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    EDITION 2017 - NOUVELLE FORMULE Réviser son bac avec Se Hionde Pree tae rs) Ctl PSU aS DES ARTICLES DU MONDE ee aconeemeiies erento erreeront yore rue des écoles' Réviser son bac avec Se Monde FRANCAIS 1'° éalisation de fe des écoles AVANT-PROPOS Comment optimiser vos révisions et étre sir(e} de maitriser en profondeur les thémes et les enjeux du pro: ‘gramme de frangais ? Le jour du bac, comment rendre une copie qui saura faire toute la diffrence et vous assurer la meilleure note possible? Pour vous y ade, voici une cllection totalement inédite | Elle est la premiere et la seule vous propeser-en plusdes révisions traditionnelles - d'étoffer vos connaissances grace aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées cls les articles sont une mine d'infarmations 4 exploiter pour enti: chir vos dissertations et vos commentaires. Trés accessibles, ls sont signs, entre autres, par lain Mabanchou, ‘Yes Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, ee. Inspirge de la presse, 1a mise en pages met en valeur l'information et facilite la mémarisation des points importants, Selectionnés pour leur pertinence par rapport & un theme précis du programme. les articles sont accompagnés + de fiches de cours claires et synthétiques, assorties des mots clés et repéres essenticls& retenie + de sujets de bac analysés et commentés pas a pas pour une meilleure comprehension. Sans oublier la méthodalogie des épreuves et les consells pours'y preparer. Lesauteurs Message destination des auceurs des textes figurare dans cet ouvrage ou de eursayants-rolt 3 malgré nos efforts: nous avons pas éé en mesure de vous contacter afin de formalierla cession des droits dxploitation de votre aeuvre nous vous Invitonsa bien voubienouteontactera Fadresse plaspradut @lemande ft Enpartenariat avec MMgMbad Compléter vos revisions du bac sur wwwassistancescolairecom rmeéthodologie, ches, exerciees, sujetsd'annales comriges. des qutils gratuits etefficaces pour préparer Yexamen, (© rues #eoles & Le Monde, 2017. Reproduction fusion et communication strctementinterites SOMMAIRE Le personnage de roman, du xvi siécle a nos jours a p6 chapitre 01 ~ Définition(s) et évolution du genre romanesque du xv1t' siécle & nos jours chapitre 02 ~ Le personage de roman : du héros @ lanti-héros pl chapitre 03 ~ Personnage romanesque et vision(s) du monde p20 Le texte théatral et sa représentation, du xvir* siécle a nos jours ra chapitre 04 - Lévolution des formes théatrales depuis le xvir siécle p.28 chapitre 05 ~ Le théatre et la question de la mise en scene p.34 chapitre 06 ~ Place et fonction du poéte au fil des époques p42 chapitre 07 ~ Versification et formes poétiques p.48 chapitre 08 - L¥criture poétique : redécouvrir la langue, redécouvrir le monde p.54 eT eC Ue eeu cL CT el (tere Bese Coley chapitre 09 ~ Les formes de Pargumentation p.62 chapitre 10 ~ La réflexion sur Phomme a travers les textes argumentatifs p68. chapitre 11 ~ Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme p.76 chapitre 12 - Les réécritures, du xvi siécle a nos jours, p.82 eyes ae sh cnmeri caine laren lenin (@ ruedes oles & Le Monde, 2017 Reproduction. cittus sauproqu quawajous uoyeoturauisod ye uoIsyp 'wononpoxdeH £102 ‘sDuEH 2779 $9}008 Sp INL LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVIle SIECLE A NOS JOURS ae (© ruetdes écoles & Le Monde, 2017 Repreducton asian at LESSENTIEL DU COURS Définition(s) et évolution du genre romanesque du xvu’ siécle a nos jours Le roman a connu des formes et une reconnaissance variables entre le xvii? siacle et notre