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Purdue Pegboard Test

!"#$%&'(#$"$)*%+%,
!"# EPREUVE A UNE MAIN
Main dominante
Essai 1 !"
Essai 2 !"
Essai 3 !"
Moyenne !"
Type de prise
Main non dominante
Essai 1 !
Essai 2 !
Essai 3 !
Moyenne !
Déviation standard !"#$%&'"('")*'+,-+."/"0%1'++'"2"3"4$-&./.15'"6 !"#$%$
Main dominante
Déviation standard
Main non dominante

!"# A DEUX MAINS

Essai 1 !
Essai 2 "
!
Essai 3 "!
Moyenne "
Déviation standard !"#$$
Main dominante
Type de prise

!"# ASSEMBLAGE
Essai 1
Essai 2
Essai 3
Moyenne
Déviation standard
Main dominante
Type de prise
 Tableau 1 : Résultats de l’étalonnage filles de Gardner et Broman

Main
Filles Main dominante Deux mains Assemblage
non dominante
Âges N M M M M
6-6,5 30 11,43 1,33 10,23 1,52 8,53 1,46 18,03 3,54
6,6-6,11 30 11,87 1,68 10,47 1,38 8,67 1,79 20,63 4,27
7-7,5 30 12,03 1,65 10,47 2,08 8,83 1,80 19,77 4,49
7,6-7,11 30 12,47 1,53 11,50 1,80 9,50 1,70 20,20 4,61
8,0-8,5 30 13,07 1,78 12,03 1,40 10,10 1,81 21,93 4,31
8,6-8,11 30 13,77 1,63 12,30 1,26 10,43 1,59 24,50 5,83
9-9,5 30 13,37 1,79 11,83 2,12 9,83 1,62 24,97 6,81
9,6-9,11 30 14,40 1,52 13,03 1,67 11,60 1,65 29,07 6,01
10,0-10,5 30 15,13 1,48 13,20 1,35 11,33 1,42 27,90 5,10
10,6-
30 15,47 1,59 13,63 1,33 12,27 1,46 31,70 6,02
10,11

Tableau 2 : Résultats de l’étalonnage garçons de Gardner et Broman

Main
Garçons Main dominante Deux mains Assemblage
non dominante
Âges N M M M M
6-6,5 30 9,77 1,57 9,13 1,83 7,30 1,53 15,93 2,94
6,6-6,11 30 11,57 1,45 10,17 2,17 8,23 1,77 19,20 3,84
7-7,5 30 11,67 1,67 11,00 1,70 8,77 1,41 19,23 4,95
7,6-7,11 30 12,07 1,95 11,23 1,68 9,57 1,59 20,40 4,10
8,0-8,5 30 12,70 1,60 12,17 1,51 9,83 1,51 22,20 3,80
8,6-8,11 30 13,90 2,19 12,57 1,85 10,90 1,73 24,47 5,35
9,6-9,11 30 13,87 1,91 12,87 2,05 11,33 1,65 27,37 4,55
10,0-10,5 30 14,03 1,88 12,87 1,72 10,93 1,84 26,37 6,15
10,6-10,11 30 14,93 1,51 13,90 1,84 11,77 1,65 28,17 5,38

Nom du patient : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date de naissance : . . . . / . . . . / . . . . . . . .

Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date de l’examen : . .!"####$%&###!$!%

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