Schémas Narratif Et Actanciel - Les Éditions M@griffe

Nom de l’élève : ______________________________ Titre du récit : ___________________________________
Schéma narratif
a. Situation initiale
Personnage(s):______________________________________________________
Lieu:______________________________________________________________
Temps:_____________________________________________________________
Action de départ :
___________________________________________________________________
b. Événement perturbateur/déclencheur
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c. Péripéties (actions subséquentes + réactions)
Bloc P1:
A_________________________________________________________________
R_________________________________________________________________
Bloc P2:
A_________________________________________________________________
R_________________________________________________________________
Bloc P3:
A_________________________________________________________________
R_________________________________________________________________
d. Dénouement
___________________________________________________________________
e. Situation finale
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Nom de l’élève : ______________________________ Titre du récit : ___________________________________
Schéma actanciel
Destinateur(s) (?) Destinataire(s)

__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
Sujet (héros) Objet (mission)

__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
Adjuvants (alliés) Opposants (ennemis)

__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________

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Adjuvants (alliés) Opposants (ennemis)

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