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OBJECTIF DE LA SEQUENCE :
Savoir reconnaître les différents éléments constitutifs d’un escalier métallique
Tâche: P1
Savoirs: S2-2
Niveau: 2
Limites de compétences:
Pré-requis:
EVALUATION PREVUE
Performances (on demande) : de reconnaître les différentes parties constituant un escalier métallique.
Critères (on exige) : document rempli correctement avec les mots techniques
Bilan de la séquence :
Modifications à apportées :