LYCEE BILINGUE DE KALFOU Année Scolaire : 2020/2021

Département de Mathématiques DATE…………………………………

Noms et Prénoms: ………………………………………………………………………… ; N°…. ; Classe :5ième…..
EVALUATION No4 DE MATHEMATIQUES. Durée : 120min ; Coef : 03.
APPRECIATION AU NIVEAU DE LA COMPETENCE
NON ACQUIS (NA) EN COURS D’ACQUISITION (EA) ACQUIS (A)

NOTE DE L’EVALUATION :
Partie A : …………… ; Partie B : ……………… ; Note Totale : ………….…./20
VISA DU PARENT :
Noms et Prénoms : ………………………………………………... ; Tel : …………………… ; Date : ……………
Signature et Observations : ……………………………………………………………………………………………

A-EVALUATION DES RESSOURCES / 10 POINTS

EXERCICE1 : ACTIVITES NUMETRIQUES / 5 PTS
1) Répondre par « vrai » ou « faux » 0,5pt X 4
a) L’ensemble des nombres Décimaux relatifs est noté IN : ………………
b) am x bm = (axb)m: ………………
c) L’opposé de 5 est +5 : …………………
d) Un nombre décimal relatif est toujours précédé du signe moins (+) : …………
2) Trouves la valeur de x dans chacun des cas suivants : 0,5pt X 4
a) (-41) + x = (-18) ………………………………………………………………………

b) 16 + x = 44……………………………………………………………………………

c) 4 x x = 20…………………………………………………………………………………………..
d) x −12 − (−5) +12 = 0 ………………………………………………………………………………….

3) Ecris les nombres suivants sous la forme an. 0,5ptx2

5 5 4 3
(-4) x (7) = ……………………………………(-6) x (-6) =………………………………

EXERCICE 2 : ACTIVITES GEOMETRIQUES/ 5 PTS

1) Répondre par « vrai » ou « faux » 0,5pt X 3
a) Dans un triangle isocèle, la hauteur issue du sommet principal passera toujours par le milieu
du côté opposé à ce sommet …………….…
b) Si [AB] est un segment et C un point n’appartenant pas à ce segment tel que AB + AC¿ CB ;
AB + BC¿ AC ; BC + AC¿ AB alors les points A, B et C sont alignés …………………
c) Deux angles sont complémentaires lorsque la somme de leur mesure est égale à 900…………………
2) Ecrire l’inégalité triangulaire d’un triangle ABC :
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…………………………………………………………………………………………………………………1pt
3) ABC est un triangle tel que :
AB=6cm ; BC=8cm et AC=4cm.
a) Construis le triangle ABC. 0,75pt
b) Construis les médiatrices des segments
[AB], [BC] et [AC] du triangle ABC. 0,25pt x 3
c) Déduis la Construction du cercle circonscrit
au triangle ABC. 0,5pt
d) Donnes la mesure du rayon de ce cercle. 0,5pt

1/2 Proposé par : M. DIEUMO

B-EVALUATION DES COMPETENCES / 10 POINTS
Ali a un jardin rectangulaire dont le périmètre est de 168 m. La longueur dépasse la largeur de 32 m. Il
l’entoure d’un fil barbelé, qui coute 350 F le mètre en laissant une entrée de 1 ,5 m, accroché par 21 piquets qui
coutent 75 F l’un. Enfin il y plante les choux. A la récolte, il compte 98 têtes de choux. Il vend les de cette
récolte, il offre 14 têtes de choux à ses voisins et consomme le reste.

1) Trouver la surface (aire) de ce jardin. 03 points

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2) Trouver la dépense qu’il faut pour entourer ce jardin. 03 points
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3) Trouver la quantité de choux qu’Ali consomme. 03 points
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2/2 Proposé par : M. DIEUMO

 Présentation : 01pt

3/2 Proposé par : M. DIEUMO