époque. Quelles sont les sources du genre romanesque ? Quelles ont été les grandes étapes de son évolution ? xvi siacle : du roman pastoral au roman d'analyse Avec la Renaissance, es-divertissements dle Cour, les modes et les ‘comportements se transforment les spectacles etlesartsremplacent ainsi peu i peules tournoiset autresjeuxdu Mayen Age oi violence primait. Appatait alors le roman pastoral, genre illustré par Honoré = aie Manleleine Piece de LaVergne comtesse de LaFayette (1634-1553) auteur dy prerner « roranpsyenologique REPERES ’Urfé(Lastrée) ou Madeleine de Seudéry (Clie). Ilmet en scéne, dans ‘un terztoire imaginaire, des personnages en habits de bergers ou de raymphes dont toute la vie es tendue vers amour etTharmonte.Leurs parcours amoureux donineat des réctstrés longs fondés sure détail des emotions et des progrés fits parles protagonistessurla » Carte du Tendre ».Cependant, cetype de romans, malgré son suects se trouve diserédité. En effet es personnages semblent d'une perfection peut créabe et Tatmosphére est ressentie comme trop dyllique. le roman d’analyse est un autre genre tr en vogue au xvi siecle, a Princesse de Cleves, de M™ de La Fayette en est une parfait illus- tration, Chef-deuvre du dassicisme et dus roman d’analyse » ancré dans histoire récente (et non plus dans une Antiquité lointaine ou ‘une histoirede légend), avec des personnages inspirés de personnes reelles le roman évaque, dans une langue trés pure, les troubles de a passion amoureuse dont il retitue les plus fines nuances, ‘Au xvi siéele, le roman est varié dans ses formes comme dans ses codes,et aun lectorat divers. Cependant certains points communs se \dégagent: [a narration d'éplsodes centrés autour de personnages que Jeleeceur sult dansleur parcours tune proseau servicede action et dela peinture des sentiments. xvuir siécle : l'essor du roman épistolaire Dansla seconde moitié dus side, et toutau longdu sve site, le roman par lettres se développe et connait un grand succts a forme épistolaire permet a Vauteur de jouer sur les frontiéxes entre réalitéet fiction, Plusieurs de ces romans se présentent ainsi comme un échange réel de lettres, dont Vauteuraffirme alors nétre pulique la hitérature est profon went ora + ses destinataires font des suditeurs enon pos comme aujourdhul des Tecteurs, Ceite Iiteratane adresse dal leurs & un public restreint, celal desseigneurs et de keurcour Aux sources du genre: deYauditeur au lecteur. = Le terme « roman »a été tiie pour la promiére fis au Moyen ‘Age, pour designer un rit Hite rire: genéralement seri en vers, rédigé en « roman » (en langue “vulgare s) par opposition au tin, Cesteette forme du roman» {que troubadours et trouveres ut: lisent pendant tout le Moyen Age. afin de raconter les exploits des chevalers Le récteeitirestaloes {qu'un support pour la mémoire + Aaravers ses romans (Le Conte ds Graal, te Chevalier ala charrete, fete}, Tun des auteurs les plus ce lebres de vette period, Chrétien ‘deTroyes,aains sueréerungenre nareatif~enchainant des épisodes Stivis mais aussi entelacant le personnage dé roman, du wa siécle a nos jours Aiférentes whistoires »—eflebrer Jes exploits hommes valeu ‘eux dans tn temps lgendaie et meltreen relief les ements cuts rels et religieux dus siecle. Ces teois aspects sont, préisément, les orientations qui guident, au jourdhul encore, notre percep tion du roman », En effet, nos sommes altentifs& bi fagon dont chaque auteur module les spect Fcites du genre romanesque, au ‘héros »motifeentral du roman “etenfinaa vsiondu monde qut transparaitatraversFoeuvre, + AU sor sfiele, gece 3a dif sion