ae NY oy eae macy PRETO TS tf haccalauréat | haus aes ae D a - Section Mathématiques ny gw 7 of waren i te : at re on ; ies ANNALES DU BAC f Merete ett) fee Yaa ”Les nombres complexes Section Mathématiques 1, Bac 2021 session de contréle Le plan est rapporté a un repére orthonormé (0, if, ¥). 1 1) a/ Résoudre dans l'ensemble € léquation : 2? +2+ 5 On note z; et z2 les solutions avec Im(z;) > 0. b/ Ecrire z; sous forme exponentielle. Dans la figure 2 de I'annexe jointe, A et B sont les points d'affixes respectives 1 et e'8. A est la droite d’équation x Hl > 2) La droite A coupe la droite (OB) au point C. Montrer que l’affixe du point C est égale a 21. 3) Soit D le point d'affixe i, 3y3 a/ Vérifier que zp = 73. 2D Zz c/ Construire le point D. 4) Soit ze C. Montrer que (2 +2 € R) équivaut a (z < R ou Re(z) = >. b/ Montrer que " win 5) Pour z€ €\(1}, On désigne par M et N les points d’affixes respectives z et 23. a/ Déterminer l'ensemble des points M du plan tels que les vecteurs AM et AN sont colinéaires. b/ Dans la figure 2 de l'annexe, ona placé un point P de la droite A d'affixe a. Construire, en justifiant, le point Q d’affixe a>. Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 2Les nombres complexes Section Mathématiques Annexe : Figure 2 Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 3Les nombres complexes Section Mathématiques 2. Bac 2020 session principale On munit le plan complexe d'un repére orthonormé direct (0, i, 7). Dans la figure 1 de I'annexe, (T) est le cercle de centre O et de rayon y2, A, B et C sont les points d’affixes respectives 1, i v2 et -i V2. Soit Q un point du cercle (I) d’affixe un nombre complexe a, distinct de i ¥2 et -i v2. 1) On désigne par R le point d'affixe a +3. a) Verifier que R ¢ (0, a). Construire R. b) Déterminer les nombres complexes a pour lesquels O, R et Q sont alignés. 2) Soit P le point du plan d’affixe {a et M un point d’affixe z non nul. a) Justifier que P est limage de Q par une rotation que l'on précisera. Construire P. b) Montrer que A, P et M sont alignés —> (i + 1)z—(ia- )z i@+®. ©) Soit H le projeté orthogonal de O sur (AP). On désigne par Zy l'affixe du point H. Justifier que Zu = oh ata ia+l" a) Vérifier que N est l'image de H par une similitude que l'on déterminera. 3) Soit N le point d’affixe Zy = b) Construire le point N. ©) Déterminer l'ensemble sur lequel varie le point N lorsque Q varie sur le cercle (7) privé des points B et C. Dhaouadi Nejib https: //www.sigmaths.net Page 4Les nombres complexes Section Mathématiques 3. Bac 2018 session principale Soit @ un réel non nul. Dans la figure 1 de annexe jointe, — (0, ii, ¥) est un repére orthonormé direct; — @ est un cercle de centre O et de rayon 1; — est un point de # tel que (@, OB) = 6 [2x1 — F et G sont les points d’affixes respectives -1 et 1+ V2; — I est Je demi-cercle de diamétre [FG]; — Dest le point d’intersection de T et de l'axe (0,7). 1) a) Verifier que OD? = 1 + V2. b) Soit A le point d'affixe z4 = iy1+ V2e!®, Verifier que za = ove'(*4), construire alors le point A. v2 yi+ v2 a) Vérifier que za est une solution de ’équation (E). 2) On considére, dans C, Péquation (E) :z? + 107 + 20 9, b) On désigne par B le point d’affixe zg, ott zp est la deuxiéme solution de (E). Déterminer zp. 3) a) Montrer que les points O, A et B sont alignés. b) Placer le point C d’affixe ze = ODe'®, Att (AC; () Bay, 2) Montrer que = (a) 72 En déduire que le triangle ABC est isocéle et que (AB, AC) x Fn. d) Construire alors le point B. Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 5Les nombres complexes Section Mathématiques Annexe : figure 1 Dhaouadi Nejib https: //www.sigmaths.net Page 6Les nombres complexes Section Mathematiques 4, Bac 2018 session de contréle 1) On considére, dans €, 'équation (E) : 27—(1 +i)z-i 0. Résoudre l'équation (E). On note z; et z2 les solutions de (E). 