Français 203

Composition no. 1 les contes

Première version à rendre mercredi 26 septembre en classe

Suite à notre travail sur les contes, vous allez écrire votre propre conte. Revoyez les
caractéristiques d’un conte, la structure, les personnages typiques… avant de vous lancer dans la
rédaction.

Pour préparer la rédaction de votre texte, vous allez sélectionner les « ingrédients » de votre
conte. Ces « contraintes » ou ces choix vous aideront à mieux organiser vos idées et à créer un
meilleur conte.

 Choisissez le héros ou l’héroïne de votre conte : une petite fille, un paysan, un marchand,
une princesse, un prince, un petit garçon, un marin…
 Donnez un nom à votre personnage principal (ce nom peut aussi être le titre de votre
conte).

Choisissez :

 le lieu où habite votre personnage.

 la raison qui bouleversera sa vie (l’élément modificateur) : qu’est-ce qu’il lui manque ?
qu’est-ce qu’il perd ? qu’est-ce qu’il désire ? l’amour ? délivrer une princesse ? tuer un
dragon ? retrouver un frère ou une sœur ? retrouver sa fortune ?...
 les aventures et les épreuves par lesquelles votre personnage va passer
 les autres personnages du conte (un personnage bénéfique, un adjuvant : par exemple une
bonne fée, un génie, un animal, etc.)/ un personnage maléfique, un opposant par exemple,
un ogre, une ogresse, une méchante sorcière, un animal dangereux, un monstre
fantastique et maléfique, une sœur jalouse, etc.)
 un objet magique (un anneau d’or, un tapis volant, une flûte enchantée, des bottes de sept
lieues, un parfum enchanteur, un élixir de vérité, etc.)
 la récompense finale qu’il recevra au terme des épreuves par lesquelles il sera passé
 la morale de votre conte

Votre conte doit respecter les caractéristiques du conte telles que nous les avons décrites en classe.
Il doit respecter le schéma narratif. Il doit être rédigé au passé. Il doit faire au minimum 2 pages
tapées à l’ordinateur.
 FRENCH 203
COMPOSITION GUIDELINES
Guidelines:
 Make sure to follow the directions indicated on the composition prompt,
including:
o length;
o grammatical forms and structures you must use in the body of your
composition;
o content and pertinent vocabulary to respond fully to the prompt.

 Proofread your work

o consider using a grammar/spelling correction site, such as
www.bonpatron.com to check your work
o double check the gender of nouns, adjective endings, verb
conjugations, subject–verb agreement
o do not ask a tutor or a native French speaker to proofread your
paper—this is considered academic dishonesty (see the section: “Writing
in an Foreign Language with Integrity” on your syllabus)

 Hand in a polished draft:

o typed
o double spaced
o 12 pt., Times New Roman
o accents must be typed on the computer

 Try to have fun! You’re writing in a foreign language!

Remember: compositions are not only graded on grammatical and idiomatic (correct
phrasing, word choice) accuracy, but also creativity and style. This is a first draft so you will
have a chance to correct the grammar. Your final grade will be an average of the two drafts.