de Fimprimerie, le roman Dénéficie d'un public plus kuge gui devient lecteur plus qu’audh teur, Les ceuvres majeures sont les romans satirigues de Rabe Jais Pantagruel 1532, Gargantua, 153, suis de trois autres Livres) gat traitent dans un registee burlesque les themes majeure de Thumanisme : education, eli sion, guerre, sion, etusion et communication strictement inteaites (© rue des deoles & La Monde, 2017 Repro que le découvseur et I'éditeus. Cela permet, bien sty, de contourner Tacensure ou la condamnation (pour immoralité ou iréligion), mals ‘ela offre également la possibilté de faire entrer plus facilement le lecteur dans un univers dont il pense qu'llest © vrai En outte le romana autant de narrateurs quil y ade personnages crivant les lettres. De ce fat, des points de Vue divergents sur un rméme épisode se confrontent, et le lecteur a le plaisir de saisir les incompréhensions, de comparer les perceptions de ehacun, comme Silobservait les alts selon une mukiplicité dangles. xix* siecle : le triomphe du roman réaliste Alasulte des Lumires, mais également sous Finfiuence du dévelop, ppement industriel et de Tessor de la bourgeoisie, le roman connait, au xa siecle, un grand suects et soriente majoritairement vers une représentation file dela réalité sociale sans se limiter & la classe dirigeante ‘ve mouvement litéraire du réalisme Satache ains a déerire seru ppuleusement les fats et gestes de personnages issus du« peuple » fou du grand monde » Dans la méme lignes le naturalisme pours cete ambition mats vee tun aspect scientifique plus marqué. Pour Zola, fe roman doit tre une sorte de « laboratoire » grice auquel on peut étudier les comportements humains, les révéler voire les dénoncer. Vers le contemporain ‘Aw et sicles.leroman esttoujoursun genre particulirement prise parles auteurs, comme parle publi eta varieté quit’ toujours Certains romancierscreusent la veine dunn sléle et sattachent la description du née. Parmi eux de nombreux auteurs, marqués par laviotence dela premigze moitié du x siéce, prennent position par rapport Vinsupportable(la guerre, lenazisme,toutesles formes de {oalitarisme) dans des romans engagés Céline avec Voyage au bout de ta nuit, Malraux, dans 1Espoir, Camus avee La Peste, ete Dans les années 1950, le Nouveau roman refuse la psychologie des les auteurs de ce courant (Rob personages et toute subjectivt bbe-Grillet, Duras, Sarraute) ne livrent que Vexiérieur des choses et CEUVRES CLES LESSENTIEL DU COURS dos étres,laissant au lecteur le soin de « construire » un personnage tun univers Enfin, les frontieres entre fiction et réalité se brouillent, avec des genres comme V'auto-fiction, mélant autobiographie et fiction, Leroman, en offrant un univers fctionnel, permet au lecteur des va der du réelet de savourer les plaisir de imagination. Mais, parce que le parcours de personages individualises forme lepivot decet univers, le roman est en mime temps un révélateur et une évasion de ce rel Ses formes, extrémement dverses en font ainsi un out pevilggié pour interroger notre monde ainsi que nous mémes : notre « condition ‘humaine » pour reprendeele ttred'un roman de Malraux. & Portraite Montesquieu, 1728 (Muse national du chiteau de ‘vasalles) Portal de Jean-Jacques Rousseau por Alain Ramsay. 