COLEGIO CAMPESTRE CELESTIN FREINET FORMATO

FRANCAIS CCF-C-06
PIEDECUESTA VERSION
TALLER PREPARATORIO AVANZADA N °2

INFORMATION GÉNÉRAL

INSTITUTION VILLE
Colegio Campestre Celestín Freinet Piedecuesta
TRIMESTRE CLASSE GRADE
III Français OCTAVO
PROFESSEUR: Paula Andrea OLIVEROS
ÉTUDIANT:

1. Vous êtes en vacances avec votre famille. Écrivez une carte postale à un(e) ami(e) :
dites où vous êtes, avec qui et quel est la météo (30 – 40 mots)

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MOTS:

Lisez les deux textes et répondez les questions

2. Quelle est la météo du week-end du 7-8 novembre ?

3. Il fait toujours aussi chaud début novembre.

a. Vrai
b. Faux

Justifiez :___________________________________________________________
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4. Début novembre, les gens se sont promenés et ils se sont baignés.

a. Vrai
b. Faux

Justifiez :___________________________________________________________
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5. Quelle est la météo du week-end du 14-15 novembre ?

6. Mi-novembre, les températures se sont rafraîchies.

a. Vrai
b. Faux

Justifiez :________________________________________________

7. Mi-novembre, il est possible de faire du ski

a. Vrai
b. Faux

Justifiez :______________________________________________

8. Dans un bulletin météo, la présentatrice donne de nombreuses informations.

Réécoutez le passage sur l'Europe (> 0'52), puis complétez les phrases avec les
prévisions.

Plus frais – bien sec – de la pluie – lumineux – des chutes de neige – des précipitations
9. Réécoutez l’enregistrement et dites si l’affirmation est vraie ou fausse.
a. Au Canada, il fait froid mais pas aux États-Unis.
b. Les alizés, ce sont des vents qui soufflent par exemple en Amérique
centrale.
c. À Hanoï, il n'y a pas de soleil.
d. Dans la péninsule arabique, il fait très chaud mais c'est normal pour cette
saison.
e. Du côté du Vanuatu et de la Nouvelle Calédonie, un cyclone apporte
beaucoup de soleil
f. En Croatie, une alerte a été déclenchée à cause de la neige.

10. Annissa et Arthur organisent l’anniversaire de Lola. Écoutez le dialogue et

répondez aux questions suivantes.
 Combien d’argent ont-ils ?
 Quel cadeau ils décident d’acheter ?
 Qui s’occupe de quoi ?
 Où vont-ils aller pour acheter le cadeau ? Où vont-ils faire les courses ?

11. Regardez ces deux listes d’achats et classez les produits selon si la quantité est
précisée ou non.

12. Remettez dans l’ordre cette conversation entre en serveur et des clients.
13. Associez ces quantités à ces produits.

14.

Complétez le tableau avec les verbes à l’impératif.

15. Complétez la recette. Utilisez les verbes suivants â la deuxième personne du pluriel
de l’impératif.

Mettre (x2) décorer mixer couper ajouter

16. Écrivez un petit dialogue où vous êtes au restaurant et commandez quelque

chose.