Travaux Dirigés – Diagramme d’interaction

Nono le petit robot

La situation est celle d’un petit bras articulé (un petit robot) capable de déplier ou de replier
son bras et d’ouvrir ou de fermer sa pince pour aller chercher des objets quand on le lui
demande. Les trois participants à la collaboration étudiée sont le robot, le bras articulé et la
pince.
2. Dans le cadre de cette collaboration, illustrez par un diagramme de communication l’interaction
suivante :
– on demande au robot d’aller chercher un objet ;
– le robot déplie son bras ;
– le robot ferme sa pince ;
– le robot replie son bras ;
– le robot ouvre sa pince.
3. Proposez maintenant un diagramme de séquence équivalent.
Types de messages
Quand un courrier électronique est envoyé, l’émetteur ne veut pas attendre que le destinataire
l’ait reçu.
4. Peut-on utiliser un message synchrone ? Complétez la figure ci-dessous pour représenter
correctement la situation.

5. On suppose maintenant qu’un serveur de messagerie sert d’intermédiaire entre l’émetteur

et le récepteur d’un message. Le serveur est toujours en fonction. Peut-on utiliser des
messages synchrones pour l’envoi et la réception des messages ? Complétez la figure
ci-dessous par une séquence de messages illustrant l’envoi et la réception d’un message
électronique.
6. Proposez un diagramme de classe cohérent avec le diagramme de séquence ci-dessus.
La bibliothèque
Les scénario de la description textuelle des cas d’utilisation sont illustrés par des diagrammes

de séquence système qui rendent compte des interactions entre les acteurs et le système. Le
système est ici considéré comme un tout et est représenté par une ligne de vie.
Chaque acteur est également associé à une ligne de vie.
7. Proposez un diagramme de séquence système correspondant aux scénarii trouvés dans
l’exercice de la section Td diagramme d’activité.

7.4.5 Distributeur de boisson

Un distributeur de boisson permet d’obtenir la boisson de son choix après avoir tapé le code
de la boisson désirée puis payé par carte bancaire ou avec de la monnaie.