COLLEGE BILINGUE MAYA DE KEKEM A/S 2023– 2024 Evaluation n°4

Classe : TLE A4 Février 2024

DEPARTEMENT D’INFORMATIQUE Durée : 1h30 Coefficient : 2

EPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE

PARTIE II PRODUCTION DES CONTINUES NUMERIQUE 4pts

1- Définir traitement de texte, page de garde (05*2pt)

2- Citer deux exemples de logiciel de traitement de texte (0.25*2pt)
3- Donner la procédure permettant d’insérer une page de garde (0.5pt)
4- Soit l’extrait d’une feuille de calcul ci-après regroupant les notes d’une salle de classe après évaluation. Le
professeur principal fait appel à vos compétences pour trouver les pourcentages de réussite dans chaque
matière.

a- Donner le nombre de feuil qui constitue un classeur (0.25pt)

b- Donner un exemple de tableur à l’instar d’EXCEL (0.25pt)
c- Donner en F9 la formule permettant de trouver le nombre de moyenne supérieur ou égal à 10 (1pt)
d- Donner en G3 la formule permettant de trouver le rang de l’élève ALI (0.5pt)

PARTIE II SYSTEME D’INFORMATIQUE ET HUMANITE NUMERIQUE

1- Définir réseau informatique, protocole de communication (0.5*2pt)

2- Enumérer les types du système d’informatique que vous connaissez (0.25*3pt)
3- Un technicien vient de démonter l’ordinateur de votre petit frère, mais a sa grande surprise il découvre
plusieurs composants à l’intérieur de l’unité centrale : citer trois de ses composants internes (0.75pt)
4- Choisir la bonne réponse parmi celles proposées entre parenthèse (, intranet, extranet, ping, token ring,
anneau, Ethernet) (0.5*3pts)
a- C’est une commande qui permet de tester la connectivité d’un poste dans un réseau
b- Réseau informatique d’une entité organisationnelle utilisant les mêmes services qu’internet.
c- Topologie logique la plus rependue utilisée dans les topologies physiques de type bus et étoile

EXERCICE 2 :

En vue de lutter contre la pandémie du covid 19, l’administration du collège bilingue maya décide d’améliorer ses
services en limitant les déplacements pour l’échange de document administratif, et d’utiliser le logiciel de gestion
scolaire en réseau. L’objectif est d’avoir le réseau donc l’image est représentée par la figure ci-après pour connecter
divers systèmes d’informatiques. L’adresse IP PC1 est : 172.31.0.1

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 1- Identifier le type du réseau et la topologie mis sur pied en fonction de la nature des liaisons. (0.25*2pt)
2- Donner l’utilité du Firewall dans ce réseau ( 0.5pt)
3- En se basant sur l’adresse IP du PC1 compléter le tableau ci-joint : (0.25*4pt)

Classe d’adresse Adresse réseau Masque d’adresse Adresse de diffusion

4- Donner l’inconvénient majeur de l’équipement SW du réseau (0.5pt)

5- Proposer deux services internet qui seront très utile aux utilisateurs de ce réseau (0.25*2pt)

PARTIE III : SYSTEME D’INFORMATION ET BASE DE DONNEES

Exercice 1 :

Pour assurer la sécurité des données dans cet établissement, le principal décide de concevoir un système
d’information pour gérer les personnels enseignants, ainsi que les cours, le matériel didactique et autre. Mais il
ne connait pas grandes choses et sollicite votre compétence.

1- Expliquer la notion du système d’information automatisé. (0.5pt)

2- Donner fonctions du système d’information dans cet établissement (0.5*2pt)
3- Chaque vendredi, ils organisent des conseils de direction pour la vie de l’établissement. Identifier le
système qui est mis en exergue autour de ce conseil de direction et citer d’autres systèmes qu’on peut
rencontrer dans cet établissement. (0.5+0.25*2pt)
4- Dans le cadre de cet établissement, donner exemples de ressource qui entre dans ce système
d’informations (0.25*2pt)
5- Dans la liste suivante choisir deux méthodes d’analyse et de conception qui pourra aider à concevoir
ce système d’information (AXIEL,URL,MERISE,OMT,MYSQL) (1pt)
Exercice 2 :

Après conception de la base de donnée de votre établissement, on vous présent la table personnel ci –après extrait
de la base de données BD_ECOLE

Matricule Noms Prénoms sexes fonctions Date-

naissance
12MCC01 DEUKAM AURELIEN M ENS-INFO 12-12-1996
14AAC02 SIMO SYLVAIN M ENS-ESP 14-03-1998
10ERI012 TCHOUAMO MARIAUSE F ENS-ALL 05-05-2000
45JUI08 NGALANI PAULIN M ENS-MATHS 17-08-1990
1- Définir les termes suivants : enregistrement, base de données (1pt)
2- Donner un exemple de logiciel d’application ayant permis de créer la base de donnée (0.5pt)
3- Citer et justifier le champ de la table qui peut être considérer comme clé primaire (1pt)
4- Donner le nombre d’enregistrement et le nombre de champ de la table personnel (0.5*2pt)
5- Ecrire une requête permettant de créer la base de données BD_ECOLE (1pt)
6- Proposer un format de donnée permettant de stocker l’attribut date-naissance (0.5pt)

Examinateur : Mr Ngalani Paulin Junior

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