierie.
• Dispenser une formation scientifique pluridiscipli-
naire de très haut niveau ; La première partie du programme est consacrée à
une formation scientifique pluridisciplinaire. Pendant
• Compléter cette formation scientifique par une for-
cette période, il est demandé à l’élève de choisir au
mation en sciences humaines et sociales concrète
minimum six matières différentes parmi les suivantes :
et ouverte sur le monde extérieur ;
Mathématiques, Mécanique, Mathématiques appli-
• Déboucher sur une solide compétence profession- quées, Chimie, Informatique, Biologie, Physique,
nelle ancrée sur des acquis scientifiques approfondis Économie.
et rigoureux complétés par un ensemble de stages
répartis sur la scolarité, permettant une entrée Pendant la seconde partie du programme, les élèves
directe dans la vie professionnelle ou la poursuite choisissent une spécialité parmi un large éventail de
d’une formation doctorale. domaines techniques et scientifiques.
2010