786, ‘TROIS ARTICLES DU MONDE A CONSULTER + Modano, prix par surprise p.10-11 (Raphaelle Leyes, Le Monde daté du 1.10 2014) + Alain Robbe-Grillet (Miche Contat, Leatonde datéd20.02,2008) + Maupassant, chroniqueur vagabond p13 (Robert Sole, Le Monde dats du 9.2 2008) XVID : LA PRINCESSE DE sion ~ pour micux révéler les CLEVES, PREMIER GRAND —_troubles et les secousses engen ROMAN D’ ANALYSE drés parla passion amoureuse. Le récit de M™ de Lafayette ssancre dane Yhistire rll, le sw sigle, sous le ragne d Hen rédaction. les personnages sont gnajeurs de la. pilosophe des Inspires de pessonaltés relies {unmieres parla vision decalse de de a Cour alors, mélant ainsi Persans voyageant en France, réalité historique et fiction (ce + La Nowelle Heise (763) de gui offre aux Teeteurs le plaisir Rousseau est la correspondance du » déeryptage »)-La langue est amoureuse entre deux amants fextrémement classique absence Cette ceuvre prefigure les themes oralté et mesure dans Fexpres- du romantisme. XVIII LES CHEFS-D'GUVRE DUROMAN EPISTOLAIRE + Dans Les Lettres persanes (72) Montesquieu évogue des themes + Les Liaisons dangereuses (782) de Choderlos de Laclos, pre sentent les aventures Hbertines de deus heros seandaleus. + Hlaubert (Edacation sender tal) et Maupassant Une Vie, Pere dja cece également mon treraux lecteur les pacoursde per OO CREALINN sonnages paris tes hambls, en ETNATURALISME priviégant une naraton objective. + Lambition « tolaisante » dy * Les Rougon-Macyuart oeuvre sous tre por Zola «Histoire mats rele et sociale dune famille sous le Secon Empire», 20 romans (Nana, Germinal, Late humaine.) és bores & partir denguétes tres Foul lees, permettent a Fauteur de dees ser un tableau complet de tous les mileusesocius Courant réalise est llustée par le titre que choist Balaae [our rassembler ses romans : La Coméiie humaine. Loin. de tra dure une intention comigue, ce titre signifie Ia volonté de salir les masque et les divers tats ou conuliions deshommes Le personnage de roman, du 3 E E 5 se des dcoles& Le Monde, 2017, Reproduction. 8 UN SUJET PAS A PAS Dissertation : Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaitre une période historique et une société ? Lintitulé complet du sujet ‘Un philosophe a declare quill avait beaucoup plas appris sur {économie et la politique dans tes romans de Balzae qu‘en lisant les éconamistesetleshistoriens. Dans quelle mesure la lecture des ro- rans permetellede connaitreune période historique et une socite? Yous rédigerez un développement structuré, qui s'appuiera sur les textes du corpus, les romans que ‘vous aver étuelés en classe et vos lectures personnelles. Honoré Bazae Lanalyse du sujet Exposer les éléments dela problématique :paradoxe de a « fletion» romanesque se posant en concurrente de Ihistoire. Cite a question et dégagerson aspect provocateur, Introduction [Nous nous attacherons tout d'abord & volr quand et comment les romans peuvent étre de bons professeuts d'histoire etd'économie et ppermettent de connaite les milieu sociaux dans lesquels évoluent les personnages, puis nous verrons en quoi ces enseignements trouvés dans les romans peuvent étre suets a caution du fait que le romancier est dabord un éerivain, un artiste qul exprime sa vision de lasocigtéen visant un engagement ou dans une perspective essen tiellementesthétique.Enfin, nous réfléchirons ad autres objectifs des romanciers, et attentes des lecteurs de romans, que de sintéresser a la dimension historique ou sociale de la vie humaine REPERES Le plan détaillé du développement 1. Les romans peuvent permettre de connaitre une certaine pé- slode historique, une société donnée. a) Des romans 8 vocation « historique » Romans historiques:romansse proposant de fire revive telleoutelle période de bistoiredatraverslesaventures de personnages de fiction. Exemples la révolte antiepublicaine des paysans bretons dans Les Chouans de Balzac ou Quatre-vingt-treize de Vicor Fuge, bj Les romansanerés dans