ATELIER

L'Urbanisme, utopies et réalités

Livre de Françoise Choay

Adaptabilité de la ville

Micro Eco quartier

Diversité de l’offre

Encouragement de la vie communautaire

Présence végétale sans privatisation

Habitat , établissement d’enseignement

Concept de la ville adaptable , durabilité

Adaptabilité sociale usage et pratique sociale

Résilience , l’économie comme mobilité : différant acteurs avec diffèrent moyen

Mixité : locatif l achat , les moyen limité , la crise économique

Gros agro urbain

Mixité fonctionnel le co working

La ville dans l’université

Panneau solaire (réfléchit)

Autonomie intimité propreté sécurité l’accessibilité

Les missions : la formation la recherche l’expertise et conseil échange culturel et scientifique

rentabilisation

Developper la recherche scientifique

Diffuser le savoir

Doté les services administratif

Accueil (cadre plaisant, respect des standards pédagogique)

Scolarité , lieux favorable accueillant pour l’étudiant attractif

Geôle

Les accès , spécifié affirmé (accès étudiants , profs etc .. )

Un parvis

Dynamique urbaine du site

Les flux en fonction de leur nature : -acces offciel piéton , desservant l’aspect administratif (sans
pointé la carte sans vigil ) –un accès carrossable pour le publique et les étudiants (parking pour
etudiants pour le public parents , acces carrossable pour les prof et le personnel , accès pieton direct
des etudiants conduisant aux locaux pédagogiques : expl : salle biblio service de scolarité )

Un acces de service expl : camion pompier livraisons une guérite

Parking de plein air avec abris panneaux solaire : un dédié au public 40 places, au personnel et au
corps enseignants, permettre le braquage des voitures (marche arrière etc )

-Les pôles : avoir un pole sous forme d Eco quartier de pole en pole sécurisé protéger des
intempéries, pole administratif ,, pole dédié a la recherche , pôle dédié à la communication et
règlementation (double hauteur mezzanine)

Un hall d’accueil et d’expositions aménagé en double hauteur pouvant fonctionne indépendamment

Agora avec une cours non couverte 200 m2

Un terrain de sport de : 40 / 20 m avoir de vestiaires attenant aux terrains de sport , locaux technique
attenant à l’entrée de service

Avoir un amphi théâtre avec 200 places minimum comme bâtiment indépendant et au rez de
chaussé , il sera destiné principalement à accueillir les soutenances et les activités (400m2 ou 600 m2
environs) prévoir un foyer pour les étudiants 300 m2 environs

1er enjeux environnemental, prise en compte exploitation de l énergie solaire traitement des déchets
panneau solaire etc

Intégration urbaine

Comment démarrer la conception dans un site naturel

Le traitement paysager

Le climats les vents dominants avoir des paravents etc pour contrer éviter des espaces d’expo
exposer aux vents, les agora éviter a l’exposer au vents a

Aspect de l’intégrations

Prendre en compte la ville de Fès, comme référence l’artisanat la façon dont on peut aborder

Ramener le patio a l’intérieur (méditerranée)

Prendre le cachet architectural comme paramètre important rapporter une touche avec l’intégration
de la ville dans la rurale

La signalétique : configurations de la circulation, l’implantation des constructions doivent faciliter

Tout en différenciant leurs circuits avoir un repérage facile

Sheema de signalétique et de repérage calque des flux et de signalisations

Aménagements extérieurs, les espaces verts doivent être en symbiose avec les bâtiments

Circulation extérieur limiter les flux de pas de circulation carrossable a l’intérieur hormis les accès
pompiers

Tenir compte de la circulation des personnes à mobilité réduite

L’agora : comme une esplanade aménager en lieu de rencontre, évènement en plein air
emplacement stratégique de l’agora qui constituera un point de rencontre sociaux culturel

Le terrain de sport : emplacement isolé et éloigné des départements de l’enseignement

Locaux et espace de jardinage pour les entretiens de l’extérieur

Préparer une prospection sur l’éco quartier et l’habitat intermédiaire et la ville adaptable

Rapport entre l’habitat et les espaces public

En doigt de gant (conception)

Epaisseur des murs

Créer une bretelle, autoroute bretelle et entré directement

Ville générique trouver une vocation pour s’acclimater au contexte

La revitalisation intégrer

Revitaliser la nature

Interpénétration :

Adaptabilité (adaptions au riche et au moins riche)

