PORTFOLIO

Pour chaque affirmation, cochez une des trois cases :

je peux très bien le faire !
je peux le faire, mais j’ai des difficultés.
je ne peux pas encore le faire.
Quand vous cochez ou , révisez la leçon et faites à nouveau les exercices.

À l’oral À l’écrit
Dossier 1
Je comprends…

l’identité d’une personne (nom, prénom, âge, nationalité)

un message court de présentation

des informations personnelles simples

pourquoi une personne apprend le français

Je peux…

saluer une personne

demander comment va la personne

me présenter

présenter une personne

prendre congé en situation informelle

prendre congé en situation formelle

donner des informations personnelles simples

demander des informations personnelles

dire pourquoi j’apprends le français

À l’oral À l’écrit
Dossier 2
Je comprends…

les indications de direction pour trouver mon chemin

quand une personne se présente, parle d’elle, dit où elle habite

et d’où elle vient

116 cent seize

des annonces d’hébergement

une discussion comportant des informations sur un hébergement

Je peux…

nommer des pays et des villes avec la préposition correspondante

nommer des lieux dans une ville avec l’article correspondant

localiser des lieux dans une ville avec les prépositions

correspondantes

indiquer un mode de déplacement avec la préposition correspondante

poser des questions simples pour faire connaissance

répondre à des questions simples pour me présenter, parler de moi,

dire où j’habite et d’où je viens

parler d’un type d’hébergement

poser des questions pour m’informer sur un hébergement

échanger des informations sur un hébergement

écrire une annonce pour proposer un hébergement

écrire un message pour chercher un hébergement

À l’oral À l’écrit
Dossier 3

Je comprends…

quand quelqu’un me parle de sa famille

la description simple d’une personne

quand une personne me parle de ses goûts, de ses passions,

de ses rêves

quand une personne me parle de ses activités

quand une personne m’explique un problème de santé

les questions d’un médecin au sujet de ma santé

Je peux…

parler de ma famille ou d’une autre famille

cent dix-sept 117

 décrire et caractériser de façon simple des personnes

parler de mes goûts, dire ce que j’aime et ce que je n’aime pas

parler de ma profession

parler de mes passions

parler de mes rêves

parler de mes activités

expliquer un problème de santé (dire où j’ai mal et comment

je me sens) à un médecin

À l’oral À l’écrit
Dossier 4
Je comprends…
les indications de temps (heures et horaires)

quand quelqu’un parle de ses activités/habitudes quotidiennes

quand quelqu’un parle de sa journée de travail

des documents informatifs sur des sorties

une proposition/invitation de sortie

quand quelqu’un accepte ou refuse mon invitation

Je peux…
indiquer l’heure et les horaires

parler de mes activités/habitudes quotidiennes

exprimer des habitudes et leur fréquence

décrire une journée entière avec quelques articulateurs

m’informer sur les sorties

parler de mes sorties

proposer une sortie

inviter quelqu’un

accepter une invitation

refuser une invitation

118 cent dix-huit

 À l’oral À l’écrit
Dossier 5
Je comprends…

le récit d’événements passés

quand quelqu’un parle d’expériences récentes

quand quelqu’un parle de projets immédiats

quand quelqu’un décrit physiquement une personne

des informations biographiques

quand quelqu’un donne des conseils

Je peux…

raconter des événements passés

indiquer un moment précis dans le temps

parler d’expériences récentes (passé récent)

parler de projets (futur proche)

décrire physiquement une personne

faire la biographie d’une personne

parler d’événements passés

parler d’événements actuels

donner des conseils

apporter une précision avec « mais »

exprimer une opposition avec « mais »

À l’oral À l’écrit
Dossier 6
Je comprends…

le programme d’un séjour

la description d’une destination de voyage

la description d’une formule de voyage

quand quelqu’un caractérise une ville, un lieu

cent dix-neuf 119

 la description d’une formule d’hébergement

quand quelqu’un parle des saisons, du climat

quand quelqu’un exprime ses émotions et sensations

Je peux…

choisir une destination de voyage

choisir une formule de voyage

caractériser une ville, un lieu

décrire une formule d’hébergement

parler des saisons, du climat

exprimer des émotions, des sensations

À l’oral À l’écrit
Dossier 7
Je comprends…

un menu

les avis sur un menu

quand quelqu’un parle d’une évolution (hier/aujourd’hui)

quand quelqu’un fait une appréciation positive

quand quelqu’un fait une appréciation négative

Je peux…

donner mon avis sur un menu

exprimer des quantités précises pour faire des courses

comparer des pratiques (plus que/moins que)

parler d’une évolution (hier/aujourd’hui)

acheter des vêtements en français

faire une appréciation positive

faire une appréciation négative

120 cent vingt

 À l’oral À l’écrit
Dossier 8
Je comprends…

quand quelqu’un parle de son apprentissage du français et évoque

des changements

quand quelqu’un donne son avis sur un restaurant, un film,

un spectacle

les menus

quand quelqu’un parle d’une soirée (date, lieu, thèmes)

Je peux…

parler de mon apprentissage du français

évoquer des changements

caractériser un restaurant avec les adjectifs et les expressions

qui conviennent

passer commande au restaurant

choisir une tenue vestimentaire

demander le prix

caractériser une chose

caractériser une personne

utiliser et prononcer qui et que pour caractériser une chose

ou une personne

utiliser des pronoms personnels COD pour ne pas répéter un mot

préciser une opinion (ne… plus / ne… que, etc.)

donner un avis sur un film ou un spectacle

conseiller un film ou un spectacle

cent vingt-et-un 121