ÉVALUATION INITIALE

Ve, L2

Professeur : Vîrneanu Svetlana

Nom et prénom de l’élève:
Classe :
Date du test:

Lis attentivement le texte ci-dessous :

La chambre de Marcel est claire et spacieuse. Devant la fenêtre il y a le bureau avec une
chaise. Sur le bureau se trouve son ordinateur. À droite il y a une armoire et à gauche le lit. Dans sa
chambre il y a aussi une bibliothèque. Les rideaux et les meubles sont bleus et blancs.

I. Vrai (V) ou Faux (F): 4pX5=20p

a. La chambre de Marcel est petite. ( )
b. Le bureau est devant la fenêtre. ( )
c. Marcel n’a pas d’ordinateur. ( )
d. L’armoire est à droite. ( )
e. Les rideaux sont jaunes. ( )

II. Mets les verbes entre parenthèses au présent :

4pX5=20p
a. On (aimer) faire de la natation.
……………………………………..
b. Elles (être) dans la classe.
……………………………………..
c. Il (avoir) un gros chien noir.
……………………………………..
d. Vous (faire) du patinage.
………………………………………..
e. Nous (aller) chez nos grands-parents.
……………………………………….

III. Mets le dialogue en ordre : 2pX10=20p

1. –Bonjour. Je m’appelle Antoine. Et toi?
___ -Tu habites à Madrid ?
___ -Moi, c’est Carmen. Je suis espagnole.
___ -Oui, j’habite à Paris.
___ - Non, à Barcelone. Tu es français ?
___ -Chic, j’adore la Tour Eiffel.
___ -Au revoir, Antoine.
___ - Et moi les danses espagnoles.
___ -Moi aussi, Antoine.
___ - Enchanté de faire ta connaissance, Carmen.
___ -À bientôt, Carmen.
IV. Présente ta famille : noms, âges, métiers, traits physiques et de caractère, passions.
(au moins 4-5 phrases) 30p
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Notă :
 Toate subiectele sunt obligatorii.
 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timp de lucru : 50 de minute.
 TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ
NIVEAU A1, CE, PE
Ve, L1

BAREM DE CORECTARE

 Se punctează oricare alte formulări/ modalități de rezolvare corectă a cerințelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decat cele precizate explicit prin barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Nota finală se calculează prin impărțirea punctajului total acordat pentru test la 10.

Nr. 1

I. Vrai (V) ou Faux (F): 4pX5=20p

a. Faux b. Vrai c. Faux d. Vrai e. Faux

b. Mets les verbes entre parenthèses au présent : 4pX5=20p

a. aime b. sont c. a d. faites e. allons

b. Mets le dialogue en ordre : 2p*10=20p

1, 3, 2, 5, 4, 6, 10, 7, 9, 8, 11

c. Présente ta famille : noms, âges, métiers, traits physiques et de caractère, passions. (au
moins 4-5 phrases) 30p

Respect de la consigne / 3p
Capacité de décrire son ami(e)- 5p
Cohérence/ logique/ cohésion/ mise en page-2p
Compétence linguistique/morphosyntaxique-10p
Lexique/orthographie-10p
 MATRICEA DE SPECIFICAȚII
pe baza căreia a fost elaborat testul de evaluare iniţială
la clasa a V-a L1 este următoarea:

C1: C2:
Identificarea unor Redactarea de mesaje
Competențe/ detalii din texte simple despre sine/
Conținuturi simple care conțin despre alții
informații
uzuale
TEME: X X
 Casa şi familia
 Ocupaţii
 Pasiuni

GRAMATICĂ FUNCŢIONALĂ: - X
 descrierea simplă (de obiecte, a locuinței
etc.)
 relatarea la prezent

Întocmit de:
Prof. Emilia ANDREI
Şcoala Gimnazială « Eugen Ionescu » Slatina