Nom : ____________________ Date : …./….

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Evaluation de Conjugaison
Objectifs évalués :
Connaître les terminaisons du futur simple
Maîtriser les verbes irréguliers du 3ème groupe au futur
A Acquis - ECA En cours d’acquisition - NA Non Acquis

Exercice 1 : Conjugue sur une feuille les verbes tomber, faire, avoir et courir au futur
Exercice 2 Complète avec les verbes : ETRE content, AVOIR un tablier, PREPARER la crème et GARNIR
les choux. Attention: il y a deux phrases au présent , puis deux phrases au futur.

Aujourd’hui, il ………… content : il …….…. un tablier, il …….....…… la crème et il ……...……. les choux.
Aujourd’hui, nous ………...………..... contents : nous …………...……… un tablier, nous ………........……
la crème et nous ……………………… les choux.
Demain, il …….......… content : il …………...…....… un tablier, il ………....…..…….. la crème et il ……......……
les choux.
Demain, nous ……..............……….. contents : nous…………..........………… un tablier, nous …………….. la
crème et nous …………….....……….. les choux.
Exercice 3 Donne la première personne du futur pour chaque verbe :
Aller : J’ _______________ Tenir: _______________ Manger: _______________
Venir : Je _______________ Vouloir: _______________ Pouvoir: _______________
Faire : _______________ Voir: _______________ Mourir: _______________
Savoir : _______________ Courir : _______________ Envoyer: _______________
Exercice 4 : Conjugue les verbes entre parenthèses au futur.
S’il fait beau, nous (sortir) ___________________et nous (aller) ________________au jardin public.
Tu le (voir)_______________quand il (venir) _________________. Ils (écouter)
______________________ mon histoire mais ils ne (pouvoir)________________ pas comprendre.
Pendant que nous (passer) ________________l’aspirateur, vous (faire) ______________les carreaux.
Exercice 5 : Conjugue les verbes entre parenthèses au futur :

(aller) Demain, j’………............…….. à la piscine.

(écouter) Les enfants ……….....….....……………… un disque.
(danser) Samedi, tu …………..............………. la valse.
(démolir) En partant, vous ……………..............…….. le château de sable.
(ronger) Toute la nuit, le brave chien ……............………….. son os.
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