une situation historique Romans fortement et volontaicement anerés dans une situation historique préese qui leur sert de cadre permettant aux leceurs de slimmerger dans une épogue, un milieu ‘exemples : romans réalistes et naturaistes du wx ile tels que Le Rouge et le Notr de Stendhal, sous-tteé« Chronique de 1830 » ~ Ma dame Bovary de Gustave Flaubert, sous-ttré« Meus de province». ©) Lévolution des personnages dans un contexte social Romans eonstruits autour de personnages qui évoluent dans un contexte social dont le lecteur simprégne, presque maleré lui Exemples: Therese Desqueyroux de Francois Mauriac, action se situe dans la bourgeoisie du hordelas catholique et bien-pensante de la premibre moitié du x siéele~ Les Choses, de Georges Pérec 1965, sousttrév Une histoire des années sixantev,resttuent les debuts de a société de consommation, ‘SUJET TOMBE AU BAC SUR CE THEME Questionliminaire ~ Quelles visions du peuple les tris extras du corpus donnent ts? (Suet national 20n, series #8.) Corpus: Vitor Hugo, Les Misérables ~ Gustave Flaubert, itu fon sentimentale~ Emile Zola, La Fortune des Rougon. Romans et histoire, ANTICIPATION + Romans de Jules Vere anti cipant sur des techniques in connues 2 son époque + voyage spatial dans De ka terre dla Lane, sous'marin dans Vinge mile ewes sous es mers, television dans Le Chateau des Carpathes + Principe de Fuchronie :Philipe Rath, Le Complot contre Ame rique, poet de Videe que Franklin Roosevelt n'a pas remporté tes lections en 1943. Charles Lind: bergh, devenis président, signe tun trite de nom gression avve Tallemagne nazie ~ Erle-Emma spuol Schmit, La Parte Faure, oi Hitler eeusit son examen den luge aus Beau-Arts de Vienne, bouleversant ainsi Thistoire de la seconde moitiédu xx siecle ROMANS ANCRES DANS UNE EPOQUE + Bale La Comedie humaine, pour ‘fatroconcurrence3état et ‘ola, Les Rougon-Macquart, Somme ramanesque de vingt vo le personnage dé roman, du wa siécle a nos jours umes présentée comme « LHis: toire natuelle et sociale d'une Famille sous le Second Empire» = Stendhal, fe Rouge et fe Nove "Chronique de 1830» : sLaguetrede 18: Barbusse Lee Roland Dorgeles, res rove de bos + a guerre civle espagnole de 1936 Malraux. Espoit Cunivers.concentrationnaire ss _ ent Seonde cutee mon ROMANS HISTORIOUES | fle lrge spa te rand hnecaare Dunas testrtens: ORL oue etal, Nord: Driss Chraibi, Le Passé * Les guertes de religion, le mas ‘acre ‘de Stn arthélemy ‘AlexandreDDumnis La fine Margot TEMOINS OU ACTEURS DEVENEMENTS! Simple et Les Roues : en Afrique noite : Sembene Ousmane, les outs de bos de Diew +Laréyolutoncommuniteen Chine Malrats La Condition humaine sion, etusion et communication strictement inteaites (© rue des deoles & La Monde, 2017 Repro 1H, Les romans traduisent une certaine vision de la société, par tune éeriture qui reflete Ia sensibilité et 'univers personnels des a) Les romanciers et Fobjectivité ‘Les romanciers ne peuvent prétendre ala veracité et lobjectivte des historiens. Ils ne peuvent sempécher de défendre une vision de This: tolreet des événements, de mantereassez subjective, voire partisan. Exemple: Vision partculigrement critique du peupledans LEducation sentimentale,de Flaubert al opposé La Fortune des Rougon, de Zola, donne une vision sublimee du peuple. b)Lengagement de auteur |e roman peut méme devenir un instrument précfeusau service de engagement de auteur et doit done étre pergu comme tel et non ‘comme un témoignage objectif'sur histoire ou la société ‘Exemples Germinal de Zola est un roman dela lutte des lasses avec ‘Le Dernier Jour d'un condamné et Claude Gueux, Victor Hugo