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TEST DE FRANÇAIS

7 ème année / n. 1

Nom _________________________________________Nº ________ Classe


______

Classification
_________________________________________________________
I

Lis attentivement le texte et réponds aux questions.

Les devoirs

Je m'appelle David et j'ai treize ans. Je suis en troisième. Je n’aime pas beaucoup
l’école. Mon emploi du temps est très dur parce que j'ai beaucoup de matières. Je n'ai
pas de matière préférée. J'ai beaucoup de devoirs. J'ai des devoirs en maths toutes les
semaines. C'est difficile. Je déteste ça. Le travail, c'est pour l’école, ce n'est pas
pour la maison. Quand je ne suis pas a l’école, j'aime m'amuser.

Je m'appelle Samantha et j'ai onze ans. J'étudie beaucoup de matières au collège. Ma


matière préférée c'est le dessin. Je ne suis pas très forte en éducation physique, mais
j'adore bien cette matière. J'aime aussi la géographie parce que c'est intéressant. J'ai entre
une et deux heures de devoirs par jour. C'est juste bien. Les devoirs nous aident à apprendre.

in Allons-y (adapte)

A - Réponds vrai (V) ou faux (F). Indique les lignes qui confirment tes
réponses.

lignes

1. _____________ David est en cinquième.

2. _____________ II aime le travail à I'école.

3. _____________ Sa matière préférée est les maths.

4. _____________ II est contre les devoirs.

5. ______________ Samantha n'est pas dans la classe de David.

6. ______________ Elle aime bien le dessin et I'éducation physique.

7. ______________ À la maison, elle ne travaille pas pour I'école.


B - Réponds aux questions suivantes.

1. Quelle est l'opinion de David sur I'école?

_______________________________________________________________________________

2. Qu'est-ce qu'il pense des devoirs de maths?

_______________________________________________________________________________

3. Quelles sont les matières que Samantha aime?

_______________________________________________________________________________

4. Quelle est l'opinion de Samantha sur les devoirs?

_______________________________________________________________________________

II

A – Complète au présent de l’indicatif.

1. Nous ___________________________ (parler) 9. Pierre _______________________

2. Je ______________________________ (venir) (écrire)

3. Tu ______________________________ (faire) 10. Nous __________________

4. Ils _________________________ (apprendre) (comprendre)

5. Elles ____________________________ (dire) 11. Je ____________________________ (faire)

6. Il ________________________________ (lire) 12. Vous __________________________

7. Elle _____________________________ (aller) (dire)

8. On ___________________________ (prendre) 13. Je ___________________________ (venir)


14. Ils ____________________________ (faire)

15. Je ____________________________ (aller)

B – Complète avec les articles contractés.

1. Je vais __________ école en autobus.

2. Tu viens __________ cinéma à 11 heures.

3. Je vais __________ Etats-Unis.

4. Il est __________ bibliothèque.

5. Tu sors __________ école à 5 heures.

III

A - Regarde l’emploi du temps de Samantha et réponds aux questions.

lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi


8h Maths Géographie Anglais
Sci. physiques
9h Trav. manuels Français Français

10 Français Maths
Educ. Physique devoirs
h
11 Anglais Dessin Géographie

h
12
h
14 Educ. physyque Anglais Maths Anglais

h
15 Histoire Musique Histoire Maths

h
16 Sci. naturelles Trav. manuels

h
1. Dis si c’est vrai ou faux.

a) Sophie a un cours d’anglais le samedi.________


b) Lundi, les cours commencent à dix heures.________
c) Mardi, à neuf heures, elle fait du français.________
d) Le mercredi, Sophie n’a pas de cours. ___________
e) Elle n’a jamais de cours entre midi et une heure. ________
f) Le samedi, Sophie a cours d’histoire à quinze heures. ________
g) Vendredi, de dix heures à midi, Sophie fait du français. ________
h) Mardi, à dix heures, Sophie fait de la mathématique. ________

B - Quelle heure est-il?

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