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  • Examen Regional 3college Casablanca Settat FR 2017

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    Examen Regional 3college Casablanca Settat Fr 2017

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    Examen régional normalisé, session juin 2017 _ omonmen ® yon Page [1 Durée || a hewes Niveou Tienes ee | = sects AE eta en ee eee Francais Sree Cilla — pliagall fall Agel Texte : Lorsque j’eus dix ans, ma famille abandonna la campagne pour la ville La, je débutais dans la vie comme crieur! de journaux. Une des raisons "est que nous avions besoin d’argent... ) aun a Mais je dois dire d’abord, que j’avais découvert la biblioth&que publique et que je me plongeais dans la lecture (.,.) Dans les pauvres fermes od j'avais vécu, les livres n’existaient pas (...) Par un pur miracle, on m’en avait prété quatre, des ouvrages* merveilleux, que j’avais dévorés. A cette époque, on n’écrivait pas douvrages pour les enfants,.Je me rappelle avoir été impressionné, en consultant le catalogue, par ce titre : Les Aventures du Pélerin Pickle. Je remplis un bulletin et le biblioth¢caire me remit la collection des ceuvres completes (...) en un énorme volume, Je lisais tout, mais je m’attachais surtout a Phistoire, aux aventures et aux aneiens voyages sur terre et sur mer, Je lisais le matin, l’aprés-midi et la nuit, Je lisais au lit, a table, 4 aller et au retour de I’école, je lisais aux récréations, pendant que mes camarades s’amusaient (,..) Je répondais & tout le monde : « Allez-vous-en ! Yous m’agacez | » Draprés Jack Loudon, Le cabaret de la dernidre chance (1913), traduit par L. Positif. 1+ Ce qu ved es joe cr ers res, 2 Destine, 1- — Compréhension (6 points) 1- Complete le tableau suivant : (0.25pt.x4) _Titre de Vouvre NomdeVauteur || Typedetexte _|[_ Année de parution a Qui est le personnage principal du texte ? Quel est son Age ? (0.Spt.x2) > 3- Recopie le tableau suivant sur ta copie puis coche « vraie » ou « fausse ». (0.25pt.x4) Affirmations ‘Vraie_|[ Fausse Avant, Te narrateur habitait 4 la campagne. La famille du narrateur était riche. Le narrateur aimait Jes livres @aventure. [ Le narrateur aimait lire partout et a tous les moments de la journée. 4 Reléve, dans Ie texte, ce qui montre que l'enfant était un grand lecteur. (0.Spt.) ” 5. ‘L’enfant répond A ses camarades qui s’amusaient ; « Vous m’agacez ! ». Cette phrase signifie : a, Vous m’amusez, 4. Vous me faites honte, c. Vous m’énerver, 4. Vous m’attristez, Recopie la bonne réponse. (0.5 pt.) Moutamadris.ma “aie: Examen régional normallsé, session Juin 2017 [|| Freangais || 2 ennée du cycle secondaire cotshat [2/2 6- Le narrateur fréquentait beaucoup Ia bibliothéque, 4. Dis pourquoi en choisissant la bonne réponse : (0.5pt.) * Pour préter des livres A ses camarades, * Pour vendre ses vieux livres. * Pour emprunter des livres. = Pour échanger des livres, 5. Les livres de In bibliotheque & nt faits pour les adultes, Montre-le A partir du texte, (0.5pt.) 7- Situ étais Ala place du narrateur, aimerais-tu passer tout ton temps a lire ? justifie ta réponse par une phrase. (Ipt,) Il- — Langue et communication (6 points) 1- Relive du 3" paragraphe deux conjonctions de coordination. (0.25pt.x2) a ‘Trouve a partir du texte deux mots appartenant au champ lexical de Ia lecture, (0.25pt.x2) hi Relie ces deux phrases par un moyen exprimant la cause. (Ipt.) ‘Le jeune gargon vendait des journaux. Sa famille avait besoin d’argent. 