engage contre a peine de mor, 6 La sensiilitédes auteurs Les romanciers ne se contentent pas de rendre platement compte de la réalité sociale, ce sont avant tout des éerivains qui expriment leur sensibllitct 'adressent la sensibiité des lecteurs a travers un style cefficace qui leurest propreet en utilisant les ressources dela création romanesque. Exemples : sublimation des foules révoltées chez Zola les Agures cemblématiques du peuple chez Hugo Jean Valjean, Cosette, avroche) = dans1o Condition humaine, Malraux fabrique, avec sa sensiblité et dans un autre style, le mythe ds heros révohutionnasre LL, Le roman peut avoir d'autres préoceupations que de vouloir rendre compte d'une réalité historique ou sociale 2) Les situations universelles ‘Leroman manifest surtout un intérét pourles situations universlles, les passions éterneles,indépendamment delearcontexte historique cou social Passion amoureuse 1a Princesse de Cleves de M de Lafayette —Le ys dans la vallée de Balzac avee Mo" de Moreau ~ LFeume des jours de Boris Vian avee Colin et Cho. EXTRAITS CLES UN SUJET PAS A PAS Iustration delambition, delat ‘visme : romans de formation du xn Julien Sorel, Rastignae, Bel Ami Exaltation des sens et dela vle Nowrrtures terrestres de Gide, avec le personnage de Nathanaal b) Le roman philosophique Le roman peut également em prunter une autre voie, tres Gloignée des préoceupations sociales, celle des idées, de ta philosophie, Exemple philosophic existen- ‘aliste théorisée dans Lenistentialisme est un humantsme (essai) et ilusteée dans La Nausée de Sartre LLabsurde est « romaneé » dans LBtranger, aprés avoir été théorisé dans Le Mythe de Sisyphe (esal) par Camus, }Diautres voies romanesques :ériture et jeu fin, certains romans sécartentdélibéxément de tout ancroge social ou historique, woire de toute vérté historique. Exemple : Le Nouveau roman préfére « Taventure de Vécriture » & ‘ feécriture d'une aventure, » La Jalouse, Les Gommes dian Rob- be-Grillet~La Modification de Michel Butor. Jeudes contraintes formelles de VOulipo : La Disparition de Georges Pree, surle prineipe du lipogramme, en faisantdisparaiteela letree, 23 Gustave Flaubert Conclusion 1 faut récapituler les ékéments de la réflexion, ouvrle sur la grande richesse du genre romanesque qui évolue sans cesse et continue de solicited la fols,Phistoire et Vimaginaire. Ce quill ne faut pas faire Développer une argumentation tranchée dans un seul sens. Vex pression» dans quelle mesire»invitant a rechercher des nuances espace dubiguité presque te ante pas darrét possible avec Jul, Lénorme barricade le sentait sursacroupe. GavROCHE Gavroche partcipe a fémeute pa risierne de juin 18532, “« Gavreche, complétement en volé et radieus, stat chargé de (Victor Hugo, Les Miserables, Tamise en train, I alla, venait, 3862) montait, descendait, remontat, LBSACCAGE DES TUILERIES Dbrassut, ctincelat, il semblait ‘tre Ta pour Tencouragement de tous. Avaitil un aiguillon ? out certes, s8 mistre ; avaitil des alles? oul cece, sa ole Gavreche tait un tourbillonnement. On Te voyait sans ceste, on Tenten: alt toujours remplisait Ua, tant partout al fois. etait une Fréderieassste au saccage du po dais des Tuileries coursde la ré voluifon de 1848. ‘Tous les vies étaient rouges Iasueuren coulait a lages gutes [EJ Bt poussés malgee eux ls en trérent dans uo appartement oi stendait, au plalond, un sLabandedeseendaitavecunélan Stuperbe, lersistible. Rien de plus fernblement grandiose que Tir- ruption de ces quelques milirs hommes dans la paix morte et lace de Thorizon [-] Quand les

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