L'application pragmatique.

1-Qu' est ce que la communication ostensive inférentielle ? Et quand peut on dire

qu'elle est couronnée et succès ?

2-Précisez dans les énoncés suivants s'il s'agit d'un énoncé performatif ou d'un
constatif en expliquant pourquoi ? A- le cerisier est en fleur.

B-Je le souhaite un bon voyage.

C-Je t'ordonne de sortir.

D-Je vous félicite pour la licence.

3- En vous servant du modèle inferentielle. Déterminez les deux sens que chaque
énoncé peut avoir.

A-Inutile de te presser: Il est huit heures.

B- Ali, veut tu du café ?

4-Les phrases suivantes sont linguistiquement ambigüités

A-l'artiste peint la nuit.

B- la dame a frappé l'homme avec un parapluie.

-Donnez deux significations pour chacune d'elle.

-Expliquez comment peut-on les désambigüiser?

La réponse :

1-La communication ostensive inférentielle :

Le modèle inférentielle s’oppose à celui du code. Ce qui diffère dans ces deux
théories est que dans le modèle du code, qui est un modèle plus ancien, c’est la
communication qui permet aux humains de comprendre leurs pensées. Or dans le
modèle inférentielle qui est plus récent, c’est la capacité à attribuer des états
mentaux à autrui qui permet la communication. Dans ce dernier, le communicateur
produirait un indice du sens voulu avec des mimiques, gestes, comportements, etc.
Les humains ont la capacité de savoir qu’autrui a des croyances, désirs, et états
mentaux.

La communication ostensive-inférentielle quand un individu fait connaître à un autre

individu, par un acte quelconque, l’intention qu’il a de lui faire connaître une
information quelconque. Il faut alors prendre compte des unités non verbales
comme les gestes, mimiques, regards. Bracops (2006) démontre que les unités non
verbales joignent souvent les unités verbales dans la réalisation verbale, telle qu’une
salutation de la main accompagnée d’un « Bonjour » .

C’est dans les actes de langages indirects que le rôle du non verbal est relativement
important. Par exemple, une requête exprimée oralement sous forme de question
est souvent suivie d’un mouvement de la tête comme dans la requête « Peux -tu me
passer le sel ? » où le locuteur tourne la tête vers le sel en même temps.

2-énoncé performatif / constatif :

A-constatif... parce qu'il s'agit description (la situation de l'arbre / le fait humaine)

B-performatif... prononciation et l'exécution du verbe.

C-performatif … (tu connaitre qui vous félicite)

3-Les deux sens de chaque énoncé :

A-Inutile de te presser: Il est huit heures.

Les hypothèses contextuelles possibles :

** première hypothèse:

-J'ai un rendez vous à 9 heures.

-Il est 8 heures.

-Je suis en avance.

-conclusion contextuelle: Je ne me presse pas.

** deuxième hypothèse :

-J'ai rendez vous à 8 heures.

-Il est 8 heures.

-Je suis en retard.

-conclusion: Je dois me dépêche.

B- Ali, veut tu de café ?

L'hypothèse possible :

-Le café est un excitant.

-Je veux plutôt dormir.

-Le café m'existe à l'être.

-Conclusion: Je prends volontiers.

4- Les deux significations pour chacune phrase :

A-l'artiste peint la nuit.

-les deux possibilités de cette phrase (les deux sont possibles à la fin) :

- Il choisit la nuit comme un sujet de peinture.

- Peut-être peint pendant la nuit.

B- la dame a frappé l'homme avec un parapluie.

C'est-à-dire : - la dame frappé a l'homme qui porte un parapluie.

Ou : la dame frappé a l'homme qui utilise le parapluie.