Date : _______ Cours : ______

Fiche n° _____ Durée : ______

CB : Voire guide pédagogique du CB CE2 page 68

Palier : 2 Intégrer le vocabulaire adéquat, les indices Moyens : Matériel : Tableau, craie, corpus …
significatifs et des règles syntaxiques dans des situations de
production de textes dialogués Pédagogique : Observation, explication,
O.A : Reproduire des majuscules interrogation, répétition………………………
O.S : Reproduire des majuscules Documentation : Guide pédagogique du CB CE2
Contenu : C
Objectif Spécifique : Au terme de la séance d’enseignement apprentissage les élèves devront être capables de reproduire correctement
la lettre C en majuscule.

Etapes Rôle du maître Activités des élèves Durée

Fait écrire sur les ardoises Exécutent sur les ardoises
REVISION A
Adama

Ecrit le modèle au tableau S’approprient le modèle

C
PHASE Coumba
D’OBSERVATION Codou Camara est à Colobane. Observent le modèle

Fait observer le modèle

Fait associer tous les mouvements de la main, du poignet Associent tous les mouvements
PHASE DE pour réaliser la lettre en une seule fois de la main
REPRODUCTION
Fait mimer le geste en l’air Miment le geste en l’air
LES ETAPES Essayent sur la table avec
Fait essayé sur la table avec le doigt
Fait essayé avec l’éponge sur la table le doigt
Fait essayé avec la craie sur la table Essayent avec l’éponge mouille

EVALUATION Fait appliquer sur les cahiers brouillons puis sur les cahiers Exécutent
de devoirs