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Liste de problèmes Semaine 3

Sécante d’une fonction:

1. Déterminer la pente de la sécante des fonctions suivantes aux valeurs indiquées:

a) f (x) = 4x2 + 2x − 3 de x = 2 à x = 5.
2
b) f (x) = de x = 1 à x = 3.
x
√
c) f (x) = 7 x2 + 4 de x = 0 à x = 2.

2. Déterminer la pente de la sécante des fonctions suivantes aux valeurs indiquées:

a) f (x) = x2 − 4x − 1 de x = 1 à x = 1 + h, où h > 0. Simplifier votre réponse.

1
b) f (x) = 3x − de x = 2 à x = 2 + h, où h > 0. Simplifier votre réponse.
x
√
c) f (x) = x de x = 1 à x = 1 + h, où h > 0. Simplifier votre réponse.

Limites:

1. Évaluer les limites suivantes en utilisant les règles des limites:

a) lim −5 b) lim 3x c) lim x3 − x − 8 d) lim x(x2 + 7)1/3

x→1 x→−2 x→2 x→1

2x + 5
e) lim (x2 − 13) f) lim 8(x − 5)(x − 7) g) lim
x→3 x→6 x→2 11 − x3

3
h) lim 4x(3x + 4)2 i) lim (5 − x)4/3 j) lim √
x→−1/2 x→−3 x→0 3x + 1 + 1

2x3 − x x2 − 25 3 3
2. a) lim b) lim c) lim+ d) lim−
x→0 x x→−5 x+5 x→1 x − 1 x→1 x − 1
2 2
x−5 x + 3x − 10 x +x−2 −2x − 4
e) lim 2 f) lim g) lim 2
h) lim 3
x→5 x − 25 x→−5 x+5 x→1 x −1 x→−2 x + 2x2

3. a) Soit la fonction 
4 − 2x, si x ≤ 1,

f (x) = 3x2 − 1, si 1 < x < 2,

5, si x ≥ 2.


1) Déterminer (à l’aide des règles des limites) lim− f (x), lim+ f (x), lim− f (x) et
x→1 x→1 x→2
lim+ f (x).
x→2
2) Déterminer si lim f (x) et lim f (x) éxistent.
x→1 x→2
 2

b) Soit la fonction 
4 2
x + x − 2, si x < 2,

f (x) = 4x2 + 2, si 2 ≤ x < 5,

5x − 1, si x ≥ 5.


1) Déterminer (à l’aide des règles des limites) lim− f (x), lim+ f (x), lim− f (x) et
x→2 x→2 x→5
lim+ f (x).
x→5
2) Déterminer si lim f (x) et lim f (x) éxistent.
x→2 x→5

Continuité:

1. Déterminer si les fonctions suivantes sont continues aux valeurs données:

(
x − 3, si x ≤ 0,
a) f (x) = à x = 0
2, si x > 0.
(
x + 1, si x ≤ 0,
b) f (x) = à x = 0
−x2 + 1, si x > 0.

x + 1,
 si x < 0,
c) f (x) = 2, si x = 0, à x = 0

 2
−x + 1, si x > 0

x+1
d) f (x) = à x = −1, x = 1, x = 3, x = 4
x2 − 4x + 3

1
e) f (x) = + 4 à x = 0, x = 1, x = −2
(x + 2)2

√
f) f (x) = 4 − x2 à x = −3, x = −2, x = 0, x = 1 et x = 4.

2. Utiliser les intervalles pour décrire l’ensembles x où les fonctions suivantes sont
continues:

x+3 √ x2 + 5x
a) f (x) = 2
b) f (x) = 2x + 3 c) f (x) =
x − 3x − 10 2x + 1
√ √ x+1
d) f (x) = 2 3x2 + 1 e) f (x) = x + x − 4 f) f (x) =
3x + 6

3. Déterminer la valeur de a pour laquelle les fonctions suivantes sont continues

pour toutes les valeurs de x:
( (
2
x − 1, si x < 3, x, si x < −2,
a) f (x) = b) f (x) = 2
2ax, si x ≥ 3. bx , si x ≥ −2.
 3

(
a2 x − 2a, si x ≤ 2,
c) f (x) =
12, si x > 2.