4- Exprime Popposition en remplagant ce qui est souligné par le moyen qui convient : (Ipt.) Je lisais aux récréations pendant que mes amis s’amusaient, Conjugue les verbes entre parenthéses aux temps qui conviennent, (0.5pt. x 2) @- L’enfant allait la bibliothéque pour que le bibliothécaire lui (remettre) des livres. b- Si les camarades (lire) ; ils n’auraient pas le temps pour s’amuser, 6. Complite le tableau suivant : (Ipt. x2) Situations de communication Enoneés Sil est vrai que beaucoup d’adolescents aiment jouer, il m’empéche que Ia lecture reste le meilleur moyen pour passer du bon temps. ‘Un professeur qui a constaté que les jeunes ne lisent pas assez, II émet une hypothése en s’adressant 4 un journaliste lors d’une interview, /Ml- Production écrite (8 points) Tu as participé 4 une activité organisée par ton collége (concours de lecture, olympiade de dictée, pidce de thédtre, compétition sportive ...) Raconte comment s’est déroulée cette journée et décris les sentiments que tu as éprouvés cette occasion, Consignes d’éeriture : © Rédige un récit 6 laf” porsonne. © Utilise tes temps du récit. © Déerls tes sentiments, Critdres d’évaluation: 1. Je dois respecter ta consigne. I pt. 2. Je dois étre atiemifd la présentation (alinéa, paragraphes, majuscules et ponctuation). ipt. 3. Jedois faire attention ta progression et a la cohérence de mon récit, 3 pts 4. Mes phrases doivent étre précises et correctes (conjugnison, orthographe, ..) 3 pts Moutamadris.ma “aie: Examen régional normalisé, session juin 2017 Page |[_ws_|| Durée 2 heures Niveau senate wutin a ee ORRIGE 3° année du | womens OF linttay a] eyele secondative | cxssity Aut spall Sule Francais collégial calles — playa!) fall Aga Capacités & ae 7 Domain de je . ies et Eléménts de répomses ana "- Compréhension de écrit (6 points) 7 he Titre de Mouvre Le cabaret de la derniére chance. + Auteur du texte: Jack London (0,25 44) = Ip. *Date desa parution: 1913 Identifier P + Type: ‘Narratif. (0,5 x2) = Ipte 2, Le personnage principal est un enfant — c'est le narrateur, Total : Zpts Ila dix ans, = z 3. Vrai - faux — vrai - vrai (0,25 u 4) = pte 4. « que avais dévorés »,« Fe isis tout», «Je lisa te matin, Papres- |} @ sty midi et la nuit» 6 Comprendre || 5 Vous m'énervee. 6. a. «Pour emprunter des livres.» (0,5 x2) tpt. b. A cette époque, on n’écrivait pas d’ouvrages pour les enfants, » 0.5 phe IL cee _ eZ Sate: Spits. 7. Accepter toutes les réponses oli |’ léve donne son opinion et cherche a Regie || _lajustitier conformément a nos valeuts (spécifiques et universelles). Latah La Langue (6 points) 1) Mais... Bt (0.25ptn2) 0,5 pt | (0.25 pt.x2) 0, Identifier 2) Lalecture, bibliothéque, ouvrage bibliothécaire, oeuvres, isis... (o.2iphxt) 04 pt a a 5 Total : tpt. 3) Des subordonnants de cmuse: parce que, du moment que, puisque tet comme... @ condition que (I'ordre des propositions concorde avec le subordonnant choisi.) Appliquer bad 4). A prendre en consideration les réponses des 6léves qui optent pour un des régies subordonnant impliquant le déplacement de la subordonnée et le z (05 x2) = tpt changement du mode do son verbe (quoique, bien que, quand bien méme..) i S)Remetie sient Tat: Sts, 9 Etablir un “Une situation adaptée &'énoneé et qui explicte certains paramétres: un || (Pea) rapport professcur/ éorivain/ éditeur/bibliothécaite.. & des jeunes/des lecteurs pour les encourager a lire, | Tout énoneé contenant une hypothése explicite, Total: Zots, FE Production éerite (8 points)

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