BCPST1 a & b

Liste des compétences pour le DS2

Afin de vous guider dans les révisions, nous énumérons ci-dessous une liste (non exhaustive) de com-
pétences qu’il est nécessaire de maîtriser pour réussir le DS.

Intégration
ª Connaître parfaitement le formulaire des primitives
ª Savoir calculer une intégrale à l’aide d’une primitive
ª Savoir rédiger correctement une intégration par parties.
ª savoir utiliser les théorème de linéarité de l’intégrale, de positivité de l’intégrale et de croissance
de l’intégrale.

Logique

savoir rédiger un raisonnement par récurrence

connaître le raisonnement par disjonction de cas

savoir démontrer un résultat par contraposition

savoir démontrer un résultat par l’absurde

Nombres réels

savoir déterminer le domaine de validité d’une (in)équation s’il y a lieu de le faire

résoudre les équations et inéquations par équivalence (lorsqu’on compose avec une fonction
strictement monotone, ne pas oublier de le préciser)

savoir résoudre une inéquation en utilisant un tableau de signes (pour des inéquations du type
f (x)
f (x) × g(x)
0 ou
0)
g(x)

savoir gérer des valeurs absolues, il faut notamment parfois commencer par étudier le signe de
l’expression dans la ou les valeurs absolues

Nombres complexes

savoir écrire un nombre complexe sous forme exponentielle et connaître les propriétés liées à
l’exponentielle e i θ

savoir résoudre une équation du second degré à coefficients réels (en faisant éventuellement un
changement de variable)

savoir calculer le module d’un nombre complexe

Divers

Connaitre la limite de q n lorsque n tend vers +∞.

penser à introduire correctement les variables mises en jeu dans chacune des questions du sujet

savoir trouver le domaine de définition d’une fonction (avec la rédaction)

savoir étudier une fonction : quand on dérive une fonction, on précise au préalable que la
fonction est dérivable sur un certain ensemble (en le justifiant proprement notamment s’il y a
une composition)

1

savoir dériver une fonction

savoir utiliser le théorème des gendarmes.

Python
Il faut reproduire sur la copie le programme tel qu’il serait tapé à l’ordinateur. On respecte notamment
les indentations et les opérations telles que la multiplication * et l’exponentiation **.

savoir demander quelque chose à l’utilisateur et afficher un résultat

savoir utiliser un test conditionnel (if et else)

Bonnes révisions !