Prénom: ……………………………… MathématiqUES

Evaluation diagnostique
Grandeurs

P4
 • Associe l’objet à mesurer, l’instrument de mesure et la grandeur :

Mon train part dans 10 minutes. Le prix – le coût

* *

Maman prépare un gâteau et a besoin La durée

d’un litre de lait. * *

Je dois payer 6,50€ pour mes deux La capacité

fardes. * *

Pendant les vacances, j’ai maigri de deux La masse

kilogrammes. * *

La largeur de mon cahier est de 19 La longueur

centimètres. * *

• Complète en choisissant l’unité adéquate. Choisis parmi :

kilogrammes - heures - centimètres - euros

✓ Sophia mesure 5 …………………… de plus que moi.

✓ Le vélo de Pierre pèse 14 ………………………………

✓ Le voyages jusqu’à Paris a duré 4 ………………

✓ Ce jeu vidéo coûte 35 …………

• Voici un carré. Combien de petits carrés gris dois-tu utiliser pour recouvrir
entièrement le grand carré.

Combien de fois ce petit carré

dans ce grand carré ?

………………………
………………………

• Voici un autre carré. Combien de petits carrés gris dois-tu utiliser pour
recouvrir entièrement le grand carré.

Combien de fois ce petit carré

dans ce grand carré ?

………………………
………………………
• Entoure la bonne réponse.

✓ La distance entre l’école et la maison peut se mesurer en …

kilogrammes - litres - kilomètres

✓ Pour préparer un gâteau, j’ai besoin de 200 … de farine.

grammes - centilitres - décimètres

✓ L’épaisseur du livre est de quelques ….

milligrammes - millilitres - millimètres

✓ Le dessin animé a duré moins de 10 …

centimètres - minutes - jours

✓ La masse d’environ 5 pommes est d’un ….

gramme - litre - kilogramme

• Complète les colonnes de chaque abaque.

les longueurs
 les masses

les capacités

• Complète :

• Place les longueurs dans l’abaqUe :

m dm cm mm

56 dm

37 cm

4m

126 mm

208 cm
• Ecris les capacités :

l dl cl ml

4 5

1 2 3

9 8

• Aide-toi de l’abaqUe et transforme les mesures dans

l’unité demandée :

m dm cm mm

3m=

…………..cm
370 cm =

…………dm
4 cm =

…………mm
 120 mm =

………….cm
300 cm =

…………..m

Calcule le périmètre de ces figures :

A
A : ………………………………………………………

B : ………………………………………………………
B C : ……………………………………………………...

D : ……………………………………………………..

E : ……………………………………………………..
E F F : ……………………………………………………..

G : …………………………………………………….

G H H : …………………………………………………….

• Ecris les fractions représentées (partie grise) :

 • Colorie la fraction demandée :

Colorie 1/3 Colorie 2/4 Colorie 1/2

• Pour chacune de ces fractions, indique la valeur du numérateur et la

valeur du dénominateur.

21
numérateur = dénominateur =
4

7
dénominateur = numérateur =
6

2
dénominateur = numérateur =
3
• Additionne ces fractions.

5 9
+ =
4 4

3 5
+ =
6 6

2 6
+ =
9 9

• Soustrais ces fractions.

9 3
- =
4 4

8 2
- =
3 3

4 2
- =
5 5
• Compare ces fractions. Utilise les signes > ou <.

• Résous ce problème. Note tes calculs.

Papa est allé chez le boulanger ce matin. Il a acheté trois croissants pour 3,50€, 2 pains au chocolat à
1,50 € pièce, une baguette à 2,30 € et un pain à 2,20. Combien a-t-il payé en tout ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Sachant qu’il a donné un billet de 20 €, combien le boulanger lui a-t-il rendu ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
• Ecris l’heure représentée.