Cité platonicienne
Urbanisme en doigt de gants
Trouver quelque chose qui n’existe pas ailleurs qui peut faire cohabiter le tout
La transition énergétique
L’habitabilité
A partir de l’entrée principale (il y a une entrée principale à décider)
Les liaisons doivent être liés et fluide
Pole dédier à la communication et la documentation (repère à Ain cheggag)
Salle de lecture
Hall d’exposition
Hall d’accueil doit être intégrer dans le pôle de communication
Un terrain de sport handball basket mini foot
Vestiaires
Locaux techniques
Amphithéâtre ( a proximité de l’espace d’expo , et un espace qui est appart
pour des évènements occasionnel )
Foyer avec buvette ; salle de jeu et repas (approximativement 300 m2)
Enjeux : environnement, la prise en compte du climat , du village de l’habitat
rural des besoins énergétique de la préservation de l’espacse vert , energie
solaire , le creusement de puits (canadien , eau ) la protection des vents
,contrainte ecolo , eco d’energie , facilité d’entretien ,l’eco construction , choix
des matériaux, eco d’energie , eco construction , utilisation de matériaux peu
polluant , confort acoustique
Continuité avec ain cheggag , relation avec le réseau routiers et les activités
avoisinantes , (maison d’hotes , golf ) traitement paysager oriantation adapter
à chaque fonction (exemple : administration et les locaux pédagogiques
quantité de luminosités etc )
Mise en valeur de l’espace végétal autours des bâtiments, les espaces végétal
seront des espaces d’extension , intégration paysagère exalter le paysage
Création de perspectives , qualité paysagère et architecture doit se baser sur :
la création de perspective , transparence , jeu d’éléments bâti et paysager , par
la conception des espaces tampons , par l’utilisation de jardin extérieur
(Ajouter des spécificités exemple : jardins des maquettes) qui participeront aux
ambiances , la signalétique (repère dans le projet exemple par les barrieres par
les perspectives faciliter l’orientation des étudiants du personnel et des
visiteurs tout en différenciant les circuits (exemple Louvain la neuve )
Tenir compte de la mobilité reduite
L’agora esplanade lieux amenager (l’emplacement de l’agora doit être
stratégique) shéma de pakings shema de pole shema de l’agora etc ca peut être
un lieu d’expo
Les terrains de sport isolé pour ne pas déranger les locaux , (non couverts)
Le hall d’expo : 120 m 2
Choisir la spécialité qu’on veut
Pole administratif : direction 216, gestion financière 40 m, ressource
administrative 60 m et la scolarité 120 m et le 800 m. (20 pourcent de
circulation)
Enseignement et recherche : total surface utile 2000 m (30 pourcent de
circulations)
Documentation : 800 m de surface utile et 20 pourcent de circulation
Divers : nettoyage etc 200 m et 10 pourcent de circulation
Les aménagements extérieurs , parking visiteur 1 parking administration
parking livraisons ( les camions etc ) prévoir même la circulation après le
stationnement 2500 m2 et les terrains de sport compris
Surface global 4000 m 2
Parler d un cus et d’un cos :
200 logements à l’hectare
Un hectare il y a 5 unités , chaque unité on a 8 logements
Chaque zone il ya un type d’habitat
Habitat en gradins
Voisinage
Avoir un recule
1-Acces (sa pertinence se fait a travers les enjeux ce qu’ on risque de perdre et
qu’ on pourrait gagner) jauger le pour et le contre , légitimité , commodité
2-Localisation circulation interne (imaginer un scenario d’usage pour définir la
localisation) l’épannelage scénographie
3-circulation interne (facilité et topographie) (dont les parkings , les transites ,
4- l’ancrage et la possibilité d’extension (évolutivité) (mutabilité anticiper sur ce
qui va venir)
5- Le rapport des entités l’habitat et l’équipement
6-Rapport au végétal dimension paysagère
Deux paradigmes : Bioclimatique : eco quartier
Ville adaptable dimension de la rupture (morphologique , foncière , fonctionnel
quartier administratif avec une zone villa etc …)
Adaptabilité dans notre cas : pour les gens de l’urbain dans un milieu rural
Zone spv
L’adaptabilité : plusieurs dimensions : le climat
Unité de voisinage le communs les espaces de jeux
Les garages et bateries de de garage
Superficie et étages ; unité de voisinage 10 familles avoir 3 familles sous une
unité les 12 auront un espace en communs
6x2 stationnement
Cuisine et chambre de service
4+duplex -5 personnes 2+5+1
4ap 2+1
4 studio 1+1 ou 1
Une unité de voisinage : 1600m2 et 30 pourcent d’espace communs 1120 prop
R+1 : duplexe 160 m2 , chaque duplexe 100 m2 rez de chaussez et 60 à l’étage ,
chaque appartement 80m2
42 pourcent libre min
58 pourcent max
4880m2 min
Récup :
1 unité de voisinage on a 12 logements (clefs) minimum : 4 duplexes (160m2)
avec 100 au rez de chaussé et 60 a l’etage , 4 appartements de 80 m2 , 4 studio
4x40 on a dans 5 hectare on a 5 unités dans une unitée on a 42 pourcent libre
et 58 pourcent construit au sol dans un hectares on a 48.8 hectare (42
pourcent de l’unité + 2000 m2 )
Dans un hectare on enlève 20 pourcent, qui est équivaut à 2000 dans toute
l’unité ,
Ensuite on aura les sous unités
Dans 5 hectares on a 68 pourcent de libre
Les vibrations sociales city branding : marketing territorial la résidentialisation
rendre les barres hlm des résidence
L’effet d’entrainement
L’arracher a une pratique
Ou du une théorie la vie communautaire ou le rural
Lire et tirer des conclusions
1- Le long terme
2- Le plateau de Saclay
3- Laboratoires
4- Les

Eléments d’analyse urbaine : panerai

Surface au sol
L’insécurité
Le bruit
La circulation
L’hygiène
La sociabilité
Accès aux caves aux parking etc
La vie sociale
Etat de la question (bibliographie commentée)