CEG 2 CANA Année scolaire : 2020-2021 4- a) Montre par une égalité que 1500 est à la fois multiple de 3

02 BP 308 Zakpo-Bohicon et de 5.
b) Donne les multiples de 13 compris entre 30 et 80.
1ère Série de Productions Scolaires du 2ème Semestre
Epreuve : Mathématiques Problème 2
Classe : 6ème 5- Donne une écriture d’opérations en ligne permettant de
Durée : 01h 30 calculer la dépense totale à faire (tu ne calculeras pas la
Coef : 01 dépense).
6- Calcule :
Texte : Distribution des prix
A = 150 x 3 + 25 x 2
A la fin du 1er semestre, l’administration du collège "La
B = 35 x 6 – 20 x 5
vie" décide de donner des prix aux meilleurs élèves du collège.
C = 5 x (11 – 5) + 9 x (7 – 6) + 6
La commission, chargée de la proposition des prix, présente au
Directeur, la liste suivante :
Problème 3
75m de tissus kaki à 1500F le mètre.
7- a) Ecris en lettre les nombres : 1280 et 3200.
15 livres à 1200F l’unité.
b) Ecris la partie entière et la partie décimale de 5403,15.
13 paquets de cahiers à 1350F le paquet.
8- On considère la somme suivante :
14 paquets de bics à 1200F le paquet.
S = 21,75 + 3,64 + 3,25 – 2,11 + 1,47.
5 bouteilles de "GIN" de contenance 0,75L aux invités à 3200F
Ecris S sous la forme a+b avec a et b des entiers naturels.
la bouteille.

Tâche : Tu vas résoudre les trois (03) problèmes suivants : Bonne composition !

Problème 1
1- Cite les nombres entiers naturels utilisés dans le texte.
2- Relève dans le texte trois nombres entiers naturels
consécutifs.
3- Cite tous les diviseurs de 15.
CEG 2 CANA Année Scolaire : 2020-2021 La toiture du bâtiment sera soutenue par des poutres en béton.
02 BP 308 Zakpo-Bohicon Ces poutres ont la forme d’un prisme droit de hauteur 4m et dont la
1ère Série de Productions Scolaires du 2ème Semestre base est l’hexagone régulier FGHIJK de la figure 2.
Epreuve : Mathématiques Lorsqu’on munit la droite (AB) d’un repère, les abscisses des
Classe : 5ème cinq premières poutres sont respectivement (+3) ; (-8) ; 0 ; 2,7 et
Durée : 01h 30 (-12,5). Trois autres poutres ont respectivement pour abscisses :
Coef : 01 a = (-4,5) + (+2,1) ; b = (-3,4) - (+1,6) et
c = (+0,4) x (-5) - (-15) x (-0,1).
Contexte : Le permis de construire Zékouin veut savoir si son père pourra obtenir le permis de
Le père de Zékouin possède un terrain de 2500m2 et il désire construire ; puis déterminer le coût de la peinture de ces huit poutres.
obtenir l’autorisation pour construire un grand bâtiment. La figure 1
ci-dessous est une esquisse de la base trapézoïdale de ce bâtiment. Tâche : Tu vas aider Zékouin à travers a résolution des trois
20m 20m problèmes ci-dessous :
A E B
Problème 1
20 m

25 m 1- Donne la définition des expressions suivantes :

5m a) Trapèze isocèle ; b) hexagone régulier.
D C 2- En utilisant les abscisses des cinq premières poutres :
O
a) Reproduis puis remplis le tableau suivant :
Figure 1
Ceux qui Ceux qui Ceux qui
Nombres Nombres
appartiennent appartiennent appartiennent
positifs négatifs
G H à IN àZ à ID

F I
b) Range-les dans l’ordre décroissant.
c) Ecris l’opposé de chacune de ces abscisses.
3- Calcule les abscisses des trois autres poutres : a ; b et c.
K J
30 cm
Figure 2
Problème 2
Pour obtenir le permis de construire, il faut que la surface du
bâtiment soit au plus de la surface du terrain.
4- Calcule l’aire maximale que pourrait occuper la base du bâtiment
du père de Zékouin.
5- a) Précise en justifiant la nature de la figure 1.
b) Dis ce que représente la droite (OE) pour le trapèze puis
reproduis ce trapèze. (échelle ).
6- a) Calcule l’aire et le périmètre du trapèze.
b) Le pèze de Zékouin peut-il obtenir le permis de construire de
son bâtiment ?

