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Avertissement. Bibliothèque de l'école des chartes Citer ce document / Cite this document : Avertissement

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Avertissement

In: Bibliothèque de l'école des chartes. 1840, tome 1. pp. 9-12;

Document généré le 17/05/2016

1840, tome 1. pp. 9-12 ; http://www.persee.fr/doc/bec_0373-6237_1840_num_1_1_444235 Document généré le 17/05/2016

AVERTISSEMENT.

moiscetteBibliothèquespécialementilproposonsBibliothèquel'histoireespéronsàsanssommesChartes,'onconvientceLaEnL'histoireétabliedesrecueildoute,d'avrilÉcolefaisantetSociété, detracé;deetérudits.dequedestinéled'indiqueroccuper,l'Écolepourl'Écolelaundernierparaîtrenationaleplancetteanouslittératurecaractèredécidédeexplorerauxquespécialité,n'oublieronslal'École,desaujourd'huidesparenpremièretravauxnousqu'elleetChartesquelquesoriginal,lesd'aprèslesleChartesavonsvastequestionsquiroyalepublieraitanciensdepasplaceleestseslesseracruhéritagemotscependantpremieret, cellemembres.undocumentsledansdevoirdesetconsacréequi,lerecueilrecommanderalessousdebuts'ylequeChartesnuméronosnouveauxqueadopter.cadrerattachentlequelepériodiquetravaux,àoriginaux.titrel'Ecolemoyenl'étudenousquede, deLacefondéeélèvesnousnousùdesdevront,âgerecueil,donneradel'alten-, Nousnousa audele-

II

P-

gué à nos bibliothèques et à nos archives , peut , sans faillir à l'esprit de son institution, s'occuper des débris de l'antiquité classique. Heureux quand nous pourrons retrouver quelque fragment de la belle latinité sur ces mêmes feuillets où sont consignés

l'histoire de nos pères et les premiers essais de notre littérature ! Nos travaux se diviseront naturellement en deux classes, selon qu'ils appartiendront plus spécialement à la paléographie ou à la

critique. Dans l'une seront rangés les monuments inédits de toute nature: fragments d'auteurs anciens, morceaux de la littérature du moyen âge , poésies des troubadours et des trouvères ,

chroniques et histoires, chartes, diplômes, inscriptions, etc. , etc. L'autre comprendra toutes les questions de critique historique ou

littéraire et de philologie; mémoires sur des faits peu connus ou altérés; contrôle des assertions inexactes avancées par les historiens; biographie de personnages importants et oubliés; restitutions de textes corrompus; recherches sur les anciens dialectes de la France, etc., etc. On trouvera aussi dans notre recueil des

renseignements sur les richesses des archives publiques ou particulières ; des notices de manuscrits ; un compte rendu des publications les plus importantes pour l'objet de nos éludes ; la mention des découvertes utiles à la paléographie ou à l'histoire ; les actes officiels intéressant l'École des Chartes ; enfin un bulletin

bibliographique. En entreprenant à nos risques et périls la publication dont l'Etat nous avait chargé par l'ordonnance du 11 novembre 1829, nous voudrions tenir quelques-unes des promesses de cette

ordonnance, et réparer, autant qu'il est en nous du moins, le coup fatal que son inexécution a porté à l'Ecole des Chartes. Nous lui

avons emprunté le titre de notre recueil pour

faire dès l'abord

connaître notre intention. L'introduction naturelle de la Bibliothèque de l'École des Chartes était une notice historique sur la fondation et l'objet de N cette Ecole, sur ses phases diverses et sur la condition souvent

modifiée des élèves admis dans son sein. Celle que nous publions

Ill

a été adressée par nous à M. le Ministre de l'Instruction publique

lui avons fait connaître l'existence de

notre société, et dans le but d'appeler sa bienveillante sollicitude

sur l'institution de l'Ecole des Chartes. M. le Ministre a bien voulu nous répondre en ces termes :

en môme temps que nous

« Les associations littéraires ne peuvent avoir que d'heureux

«résultats en servant à la fois à fortifier l'esprit des recherches «utiles, et à prolonger entre des hommes distingués les relations

« commencées par des études communes; c'est vous dire, Mes-

« sieurs, que votre association est assurée de mon estime et de

« tous mes vœux.

« Dans la lettre que j'ai sous les yeux, vous appelez avec in-

« stance mon attention sur l'Ecole des Chartes elle-même ; personne

« plus que moi n'est pénétré de l'importance de cet établisse-

« ment, et je tiens à honneur de témoigner à l'Ecole des Chartes

« et à ses élèves l'intérêt bienveillant que vous réclamez pour

« eux. » Nous nous plaisons à offrir ici à M. le Ministre de l'Instruction publique l'assurance de toute notre gratitude pour les encouragements qu'il a bien voulu nous faire espérer. L'approbation dont il a honoré notre entreprise entraînera sans aucun doute celle des érudits, des littérateurs et de tous ceux qui aiment et étudient notre histoire nationale. C'est là le public dont nous ambitionnons les suffrages; tous nos efforts tendront à les mériter. Un mot encore : en nous mettant à l'œuvre, nous faisons un appel à la bonne volonté de tous les hommes studieux qui, sur les divers points de la France, se livrent à l'étude des manuscrits. Nous accueillerons de leur part tous ces renseignements fortuits, ces découvertes imprévues que celui qui puise aux sources trouve si souvent à côté de l'objet de ses recherches, et qu'il laisse perdre pour la science faute d'occasion pour les publier. Ces communications entrehommes quipoursuiventle même but, ne fourniraientpas seulement à l'érudition un contingent précieux, elles seraient encore d'un bon exemple. Peut-être contribueraient-elles à ramener

IV

dans la science quelque chose de cet

d'association qui animait les congrégations religieuses, et les rendait capables d'entreprendre et d'exécuter les grands travaux qu'elles

ont légués à notre siècle.

esprit de

corps et

?cr septembre 1839,

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