REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work - Fatherland

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
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FICHE DE PROGRESSION : Sciences 5eme

Enseignant : M. SAIBOU TAMBAYA/PLEG/SVTEEHB
Nbre des séquences : 10 Nbre d’heures hebdo : 02 Nbre d’heures annuelles : 50 Coef : 02

N° Semaines N° et titres des Séquences

1 05/ 10 au 09/ 10 Prise de contact et présentation du programme
2 12/ 10 au 16/ 10 Séquence 1 : Nécessité de la reproduction dans la pratique de l’élevage
3 19/ 10 au 23/ 10 Séquence 1 : Nécessité de la reproduction dans la pratique de l’élevage
4 26/ 10 au 30/ 10 Séquence 2 : Influence du milieu sur la pratique de l’agriculture et de l’élevage
5 02/ 11 au 06/ 11 Séquence 2 : Influence du milieu sur la pratique de l’agriculture et de l’élevage
6 09/ 11 au 14/11 Apprentissage de l’intégration/TD
7 16/ 11 au 20/ 11 Evaluation de la première séquence
8 23/ 11 au 27/ 11 Séquence 3 : Les transformations de la matière
9 30/ 11 au 04/ 12 Correction, remédiation et remise des copies aux élèves
10 07/ 12 au 11/ 12 Séquence 4 : Organisation d’un voyage
11 14/ 12 au 18/ 12 Séquence 5 : Education à la santé de reproduction
12 21/ 12 au 25/ 12 Evaluation de la deuxième séquence
13 04/ 01 au 08/ 01 Correction, remédiation et remise des copies aux élèves
14 11/ 01 au 15/ 01 Séquence 5 : Education à la santé de reproduction
15 18/ 01 au 22/ 01 Séquence 6 : Prévalence des maladies nutritionnelles
16 25/ 01 au 29/ 01 Séquence 6 : Prévalence des maladies nutritionnelles
17 01/ 02 au 05/ 02 Apprentissage de l’intégration/TD
18 08/ 02 au 12/02 Troisième Evaluation
19 15/ 02 au 19/ 02 Séquence 7 : Lutte contre le réchauffement climatique
20 22/ 02 au 26/ 02 Correction, remédiation et remise des copies aux élèves
21 01/ 03 au 05/ 03 Séquence 7 : Lutte contre le réchauffement climatique
22 08/ 03 au 12/ 03 Séquence 8 : La pollution des sols et ses conséquences
23 15/ 03 au 19/ 03 Apprentissage de l’intégration/TD
24 22/ 03 au 26/03 Evaluation de la quatrième séquence
25 12/ 04 au 16/ 04 Correction, remédiation et remise des copies aux élèves
26 19/ 04 au 23/04 Séquence 8 : La pollution des sols et ses conséquences
27 26/ 04 au 30/ 04 Séquence 9 : les projets techniques
28 23/ 03AU27/03 Séquence 9 : les projets techniques
29 03/ 05 au 07/ 05 Séquence 10 : Réalisation d’un projet simple
30 10/ 05 au 14/ 05 Apprentissage de l’intégration
31 17/ 05 au 21/ 05 Evaluation de la Fin d’année
32 24/ 05 au 28/ 05 Correction

Fait à LOUM le…………………………………………………

Animateur Pédagogique Enseignant Censeur