La musique

1/ En t’aidant de la liste suivante, écris sous l’instrument de musique le nom

qui lui convient :
Piano- Violon- Batterie- Trompette- Saxophone- Accordéon- Flûte- Guitare-
Tambour - Violoncelle- Luth- Guitare électrique.

2/ Ecris le nom de chaque instrumentiste en t’inspirant de l’exemple  :

Exemple : Celui qui joue du saxophone est saxophoniste.
Celui qui joue de la guitare est un ____________________________________
Celui qui joue du piano est un _______________________________________
Celui qui joue du violon est un _______________________________________
Celui qui joue de la violoncelle est un _________________________________
Celui qui joue de la contrebasse est un ________________________________
Celui qui joue de la flûte est un _____________________________________
Celui qui joue de la trompette est un _________________________________
Celui qui joue de l’accordéon est un __________________________________

3/ Relie chaque mot à la définition qui lui convient  :

Musicien   Personne qui écrit les paroles des chansons.
Compositeur   Personne passionné de musique
Parolier   Personne qui étudie l’histoire de la musique.
Musicologue   Personne qui chante des compositions.
Interprète   Personne qui joue d’un instrument.
Mélomane   Personne qui écrit de la musique.

4/ Souligne les noms de lieu où on peut assister à un spectacle de musique  :

Stade- Salle d’opération- Théâtre- Cabine téléphonique- Opéra- Auditorium-
Studio- Ascenseur- Radio- Amphithéâtre.
5/ Relie chaque interprète ou compositeur à son genre musical :
Mozart   Jazz.
Louis Armstrong   Rock.
Cheb Mami   Pop music.
Om Khalthoum   Chanson orientale.
Madonna   Raï.
Elvis Presley   Musique classique.
MC Solaar   Rap.

6/ Complète le texte en t’aidant des mots et des expressions de la liste

suivante :
Grand orchestre- musiciens- spectacle- rideau- instrumentistes- pupitre-
musicien- choristes- opéra- airs- concert- interprétaient- musique classique-
baguette- partitions musicales- scène- musiciens- symphonistes- chef
d’orchestre- morceaux.
Samedi soir, grand-père nous a emmenés à _______________ pour assister à un
_______________ de _______________ (…) Quand le _______________
s’est levé, nous aperçûmes sur la _______________ un _______________.
Chaque _______________ avait devant lui un _______________ sur lequel se
trouvaient les _______________ des _______________ qui allaient être
joués. Debout, face aux _______________, se tenait un _______________ qui
agitait frénétiquement sa _______________ pour diriger les
_______________. Derrière les _______________,
Il y avait les _______________ qui _______________ de temps à autres des
_______________ classiques composés par des grands _______________.
(…) C’était un beau _______________ que nous n’oubliâmes jamais.
7/ Quel genre musical préfères-tu ? Pourquoi ?
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