TEST 1

1. Entoure les mots en français :

(Încercuieşte cuvintele în limba franceză)

week-end, freunde, crayon, bonbon, friend, ballon, scuola, bleu, parfum, mañana, olacak

2. Complète la comptine avec les nombres qui manquent :

(Completează poezia cu numerele care lipsesc)

Un, …..…….., trois.

Tra, la, la.
…..………., ……………, six,
Tra, la, la, lys.
Sept, ………….., neuf, …………,
Chantons le bis.

3. Entoure la forme correcte.

(Încercuieşte forma corectă)

C’est un / une crayon.

C’est un / une livre.
Ce sont un / des bonbons.
Voici un / une trousse.
Il y a un / des chocolat.

4. Complète avec le pronom sujet convenable.

(Completează cu pronumele subiect convenabil)

…………… m’appelle Isabelle Dupont.

…………… est jolie.
…………… sommes en classe.
…………… a onze ans.
…………… ont des bonbons.

5. Combine pour former des phrases :

(Combină pentru a forma propoziţii)

Daniel Française
Carla Grec
Isabelle est Italienne
Zorba Roumaine
Alexandra Roumain
6. Trouve la bonne question.
(Găseşte întrebarea directă pentru fiecare răspuns)
a. Qui est –ce ?
b. Qu’est-ce que c’est ?
C’est Karine.
C’est un plumier.
C’est une amie.
C’est une gomme.
C’est Jean.

7. Mets le dialogue dans l’ordre, puis traduis en roumain le dialogue.

(Pune dialogul în ordine, apoi tradu în limba română dialogul)

- Comment allez-vous ?
- Bonjour, madame Duval.
- Bonjour, monsieur Leblanc.
- Très bien, merci. Et vous ?
- Ça va bien, merci.
- À bientôt, monsieur !
- Au revoir, madame !

8. Complète librement les mini-dialogues:

(Completează la alegere dialogul)

- Salut Paul !
- …………. Daniel !
- Comment ……………… ?
- Comme ci, ………………
- …………………Paul
- Au revoir Daniel.
 TEST 2
1. Entoure les mots en français :
(Încercuieşte cuvintele în limba franceză)

love, bonjour, amigo, deutsch, chocolat, avion, french, carte, musique, haishi, stylo

2. Complète la comptine avec les nombres qui manquent :

(Completează poezia cu numerele care lipsesc)

Un, deux, ……………

Claque tes doigts.
Quatre, ……………, …………..,
Tape tes cuisses.
Voilà …………………,
Sur la tête
Huit et ………….…. et dix
Tous les enfants applaudissent.

3. Entoure la forme correcte.

(Încercuieşte forma corectă)

C’est un / une gomme.

C’est un / une plumier.
Il y a une / des tarte.
Voilà un / une feutre.
Ce sont une / des stylos.

4. Complète avec le pronom sujet convenable.

(Completează cu pronumele subiect convenabil)

…………… est espagnol.

…………… êtes des élèves.
…………… t’appelles Michel Dupuis.
…………… suis blonde.
.…………… avons un ami sympathique.

5. Combine pour former des phrases :

(Combină pentru a forma propoziţii)

Michel Roumain
Nathalie Allemande
Tudor est Belge
Frida Française
Pauline Français
6. Trouve la bonne question.
(Găseşte întrebarea directă pentru fiecare răspuns)
a. Qui est –ce ?
b. Qu’est-ce que c’est ?
C’est une trousse.
C’est un ami.
C’est Henri.
C’est un cartable.
C’est Marie.

7. Mets le dialogue dans l’ordre, puis traduis en roumain le dialogue.

(Pune dialogul în ordine, apoi tradu în limba română dialogul)

- Très bien, merci.

- Comment ça va Simone ?
- Moi, je m’appelle Simone.
- À bientôt, Sylvie !
- Je m’appelle Sylvie, et toi ?
- Au revoir, Simone !
- Ça va bien, merci. Et toi ?

8. Complète librement les mini-dialogues:

(Completează la alegere dialogul)

- Bonjour monsieur !
- ………………..Antoine !
- Comment ……………………. ?
- Ça……………………………….
- …………………monsieur
- Au revoir Antoine.