Problème 3
Les poutres seront badigeonnées avec une peinture qui coûte
5 francs par cm2.
7- a) Précise le rayon du cercle dans lequel l’hexagone est
inscriptible.
b) Construis cet hexagone (Echelle ).
8- a) Calcule le périmètre de l’hexagone.
b) Calcule l’aire latérale d’une poutre.
9- Combien coûtera la peinture des huit (08) poutres ?

Bonne composition !
CEG 2 CANA Année Scolaire : 2020-2021
02 BP 308 Zakpo-Bohicon
1ère Série de Productions Scolaires du 2ème Semestre
Epreuve : Mathématiques
Classe : 4ème
Durée : 02heures
Coef : 03
Texte : Réhabilitation d’un centre
Dans le souci d’améliorer la qualité des services rendus aux
touristes de la capitale Egyptienne, les autorités du Caire ont engagé
des travaux de réfection de l’un des plus grands centres touristiques
de cette ville. Le bâtiment à réhabiliter est une fondation carrée de
8m de côté et sa hauteur mesure 3m. Toutes ses faces latérales sont
des triangles isocèles de 5m de hauteur. La réhabilitation consistera
essentiellement à donner une nouvelle couche à la face interne et
externe du bâtiment et y installer un climatiseur.
Les autorités du Caire souhaitent évaluer le coût de cette
réfection. Voici représenté ci-dessous une esquisse de ce bâtiment.
3m 5m
8m
Tâche : Tu aideras les autorités du Caire en résolvants les trois (03)
problèmes suivants.
Problème 1
1- Précise la forme géométrique exacte de ce bâtiment.
2- Construis son patron à l’échelle .
3- Sur le guide d’utilisation de chaque climatiseur, on peut lire les
valeurs en une unité K de température : 0,0124871 K ; -2100K ;
12,4371428 K ; -19,3741 K et 3,14196235 K.
a) Ecris ces nombres sous forme de ax10n où a Z et n Z.
b) Range ces nombres par ordre croissant.
c) Encadre le nombre 0,0124871 par deux puissances de 10 à
exposants consécutifs.
Problème 2
Un pot de peinture coûte 39500F et couvre exactement 10m2 de
surface.
4- Calcule l’aire totale de la surface à badigeonner (intérieurement et
extérieurement).
5- Détermine le nombre de pot nécessaire à ce travail.
6- Quelle somme doit-on dépenser pour l’achat des pots de peinture ?
Problème 3
Le marché régional dispose de trois types de climatiseur :
Type A : coûte 15 800F ; couvre un espace de 1280cm3.
Type B : coûte 245 000F ; couvre un espace de 65m3.
Type C : coûte 197 500F ; couvre 20m3 d’espace.
7- Examine ces trois types de climatiseur et identifie celui qui convient
le mieux à ce bâtiment. Explique ton choix.
8- Sachant que la main d’œuvre a coûté 178 900F, détermine le coût
total de cette réfection.
Bonne composition !
CEG 2 CANA Année Scolaire : 2020-2021 Brunelle aimerait étudier les propriétés géométriques de la
02 BP 308 Zakpo-Bohicon nappe et calculer le volume de l’abat-jour.

1ère Série de Productions Scolaires du 2ème Semestre Tâche : Tu vas résoudre les problèmes suivants.
Epreuve : Mathématiques Problème 1
Classe : 3ème Observe le dessin de la décoration puis réponds aux questions
Durée : 02heures suivantes :
Coef : 02 & 03 1- Démontre que le triangle ABC est rectangle.
2- Démontre que (AE) // (BI).
Contexte : Table de nuit 3- Calcule CI.
Sur la table de nuit de Brunelle est posé un abat-jour. La 4- a) Calcule sin A ̂ F et déduis-en mes A ̂ F.
nappe qui recouvre la table de nuit est décorée avec le dessin b) Détermine mes A ̂ F
suivant :
A I Problème 2
Données C La base de l’abat-jour est inscriptible dans un cercle de rayon
AB = 5cm ; BC=10cm. 18cm comme l’indique la figure ci-contre.
F
5- Calcule mes L ̂ Q et P O
AC = 5√ cm. B (C)
F
B déduis-en que LM=18cm.
B est le centre de (C) E
6- Calcule DH.
7- Calcule l’aire et le périmètre D
Q N
de base de l’abat-jour.
V U

Le dessin suivant est celui W T

L M
de l’abat-jour. Ce dessin est obtenu R S Problème 3
en faisant la section plane d’une La hauteur de l’abat-jour est 27cm et RS=9cm.
pyramide régulière à base 8- Calcule l’aire de la surface latérale de l’abat-jour.
P O
hexagonale par un plan 9- Calcule le volume de l’abat-jour.
parallèle à sa base. Q N
Bonne composition !
L M