STATISTIQUES

Vocabulaire et généralités
Représentations graphiques
Indicateurs
Boite à moustaches et polygone des FCC
VOCABULAIRE ET
GÉNÉRALITÉS
Vocabulaire et généralités
• Une étude statistique consiste à relever des données
(souvent numériques), les ordonner puis les représenter
pour plus de lisibilité

• A partir de ces données, plusieurs indicateurs peuvent

être déterminer permettant une analyse générale des
données ou une comparaison avec une autre série de
données

• Certaines représentations graphiques associent des

indicateurs
Vocabulaire et généralités
• Les éléments sur lesquels porte l’étude s’appellent des
individus.

• L’ensemble des individus constituent la population.

• Le caractère est ce que l’on observe sur cette population.

Il en existe trois types (voir diapositive suivante). Pour un
même caractère, on peut observer plusieurs modalités.
Trois types de caractère

Le caractère
peut être…

Qualitatif
Quantitatif
(non
(mesurable)
mesurable)

Discret (des Continu

valeurs (répartition
isolées en classe)
Effectifs et fréquences
• L’effectif est le nombre d’individus correspondant à une
modalité du caractère. On le note ni.

• La somme de tous les effectifs s’appelle l’effectif total ou

taille de la population. C’est donc le nombre d’individus
que contient la population étudiée. On le note N.

• Un fréquence se note fi. Elle peut s’exprimer en %.

ni
𝑓i = (x 100 éventuellement)
N
INDICATEURS
Indicateurs de tendance centrale
Indicateurs de dispersion

Remarque: l’ensemble des indicateurs peut être

déterminé à la calculatrice
Indicateurs de tendance centrale (x3)
• Il existe trois indicateurs de tendance centrale:

- La moyenne notée 𝑥

- La médiane notée Me: c’est une valeur du caractère

qui divise l’effectif en deux parties égales. 50% des effectifs ont
une valeur de caractère inférieure à la médiane et 50% des
effectifs ont une valeur de caractère supérieur à la médiane

- Le mode noté Mod: c’est la valeur du caractère qui

comprend le plus grand effectif. Dans le cas d’une répartition en
classe, on parle de classe modale. Il peut exister plusieurs
modes ou classes modales pour une même série statistique
Indicateurs de dispersion (x5)
Il existe cinq indicateurs de dispersion
- L’étendue notée e:
𝑒 = 𝑥𝑚𝑎𝑥 − 𝑥𝑚𝑖𝑛
- Le premier quartile noté Q1: c’est la valeur de caractère tel
que 25% des effectifs ont une valeur de caractère inférieure ou
égale à Q1
- Le troisième quartile noté Q3: c’est la valeur de caractère tel
que 75% des effectifs ont une valeur de caractère inférieure ou
égale à Q3
- L’écart type noté 𝜎: il mesure l’homogénéité de la série
statistique. Plus il est petit, plus la série est homogène
- L’écart interquartile Q3 – Q1: il comprend 50% des valeurs de
la série
REPRÉSENTATIONS
GRAPHIQUES
La boîte à moustache
Le polygone des FFC
La boite à moustaches
• Se construit à partir d’un axe gradué de xmin à xmax (au
moins)
• Indicateurs utilisés:
- Q1
- Med
- Q3
Elle permet de comparer des série statistiques et donne un
représentation générale des valeurs de la série.

https://fr.khanacademy.org/math/probability/data-distributions-a1/box-
-whisker-plots-a1/v/constructing-a-box-and-whisker-plot
Le polygone des fréquences cumulées
croissantes (FCC)
Avant de réaliser un polygone des FCC, il est nécessaire de déterminer
les valeurs des FCC.
On l’utilise dans le cas ou la répartition se fait en classes

- Abscisses: valeurs du caractère

- Ordonnées: valeurs des FFC
- Coordonnées des points:
(borne supérieure de la classe ; valeur de la FCC associée)
- Premier point:
(borne inférieure de la 1ère classe, 0)
- Relier les points entre eux à l’aide de segments
https://www.youtube.com/watch?v=UbBzfB-PbMc