uestions de cours :

1.Expliquer la différence entre le TDMA, FDMA, CDMA2.

Quel type de cellule nous trou ons dans un réseau !"M #$.
Qu%est ce que la réutilisation fréquentielle #& . Q u % e s t c e l % A ' F C (
# ).Donner les *andes de fréquences du !"M #+.Qu%est ce que le duplexa e
fréquentielle #-. ourquoi utilise t on le /ultiplexa e en !"M #0.Quelle type
d % a n t e n n e t r o u e t o n d a n s l e r é s e a u ! " M # .Quelles sont les étapes de
l%éta*lisse/ent d%une co//unication #1 .En !"M des stations de *ase ad3acentes doi ent
utiliser des fréquences différentes. En4MT" ceci n%est pas o*li atoire. "i deux stations de *ase
utilisent la /5/e fréquence de la porteuse co//ent un télép6one porta*le peut c6oisir la station a ec
laquelle il aco//uniquer #11.4ne 7T" de/ande 8 un télép6one porta*le d%utiliser un canal radio a ec
A'FC(9--. Dansquelle *ande a s%effectuer la co//unication # Quelles sont les fréquences réelles de la
oie/ontante t de la oie descendante #12.Quel est la *ande passante totale et le no/*re total de
canaux radio disponi*les pour lesco//unications !"M en Europe # co//ent se fait il qu%un no/*re
aussi i/portant detélép6ones utilise aussi peu d%espace fréquentiel #1$.De co/*ien de *ases de
données a *esoin le réseau !"M classique. Enu/érer ces *ases dedonnées et décrire rapide/ent 8 quoi
elles ser ent.1&.Quel est l%intér5t d%utiliser en !"M un /ultiplexa e te/porel du
type TDMA #1).Explique: la différence entre la /odulation de fréquence et la
/odulation d%a/plitude.1+.; Dites laquelle de ces /odulation est utilisée pour le !"M.1-.4ne
co//unication entre un télép6one fixe et un !"M est initiée par le M"C1. Au cours de laco//unication
le télép6one se déplace dans une cellule érée par un autre M"C qu%on aappeler M"C2. Est<ce que
les données de M"C2 peu ent 5tre directe/ent trans/ises auréseau télép6onique co//uté # ourquoi
#10.Est<ce que les co//unications du type =nternet sont pré ues dans la pre/i>re ersion
du!"M.1 .Aller sur le cite =nternet o? se trou ent les spécifications du !"M et essayer de
trou er lesdocu/ents qui décri ent la partie radio du syst>/e. Quels sont leurs nu/éros #2 . our
effectuer une co//unication entre deux télép6ones porta*les, est ce qu%il est nécessairede passer
par le réseau télép6onique standard @'TC #21.Est<ce que les M"C qui appartiennent 8 des
opérateurs de téléco//unications concurrentssont connectés entre eux # ourquoi22.Ba clé de
c6iffre/ent énérée pour une co//unication donnée est stoc ée sur quel n ud #

Exercice 1 Tec6nolo ie FDMABe réseau est un réseau AM " a son lance/ent. Ba tec6nolo ie /ise en
u re est donc FDMA@Frequency Di ision Multiple Access , c%est a dire que sur une *ande de
fréquence donnée, on ne peuta oir qu%une seule co//unication a la fois.'appel de cours Bes *andes
de fréquence disponi*les sont ; 02& 0& MG: pour les canaux ascendants @du ter/inal ers la
station de *ase , ; 0+ 0 & MG: pour les canaux descendants @de la station de *ase ers
lester/inaux 1.'appele: pourquoi deux *andes de fréquences sont nécessaires a la
co//unication.2. ar aire éo rap6ique, deux operateurs ont des licences pour
exploiter le réseau. C6acundispose de &1+ canaux de co//unication. Donner la *ande de
fréquence exacte d%un canal deco//unication.$.Cette aleur est<elle la /5/e que celle
donnée dans le cours # ourquoi #&.C6aque cellule est entourHee de six autres
cellules. A cause des interférences, une fréquence ne peut pas 5tre e/ployée dans deux
cellules ad3acentes. Co/*ien de canaux sont disponi*lesdans c6aque cellule par operateur #) . c e t t e
c o n f i u r a t i o n o u s p a r a i t < e l l e s u f f i s a n t e # Exercice 2 Tec6nolo ie TDMABa pre/i>re
ersion de AM ", icti/e de son succ>s, est ite con estione, et ne peut plus offrir unser ice
satisfaisant. =l est donc décidé de re/placer la tec6nolo ie FDMA par la tec6nolo ie TDMA.Celle<ci
per/et de /ettre 8 disposition des slots pour dix co//unications différentes pour une
/5/efréquence.1.De co/*ien de canaux de co//unication dispose /aintenant c6aque
operateur #2.Co/*ien de co//unications sont<elles possi*les par cellule #$.Iusqu% a
/aintenant, nous a ons considéréHerHe que c6aque canal existant per/ettait
uneco//unication. Que se passe<t<il si les usa ers du réseau sont /o*iles, et c6an ent de cellulesen
cours de co//unication.Exercice $"ac6ant que le syst>/e cellulaire DC" @DC" 10 occupe la *ande
passante 1-1 <1-0) M6: en4 B=(J et 10 )<100 M6: en DKL(B=(J 1 . C a l c u l e r l % é c a r t
duplex

2 . C a l c u l e r l a * a n d e p a s s a n t e d a n s c 6 a q u e * a n d e $.Ba porteuse s%étend sur

2 6:, de co/*ien de canaux dispose t on #Exercice &"oit un réseau découpé en cellule de
rayon ' 9 $) /. "ac6ant que la distance de réutilisation defréquences est de D9 1.- J/1 . 1 c a l c u l e r
l e / o t i f d e r é u t i l i s a t i o n d e c e r é s e a u 2.2 B operateur dispose d%une *ande de
fréquence de $ fréquences . Quel est le no/*re defréquences allouées a c6aque
7T".Exercice )Ba télép6onie /o*ile par !"M occupe deux *andes de fréquences < Ba *ande de
fréquence 0 ; 1) NMG:O pour la liaison /ontante.< Ba *ande de fréquence $) ; + NMG:O
pour la liaison descendante.Ces *andes de fréquence sont su*di isées en canaux de lar eur 2
JG:.1. Etude fréquentielle de la nor/e !"M .a. Déter/iner la lar eur de la *ande de c6aque oie. *.
Kn suppose quPun utilisateur re oit des infor/ations sur la fréquence fD9 $).2 MG:, déter/iner
lafréquence fM sur laquelle il doit é/ettre ces données.c. Calculer le no/*re /axi/al de fréquences en
liaison /ontante et descendante2. Etude dPun syst>/e cellulaire du type !"M ayant une taille du
/otif J9&.a. QuPest ce quPun /otif. *. Quel est le no/*re /axi/al de fréquence par /otif.c. Calculer le
no/*re /axi/al de fréquence par cellule.d. Déduire le no/*re /axi/al dPutilisateurs @si/ultanés par
cellule @Expliquer