2) Dans le plan rapporté a un repére orthonormé direct (0, i, ¥), on désigne par A, B, Mi et M; les points d’affixes respectives 1, i, 2) et zp. Solt z un nombre complexe distinct de 1, 1, 21 et z2. s On note M et M’les points d’affixes respectives z et z/ = 2+. Justifier que les points M et M’ sont distincts. Dans la suite de l'exercice on prend z =i +2, oi1 6 est un réel. 3) a) Montrer que M décrit le cercle ' de centre B et de rayon 2. b) Montrer que z/ 1+ ie, ©) Montrer que AM’=1 et que (@, AM’) = $ -6 (2z]. d) Déterminer l'ensemble des points M’ lorsque le point M décrit le cercle I. 4) Soit P le milieu du segment [MM et zp son affixe. On désigne par Q le point d’affixe zg = e'fzp. 40 L+i+ 26? +i a) Verifier que zp = b) En déduire que zg = 1 m (V2.3, © ©) Montrer alors que zg = 3005(8 + ibe + 3sin (+ a} 5) a) Montrer que lorsque le point M varie sur le cercle T, le point Q varie sur ellipse & 2 d’équation : 4x2 + a a ¥ i b) Dans la figure 3 de lannexe jointe, on a tracé dans le repére (O,i,¥) le cercle I, ellipse 6, et ona placé un point M sur le cercle F tel que (d, BM) = 8 [2n]. Construire les points M’ et Q. Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 7Les nombres complexes Section Mathématiques Annexe : figure 3 Dhaouadi Nejib hitps://www.sigmaths.net Page 8Les nombres complexes Section Mathematiques . Bac 2017 session de contréle Soit dans C l’équation (E) : a3 + iB) +1=0. 1) a) Justifier que 'équation (E) posséde deux solutions distinctes. (On ne demande pas de déterminer ces solutions) b) Déterminer z; + 22. En déduire que les solutions de (E) ne sont pas conjuguées. On désigne par z; la solution telle que [zi| > 1 et 22 l'autre solution. On considere, dans le plan rapporté a un repére orthonormé direct (0, i, 7), les points A, B, let J d'affixes respectives z}, 22, 1 et -1. 2) a) Sott C le milieu du segment [AB]. Montrer que I'affixe du point C est zc = b) En utilisant (22-21)? = (22 +21)? -4222, montrer que (22-2) = 4 (22-1). ©) Montrer que (AB, Ch) + (AB, Ch) = 0 [2]. En déduire que la droite (AB) porte la bissectrice intérieure de langle ICI. 3) Soit (C) le cercle circonscrit au triangle IAJ. On note K le centre de (©) et zx Vaffixe du point K. a) Prouver que K est un point de l'axe (O, ¥). On pose 7x = iy ott y est un réel non nul. b) Soit Mun point du plan d'affixe z. Justifier que (M € (C)) équivaut a (\z-iyl? = [1 ~iy/?). En déduire que (M € (C)) équivaut a (2Z + iy (z-) = 1). ©) En remarquant que 7 3p’ Montrer que le point B appartient au cercle (C). 2 4) a) Construire le point C dans le repére (0,1, 9). b) Construire la droite (AB) et la médiatrice du segment [AB]. c) Déduire une construction des points A et B, images des solutions de l’équation (E). Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 9Les nombres complexes Section Mathematiques 6. Bac 2016 session principale On considére dans l'ensemble € l'équation (E) : nombre complexe non nul, d’argument @ €]0, xf. 2 _(1 +2i)mz—(1—i)m? = 0, o& m est un 1) a) Résoudre dans € I’équation (E). On note z; et zz les solutions de ’équation (E). b) Montrer que (z)z est un réel strictement positif ) si et seulement si Dans la suite de lexercice on prend @ = =. = 2) Verifier que 2122 = |m|* v2. 3) Soit t un réel strictement positif et m= Mag. On se propose de construire les points B Mj et Mp, images des solutions z; et z2 de ’équation (E), correspondant au nombre complexe m, Dans la figure 2 de l'annexe jointe, (0, i, 7) est un repére orthonormé direct; B et C sont Jes points d'affixes respectives a ett; E est le point d'intersection du demi-cercle @ de diamétre [BC] avec Vaxe (0,7). a) Montrer que OE? = OB.OC. b) En déduire que |m| = OE. 4) a) Construire le point A d’affixe m. b) En déduire une construction des points M; et Mz images des solutions z; et 72 de Véquation (E). (On convient que [211 < lz2)). Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 10Les nombres complexes Section Mathématiques Annexe : figure 2 Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 11Les nombres complexes Section Mathematiques 7. Bac 2015 session principale 1) a) Résoudre dans € l’équation (E) : z-22+4=0. b) Déterminer une écriture exponentielle de chacune des solutions de (E). 2) Le plan est rapporté a un repére orthonormé direct (0, ii, 9), on considére le cercle (T) de centre O et de rayon 2 et le point A d’affixe 2. Placer les points B et C d’affixes respectives 2e'} et 2c". 3) Soit 6 €]—x,x[ et M le point du cercle (I) d’affixe 2c’, x On désigne par N le point de (T) tel que (OM, ON) = = [2x]. Justifier que N a pour affixe 201°*4), 4) Soit r la rotation de centre A et d’angle a) Vérifier que la rotation r a pour expression complexe : z’ = ez +2-2e!3. b) Soit F et K les milieux respectifs des segments [BM] et [CN]. Montrer que r(F)=K. c) En déduire la nature du triangle AFK. 5) a) Montrer que AF? = 4-2-V3cos(8 + 2). b) En déduire laffixe du point M pour laquelle AF est maximale et construire le tri- angle AFK correspondant. Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 12Les nombres complexes Section Mathématiques 8. Bac 2013 session principale Dans le plan muni d’un repére orthonormé direct (0, i, ), on considére les points E et F d'affixes respectives 1 et i. On désigne par C; et C2 les cercles de centres respectifs E et F et de méme rayon 1. Soit 6 un réel de lintervalle [0,2n[, M le point d'affixe 1 +c! et N le point d'affixe i(1 +c"), 1) a) Calculer Att(EM) et att(FN), b) Montrer que, lorsque @ varie dans [0,2n{, M varie sur C; et N varie sur Cp. ©) Montrer que les droites (EM) et (FN) sont perpendiculaires, 2) Soit P le point d’affixe zp telle que zp = (1 -i)sin6.e!®. a) Montrer que AZEP) - sing. cos6 et calouler AEP) | Aff(EM) Aft(EN) b) Montrer que P est le point d'intersection des droites (EM) et (FN). Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 13Les nombres complexes Section Mathématiques 9. Bac 2012 session de contréle Soit a un réel strictement positif. 1) Résoudre dans € l’équation : z?-(1 + i)az + ia? 2) Le plan est rapporté a un repére orthonormé direct (0, d,#). On designe par A et B les points d'affixes respectives a et ia. a) Quelle est la nature du triangle OAB? b) Déterminer l'affixe du point C tel que OACB soit un carré. 3) Soient P et Q les points du plan tels que les triangles OAP et AQC sont équilatéraux de sens direct. a) Montrer que l'affixe de P est égale A ( + i¥) a. b) Calculer laffixe du point Q. c) Montrer que les points B, P et Q sont alignés. Dhaouadi Nejib https: //www.sigmaths.net Page 14Les nombres complexes Section Mathematiques 10. Bac 2011 session principale Dans le plan complexe rapporté a un repére orthonormé (0, if, ), on considére le point A d'affixe (-1) et les points M, N et P d'affixes respectives z, 2” et z} ow z est un nombre complexe non nul différent de (-1) et 1. 