aghilly Ayyill Appa iyayel VL | aac e¥c@ cae ame sot 864 (2018 31938) 93) alse yy) Abad) Bale Quit sy) ce ogall glial dale) | jadi bu Balad mel g plall asledtl CSiuall | 3 Cele Ayal pit) GD) caged jal) 3 gpa git galas yy Aba! TXT: Une péche mouvementée Un aprés-midi, Robert, le jeune berger, garde seul son troupeau dans la plaine. Les vaches et les deux chevrettes broutent sans chercher a s'éloigner. Robert pense qu'il peut aller jusqu’a I’étang, pour y pécher des truites. Le vieux chien Patapon fera bonne garde. (..) Robert lance sa ligne. Dis minutes s'éeoulent; enfin attiré par la couleur rouge, une trite s’élance sur Thamegon. Zig ! Le pécheur tie d'un coup sec sa ligne, accroche son premier poisson et le fait sauter jusqu’a ses pieds. Soudain, un mugissement proche déchire le silence, L’enfant, étonné, se retourne et reconnait, a trente métres, le taureau rouge des Martins, le terrible Gandar. Horreur ! Le buffle fonce, tout 4 coup vers Ini, Robert prend la fuite et contoume I'étang. Un grand peuplier* se dresse non loin de 1A : "enfant se Jette dans cette direction. (...) «Meme si cet arbre est solide, cette béte furieuse peut Venlever |», se dit Vagile petit paysan, qui S'efforee de rester calme ; mais il entend battre son cceur. Soudain, il s*élance vers Iétang et y plonge ‘out habillé. Robert ne peut sortir de Ia mare car obstiné Gandar parait Iattendre sur le bord pour Tencomer. Enfin des aboiements se rapprochent ; une voix d"homme crie : « Cherche, cherche !» Le Pére Martin et son chien surgissent des roseaux, découvrent le taureau échappé, courent vers lui Dompté*, le taureau s'éloigne au trot vers son étable, Sauvé, Robert sort de la mare, ramasse sa cane. &péche et sa musette et court vers son troupeau tout heureux. Diaprés Albert ROYER, Les Lurons de Chantegrive, Edit. Bourrelier (Texte adopté) *Pouplier: type Warbre _-Dompté dressé mattrsd [| COMPREHENSION :(06 points) 1-Recopiez et complétez le tableau suivant : Ipt. (4x4) Liauteur Letitredutexte | LetitredePeuvre | Le personnage principal 2- Ce texte es a- narratif? b- explicatif ? e- argumentatif? Ipt. (2x2) Recopiez la bonne réponse et Justifiez par un indice. Moutamadris.ma “aayal pt casas gad sal thoy) aaa 3- Répondez par Vrai ou faux : Apt. (4x2) a- Robert est allé garder son troupeau dans la plaine. b- Robert a péché quatre truites, 4- Pourquoi Robert prend-il la fuite ? Ipt. 5- Qui a sauvé Robert ? Ipt. & Staventurer seul la forét peut s'avérer dangercux. Btes- vous d’accord ? Dites pourquoi. Ipt. I- LANGUE : (06 points) 1. Relevez dans le texte 2 mots appartenant au champ lexical de la «Nature, Ipt. (4x2) 2- Relevez dans le texte un équivalent (synonyme) du mot «Taureau», Ipt. 3 Complétez correctement par les expressions suivantes : « Mais » ; « Comme ». Ipt. (4x2) troupeau a son chien. le jeune berger veut casser la routine, il laisse la garde de son «les choses se compliquent pour lui apras. ‘4 Employez convenablement 'expression «Pour » pour relier entre les deux phrases suivantes : Robert s‘aventure un peu plus loin dans la forét. Il découvre de nowvelles sensations. Ipt. 5: Mettez le verbe entre parentheses au mode et au temps qui conviennent. Ipt. A condition que le troupeau (@tre) bien gardé, Robert peut se livrer & d'autres occupations, 6- Recopiez