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marketing
Christophe
Benavent
http://christophe.benavent.free.fr
Professeur UPX
22/03/2008 Intelligence et veille marketing http://christophe.benavent.free.fr 1
Le knowledge management
Préparation du rapport et
présentation
2 . C a d r e d e la r e c h e r c h e
C h o ix d e la m é th o d e d e r e c h e r c h e
C h o ix d e la m é th o d e d e c o lle c te d e s d o n n é e s
C h o ix d e s in s tr u m e n ts d e m e s u r e
D é f in itio n d u p la n d ’ é c h a n tillo n a g e
3 . P r o c e s s u s d e c o lle c te , c o d if ic a tio n e t s a is ie d e s d o n n é e s
P la n d e c o d if ic a tio n
C o d if ic a tio n d e s q u e s tio n s o u v e r te s
M é th o d e s d e s a is ie
4 . A n a ly s e d e s d o n n é e s
5 . R é d a c tio n e t p r é s e n ta tio n d u r a p p o r t
Intelligence et veille marketing
Le rapport de l’étude: présentation des
résultats
1. Sommaire détaillé
2. Rappel problème et objectifs
3. Synthèse, conclusions
4. Méthodologie utilisée
• Description de la population et de
l’échantillon
• Base de sondage, méthodes
• Plan du questionnaire
• Plan de dépouillement (analyse)
5. Résultats détaillés (anonymat)
6. Annexes (questionnaires, entretiens retranscrits)
7. Bibliographie
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Types de recherche
Universel
Recherche Recherche
Expérim entale fondam entale
(tests publicitaires) (Segm entation par
avantages
recherchés)
Action C onnaissance
Recherche-
action Recherche clinique
(optim isation (O bservation du
de m ailing) consom m ateur in
Contingent
vivo)
Prédire Modélisation
Expérimentation
Manipulation Observation
Recherche- Recension
action
Idiosyncratique
personnes-clés
• Analyse de cas
• Entrevues en profondeur
• Entrevues de groupe
• Techniques projectives
Descriptive • Décrire une situation
(Informations • Décrire les clients, ses attitudes et • Données secondaires
factuelles non l'usage qu'il a de notre produit • Sondages
commentées • Connaître les fournisseurs • Observation
sur l’état des • Connaître un marché et sa structure
marchés) • Suivre l’évolution d’une variable
Qui, Quoi, marketing (notoriété, essai, etc.)
Quand ?
Identifier un lien de cause à effet entre
Causale une variable dépendante (Y) et une • Données secondaires
ou plusieurs variables indépendantes • Sondages 17
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(x) • Expérimentation
Observation
Les méthodes d’études
Le système d’information marketing
L’étude des données secondaires
études de cas
Séries chronologiques et modélisation
Etudes sectorielles
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et bases clients)
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Les système d’information
marketing
L ’environnement contemporain:
Intégration et interopérabilité des systèmes
d ’information
Acquisition des données en flots continus
Du sondage au monitoring:
Sondage : mesure ponctuelle sur un échantillon
Monitoring : suivi continu et exhaustif d’une
population
⇒ vers un modèle cognitif du marketing
Communication
Codage des données des données
données
modèles
L ’organisation
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Les capteurs
Attitudes et opinions
Entretiens (interview, réunion de groupe)
Tests projectifs (Vignettes, scénarios)
Questionnaire (postal, face à face, tel, int)
Observation ( participante, directe…)
Comportements
Panels
Bases clientèles / CRM
Compteurs (facture tel, mvts bancaires)
Expérimentation ( en laboratoire)
Marchés test ( behaviorscan, …)
Données secondaires
Séries statistiques
Etudes sectorielles
Etudes ad hoc
Quelques Transversal
dizaines
Longitudinal
Longitudinal Pseudo-panels
Le choix de l ’échantillon
approche comparative
approche exhaustive
La grille d’analyse
La rédaction du cas
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Séries chronologiques
Nature des séries
Un domaine spécifique à
l ’économie
Économétrie des séries temporelles
Observatoires publics ( INSEE, INED, INRA) et
privés ( Nielsen, GfK, IRI-Secodip, IMS, ..)
L’économétrie du marketing
La modélisation des choix
Les modèles de réponses
Les modèles de diffusion et d ’adoption
Prévision et planification
(Intersubjectivité)
Directes
Indirectes
Réunions Entretiens
de groupe Techniques
Projectives
exemples
Observer in situ l’expérience touristique - « Revue Autrement »
Etudes des jeux d ’enfants dans les cours de récréation.
Confiance et confidentialité
(retrait de parole, écoute, règles de jeu précises, honnêteté,
retour d ’information, préservation des sources)
Une question d ’expérience
Plus on a fait d ’entretien plus riche est leur contenu.