1) a) Montrer que : (Le triangle MNP est rectangle en P ) si et seulement si (Hest imaginaire pur} b) On pose z = x + iy ot x et y sont des réels. Montrer que — es ©) En déduire que l'ensemble des points M tels que le triangle MNP caom triangle rectangle en P est le cercle (I) de diamétre [OAl, privé des points O et A. 2) Dans la figure 2 de 'annexe ct-jointe, on a tracé le cercle (I) et on a placé un point M @atffixe z sur (P) et son projeté orthogonal H sur axe (0, i). On se propose de construire les points N et P d'affixe respectives z et z? tels que le trlangle MNP soit rectangle en P. << a) Montrer que (OM, ON) = (it, OM) [2] puis que (ON, OP) = (@, OM) [2]. b) Montrer que OH = OM?, ©) Donner un procédé de construction des points N et P puis les construire. Annexe : figure 2 Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 15Les nombres complexes Section Mathematiques 11. Bac 2010 session principale Le plan est rapporté A un repére orthonormé direct (O, i, ¥). On note A le point d'affixe -2. On considére 'équation (E) : 323-227 +4z+ 16 =0. Soit a ¢ C* et M, N et P les points d'affixes respectives a, 32 et a 1) Montrer que si a ¢ R* alors les points M, N et P sont alignés. Dans la suite de l'exercice on suppose que a n'appartient pas a R. 2) Montrer que si MNAP est un parallélogramme, alors a est une solution de 'équation ©). 3) Dans cette question on prend a = 1+i V3. a) Donner l’écriture exponentielle de chacun des nombres complexes a, 30 et’, a Placer dans le repére (O, i, 7) les points A, M, N et P. b) Donner I’écriture algébrique de chacun des nombres complexes 302 et & Montrer que le quadrilatére MNAP est un parallélogramme, 4) a) Montrer que si a est une solution de (E) alors @ est une solution de (E). b) En déduire les affixes des points M pour lesquels MNAP est un parallélogramme. Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 16Les nombres complexes Section Mathematiques 12. Bac 2008 session de contréle Dans ‘ensemble € des nombres complexes, on considére l’équation (E) : 3 + (5 +idz? + (10 + 2i)2 +8 =0, 1) a) Montrer que l’équation (E) admet une solution réelle que fon déterminera. b) Résoudre l’équation (E). 2) Dans le plan # muni d’un repére orthonormé direct (0, d, ¥), on considére l'application f qui a tout point M d’affixe z associe le point M’ d’affixe z’ tel que z’ = (1 + i)z. a) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de f. b) Soit M un point du plan distinct de O et soit M’ son image par f. Montrer que le triangle OMM' est rectangle isocéle et en déduire un procédé de construction du point M’. 3) On considére les points Ay définis par : Ao le point d’affixe (-1+i) et pour tout entier naturel n, An.1 = f(An). a) Placer les points Ag, Aj, A, A3 et Ay. b) Pour quelles valeurs de n, les points O, Ag et An sont-ils alignés? Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 17Les nombres complexes Section Mathematiques 13. Bac 2007 session principale 1) Soit @ un réel de l'intervalle }0, n{. Résoudre l'équation : 22 - 2iz- 1 -¢2 =0. 2) Dans le plan complexe rapporté & un repére orthonormé (0,ii,7), on considére les points A, M et N d'affixes respectives -1 +i, i +e et ici oa @ est un réel de J0,2[. a- Montrer que les vecteurs AM et AN sont orthogonaux. b— Montrer que lorsque @ varie dans J0, x{ les points M et N varient sur un cercle € que l'on déterminera. 3) a - Déterminer en fonction de @ aire «/(@) du triangle AMN. b - Déterminer la valeur de @ pour laquelle l'aire «/(8) est maximale et placer dans ce cas les points M et N sur le cercle @. 14. Bac 2006 session principale 6 étant un réel de l'intervalle (0,2n{; on pose pour tout nombre complexe z fo(z) =22-G+ ez + (1 +iel+e! 4) a- Verifier que fo(1 +i) = 0. b - En déduire les solutions z’ et z" dans C de l'équation f(z) = 0. 2) Dans le plan complexe, rapporté 4 un repére orthonormé direct (0,1, ¥) on considére les points A, B et M d’affixes respectives —1, i V3 et -1 + e!®, [a — Montrer que lorsque @ varie dans [0,2x{, M varie sur un cercle (@) de centre A dont on précisera le rayon. [b — Déterminer les valeurs de 8 pour lesquelles la droite (BM) est tangente au cercle ©). Dhaouadi Nejib hittps://www.sigmaths.net Page 18