4ème année.

de 15h à 17h’ Module d’apprentissage n°6

Mon projet d’écriture : J’écris la recette Journée : 3
d’un plat ou un gâteau chez nous Lundi 25 Février 2008 Sous thème: Bon appétit!!

Activités Objets Objectifs Etapes Obs.

Mise en train Poème : J’ai trempé mon doigt
10 mn
Reprise de la situation n°1 :
*Les courses
Structures :
Expression orale -Il faut/il ne faut pas
-On doit/on ne doit pas
35 mn -La phrase impérative
*L’élève sera capable de bien réciter la 1ere strophe du -Mémorisation de la 1ere strophe
……………………
poème -Contrôle de la mémorisation
…………………
*L’élève sera capable de produire dans le cadre d’une -Exploration spontanée ……………………
situation de communication un énoncé oral d’au moins -Exploration organisée ……………………
trois phrases pour faire des recommandations et
nommer les rayons de quelques produits en utilisant les
- Apprentissage systématique
- Apprentissage de l’intégration
……………………
structures du jour - Evaluation ……………………

*L’élève sera capable de réaliser les activités

-Anticipation
Lecture Texte « Un repas à l’école »
proposées pour contrôler la compréhension du texte et
- Approche Globale ………………………
de le
compréhension lire de manière intelligible et expressive
- Approche analytique ……………………
-Synthèse
40 mn

PEL Le verbe «faire » au présent

*L’élève sera capable de conjuguer le verbe «faire » -Manipulation - Exploration
…………………
au présent -Manipulation - Fixation
35 mn …………………

L’écrit Les déterminants *Evaluer les acquis des élèves au terme du 2ème -Exploration …………………
20 mn Les verbes en « ir » trimestre -Réalisation de l’épreuve ………………….