Le travail produit le sens :
mieux on connaît le sujet d ’entretien plus riche est le résultat
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Les réunions de groupe
Techniques d’animation:
• le modérateur
• jeux de rôle
• dynamique de groupe
• le conducteur
L ’enregistrement vidéo
Le recrutement et les gratifications
Les techniques spécifiques
• Focus group : centré sur un sujet
• Groupes nominaux : évaluations
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• GroupesIntelligence
de « etconflit »
veille marketing 37
Tests projectifs
À la manière de
Rorcharsh
La médiatisation
Technique des
vignettes
La dimension narrative
Méthode des
scénarios
Manipuler les facteurs
mesure CHAMP
METHODOLOGIQUE
CONSTRUIT
CHAMP EMPIRIQUE
phénomènes observables
Descriptif Explicatif
N° : SS, donnés aux Description d’un gpe de Mode, fréquence Chi-deux, test binomial
Les objets sont identifiés et classés joueurs de foot consommateurs par rapport aux
Nominale par des nombres variables de sexe, région,
d’habitation, PCS..
Les nombres indiquent la position Classement des Classement de préférences de Médiane, fractile Correlation des rangs,
relative des objets mais pas équipes dans le marques ou de poids, positions des ANOVA
l’importance des différences entre championnat de France marques sur le marché
Ordinale eux de foot, classement du
top 50 musical
Les différences entre les objets Echelle de température Attitudes, opinions Moyenne, écart- Correlations, t-tests,
peuvent être comparées ; le zéro type ANOVA, regression,
D’intervalle est arbitraire analyse factorielle
Le point 0 est fixé ; les Longueur, poids Age, revenus, parts de marché, Moyenne Coefficient de variation
proportions de l’échelle peuvent volumes de vente géométrique,
De proportion être calculées moyenne
harmonique
β
γ
δ
A B C D
(données d‘intervalle) (données métriques)
Echelle de mesure
Comparaison par Ordre de classement Somme constante Classement continu Classement détaillé
paires
Sémantique
Likert différentielle Stapel Echelle d’intention
x δ
1 1
ξ x δ
2 2
x δ
3 3
Validité convergente
(Les éléments de l’échelle doivent aller dans le même
sens)
Validité discriminante
(l ’échelle doit être distinctes d ’autres concepts)
Validité externe
(elle reste consistante à travers les terrains étudiés)
Validité nomologique
(Elle permet de prédire la valeurs de variables liés au
concept)
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Outils et problèmes
G é n é ra l
Loi
T h é o rie
C o n s tru c tio n D é d u c tio n
H yp o th è s e
In d u c tio n T est
F a its - d o m a in e
e m p iriq u e
P a rtic u lie r
Métrique
Corrélations
Corr de rang
Analyse de distribution
Ordinal
Test Param
Nominal
ANOVA
Tests associations
GLIMMIX
AFD
Métrique
Modèle LogLin
AFC
MANOVA
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Le test statistique
H0 En réalité vraie En réalité fausse
(Pas de relation; pas (Il n'existe pas de relation) (Il existe une différence)
de différence)
Décision : Erreur de type I : risque α 1-α
H0 fausse
de dire qu'il y a quelque chose
(Rejet de l'hypothèse alors qu'il n'y a rien (risque
nulle) d'illusion)
Décision : 1- β : puissance du test Erreur de type II :(risque β)
H0 vraie
de dire qu'il n'y a rien alors qu'il y
(Acceptation de a quelque chose. (risque de
l'hypothèse nulle) négligence)
Fichiers
Historique
géos/démo.
des Fichiers
Stimulations concurrents
Concept de causalité :
concomitance (X,Y)
précédence(X>Y)
contrôle (X->Y)
Attitude
effet
test réel
effet apparent
3
effet
contrôle d'histoire
-1
-2
-3
-4
s
d i r ut
e at ïd te e té ur to r it F F F e t t e in
e n tag as
n r m b lo lis ialis bili ule ho e c 3 5 7
o ch r e n
fo b fo t a a i
é r pe c lis co
p s p r if f é e m por ag
r o info d n tr
e d n m
p p an
g né s
le in b on e n
a gr e ic a t
l es t i di art ha
t ic o ac
ar qu
Primaire Secondaire
• Opinion - vendeurs • Étude de comptes-clients
• Suggestions-employés • Rapports de vendeurs
Interne • Études de coûts • Cartes de garantie
• Sondages d'employés • Plaintes de clients
Entretiens Questionnaires
Observations ?
Observations ?
Expérimentation ?
Multi-varié
(exp. ACP, typologies, analyse discriminante, régression multiple)