et complétez le tableau suivant: Ipt. Enoneé Emetteur Notion Moyen (s) (qui parle 2) exprimée utilisé (s) « Méme si cet arbre est solide, cette bbte furieuse peut Venlever. » Moutamadris.ma “aaIl- PRODUCTION ECRITE : (08 points) ‘Choisissez un seul sujet et produisez un texte narratif, ju n jour, vous étes sorti (¢) faire une activité (chasser, pécher, jouer, se promener. quelque part (foret, mer, plage, village, montagne, vile.), mais vous étes surpris (@) par un animal ou une personne qui tente de vous attaquer. En une douzaine de lignes, vous racontez les circonstances ; vous dites comment vous vous étes fait attaqué(e) ; vous dites comment vous avez été sauvé(e) . Suet n°2 + II vous est arrivé de faire un exploit pour la premigre fois (pEcher un poisson, marquer un but, remporter un championnat, gagner une course...). En une douzaine de ligne, ~ Vous raconiez les circonstances (temps, lieu...) ; ~ Vous dites comment vous avez fait pour réaliser votre exploit ; ~ vous dites quel (s) sentiment (5) vous avez éprouvé(s) durant et aprés avoir réalisé votre exploit. CRITERES DLVALUATION ‘Sous-total Crltdres d’Gialuation de Paspect lnguistique ‘Vocabulaire varié et précis Moutamadris.ma "aausally AyystllSygagll dyay st ost sly gyal day vA gla yl cll} Balgat Jail as gall ce gall Laday (Si plans Alay uli 2018 sais: B59 aslnall | Hla tyi bua BaLall Jmailly alall auleill Ggiwall Sf el fA AAR] gall cg sal 3 gals) dita ~Ce corrigé est donné & titre indicatif : toute réponse non prévue est laissée & Pappréciation du correcteur. 1. COMPREHENSION :(06 points) L Apt. (4 pt. X4) Auteur | Titre du texte Titre du livre ‘Le personnage principal ] Albert ROYER |” Une péche mouvementée | Les Lurons de Chantegrive Robert (le jeune paysan) 2- Co texte est: a- narratif ‘pt. {ustification : emploi des temps du récit au passé (P.S, + Imparfait), verbes d°actions, . 4 pt 3-a- Veni b- Faux Apt. (4pt.x2) 4- Robert prend la fuite car un mugissement proche déchire le silence. Robert se retourme et econnatt le taureau ouge des Martins, le terrible Gandar. Le buffle fonce, tout & coup vers In. Ipt. '5- Robert fut sauvé par Le pére Martin et son chien, Ipt 6- Accepter toute réponse pertinente et justifige, Ipt. I- LANGUE : (06pts) 1- Deux mots du champ lexical de la nature : la plaine, /'étang, la truite, poisson, la mare, ... Apt. (‘Apt.x2) 2 Un équivalent (synonyme) de «Taureau » : « Buffle ». Ipt. 3- Comme Ie jeune berger veut casser la routine, il laisse la garde de son troupeau & son chien mais les choses se ‘compliquent pour lui aprés. Ipt. ‘4 Robert s'aventure un peu plus loin dans la forét pour découvrir de nouvelles sensations Ipt. 5-4 condition que le trroupeau soit bien ‘gardé, Robert peut se livrer a d'autres occupations, Ipt. 6 Enoneé Emetteur [Notion exprimée Moyen (5) utilisé (8) «Meme si cet arbre est solide, cette béte furieuse Robert | La concession | Méme si peut Venlever \» pt. %pt ‘apt. I+ PRODUCTION &¢ (08 pts). Lors de Ia correction, on tiendra compte des critares suivants: CRITERES DEVALUATION >Respect de la consigne : Olpts > Cohérence du récit (organisation, progression et originalité des idées) : O3pts » Correction de la langue (vocabulaire, syntaxe, ponctuation, orthographe, emploi correct des temps. WUREIN te : : O4pts Moutamadris.ma*