Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Lili Qurdis 8
Lili Qurdis 8
1. supaya dapat membaca alqur’an dengan fasih dan benar maka kita harus mempelajari
ilmu.....
a. tauhid b. fikih c. tajwid d. hadis
2. memanjangkan bacaan adalah.....
a. qolqolah b. idghom c. waqof d. mad
3. apabila ada huruf berharokat fathatain yang berada diakhir ayat dan diwaqofkan, maka
hukum bacaannya adalah.....
a. mad layyin c. mad badal
b. mad ‘iwadh d. mad ‘aridh lissukun
4. panjang bacaan mad ‘wadh adalah.....alif
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
5. panjang bacaan mad thobi’i adalah....alif
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1
6. secara bahasa mad ‘iwadh artinya.....
A. mad yang dipanjangkan c. tanwin yang dipanjangkan
b. memanjangkan tanwin d. panjnag pengganti tanwin
7. secara bahasa mad layyin artinya.....
a. tanwin b. panjang c. lunak d.
fathah
8. tajwid menurut bahasa artinya.....
a. membaguskan c. mengindahkan
b. melembutkan d. mendengungkan
9. hukum mempelajari ilmu tajwid adalah.....
a. makruh c. haram
b. fardu kifayah d. fardu a’in
10. perhatikan pernyataan-pernyataan berikuit!
1. pembaca dapat melafalkan huruf-hurif hijaiyah dengan benar
2. memelihara kemurnian bacaan alqur’an melalui tata cara membaca alqur’a yang
benar
3. menjaga lisan pembaca , agar tidak terjadi kesalahan yang mengakibatkan
berubahnya makna pada alquran
4. mendapat julukan hafidz qur’an
5. hukum tajwid ada yang mempelajari
Berdasarkan pernyataan-pernyataan diatas, yang termasuk tujuan dalam mempelajari ilmu
tajwid ditunjukan oleh nomor.....
a. 1, 2, dan 3 c. 1, 2, dan 5
b. 2, 3, dan 4 d. 3, 4, dan 5
11. perhatikan potongan ayat berikut!
َفا َ َث ۡر َن ِبهٖ َن ۡقعًا
Lafadz yang digarisbawahi mengandung hukum bacaan.....
a. mad thobi’i c. mad layyin
b. mad ‘iwadh d. mad ‘aridh lissukun
12. perhatikan potongan ayat berikut!
اِنَّ َر َّبهُمۡ ِب ِهمۡ َي ۡو َم ِٕٮ ٍذ لَّ َخ ِب ۡي ٌر
Lafadz yang digarisbawahi mengandung hukum bacaan.....
a. mad thobi’i c. mad layyin
b. mad ‘iwadh d. mad ‘aridh lissukun
- mad ‘iwadh