ANALYSE D’UNE

VARIABLE QUALITATIVE

Dr. Abdoulaye TRAORE

 Plan du chapitre

- Section 1: Les effectifs et les fréquences

- Section 2: Les Représentations graphiques
Notion de variable qualitative
Une variable est dite qualitative lorsque
les différents états possibles ne sont pas
quantifiables.
On avait distingué deux types de variables
qualitatives :
variable qualitative ordinale (possibilité de
rangement, de hiérarchisation)
et variable qualitative nominale (absence
d’ordre, de hiérarchie).
I. Effectifs et fréquences : Tri à plat

Tri à plat des unités statistiques : seule opération

statistique concernant une variable qualitative
Le tri à plat sur une variable qualitative regroupe
les unités statistiques par modalités, sans perte
d’information.
La présentation d’une distribution statistique se fait
à l’aide d’un tableau qui permet d’établir les
effectifs et les fréquences
I. Effectifs et fréquences : Tri à plat
La fréquence, d’une modalité xi de la variable X est
égale au rapport entre l’effectif ni des unités
statistiques possédant la modalité xi et l’effectif total n
:

ni
f i  f ( xi ) 
n
k
D’où  f i  1
i 1
Répartition des unités statistiques

De manière formelle, nous devons retenir 3 choses

fondamentales :
 Un fichier de données statistiques contient n unités
statistiques (n lignes du fichier).
 ni est le nombre d’unités statistiques présentant la
modalité xi de la variable X.
 D’après la propriété fondamentale d’exhaustivité, la
somme des effectifs par modalité est égale à l’effectif
total des unités statistiques : ∑ni = n.
La présentation d’une distribution statistique se fait à
l’aide d’un tableau.
 Exemple:
o Soit une variable classique, le genre avec
deux modalités: homme et femme.
o Le tri à plat consistera à compter combien
d'obs tombent dans la catégorie Homme et
combien sont dans la catégorie femme.
o Par exemple, 52 hommes, 65 femmes, ou
encore 44,4% d'hommes pour 55,6% de
femmes.
 Caractéristiques d’un tableau
statistique
La construction et l’écriture d’un tableau statistique
doivent à la fois être précises et intelligibles.
Ainsi un tableau doit comprendre :
 Un titre, souvent accompagné d’une

numérotation de tableaux.
 Une première colonne indiquant clairement les
modalités de la variable étudiée.
 Des colonnes indiquant les effectifs, les

fréquences.
 Indiquer la source de l’information.
 II. Les représentations
graphiques
Les tris à plat comptent les unités
statistiques tandis que les graphiques les
montrent.
Les graphiques sont donc essentiels dans
la présentation des résultats d’une
investigation statistique.
Les représentations graphiques les plus
utilisées sont les graphiques en tuyaux
d’orgue et les disques
Caractéristiques des graphiques

Un graphique doit avoir :

 Un titre

 Une indication des sources de

l’information
 La signification des axes doit être bien
indiquée et compréhensible.
 Les tuyaux d’orgue
o La représentation graphique se fait par bandes
verticales, de base constante quelle que soit la
modalité xi et de hauteur proportionnelle aux
effectifs ni ou aux fréquences fi.
o Les bandes sont placées les unes à coté des
autres
o Parfois, la représentation graphique se fait sous
forme de barres horizontales ; les effectifs ou les
fréquences se lisent alors sur l’axe horizontal.
 Exemple

La variable X désigne l’état matrimonial des étudiants de Master finance

inscrits à l’IFACE. Le tableau suivant donne les fréquences concernant les
différentes modalités :

xi ni

Célibataire 10

Marié 8

Divorcé 2

Source : Enquête réalisée par

Mohamed et Bertrand (2009).
 Les disques

On peut également représenter les effectifs ou

les fréquences sur un disque : on parle aussi de
camembert ou encore de secteur.
Cette représentation graphique repose sur 2
exigences :
o Chaque effectif ou fréquence est représenté par
un secteur dont l’angle est proportionnel à la
fréquence absolue ou relative.
o La surface du disque doit être proportionnelle à
l’effectif total n.
 Situation matrimoniale des étudaints de
Master Finance inscrits à l'IFACE

Célibataire
Marié
Divorcé

Source : Enquête réalisée par Mohamed et Bertrand (2009).